1、高二十一班主题班会之“萤火森林希望海洋”流程表策 划：张惠茜 薛兴奇主持人：陆天宇 张 正 刘宝迪 王 玥 程羡宁场 务：刘思雨 尹 航音 乐：李镕铄 徐 婧电 脑：张惠茜艺 术：刁彩潇那些爱与希望，汇聚成海洋。就如同闪烁的萤火，照亮森林中的所有黑暗，而我们，不会忘记。准备工作：场地教学楼四楼多功能厅准备工作：电脑天华相关多媒体资料准备工作：请柬购买请柬纸制作请柬准备工作：邀请场务邀请老师送请帖准备工作：彩排过稿、合电脑、走场准备工作：调动调动同学们参与互动准备工作：媒体让有关媒体参与报道【台本】开场音乐：虫儿飞开场内容：由场务人员引导同学及老师、领导、媒体入场就坐开场电脑：幻灯片第一张“萤光
2、森林希望海洋”开场人员：主持人全体登台，电脑及音乐人员在后台，场务工作人员与老师在一旁开场词音乐：神思者 s.e.n.s.海神阿普洛迪开场主持词：张 正：这是一段关于心灵旅程的故事。刘宝迪：这是一次在磨难中顽强的成长。程羡宁：当道德成为奢侈，陆天宇：当贫穷成为灾难， 王 玥：我们庆幸还有这段故事温暖我们。集体合：陪伴我们走向远方。刘宝迪：我们的才能也许极其微薄。陆天宇：可是我们的愿望却不渺小。王 玥：我们的能力也许远远不够。张 正：但是我们的梦想却能翱翔。程羡宁：萤光森林，希望海洋。集体合：让我们共同感受困苦，经历磨难，体验爱的力量！【走位：王玥、张正经过大屏幕，刘宝迪程羡宁自靠电脑一侧下场，
3、陆天宇留在台上继续主持环节】主题：互动环节主持人：陆 天 宇主题名：定义贫穷主内容：引导同学们探讨自己心目中的贫穷观，即他们认为什么是贫穷，他们经历过怎样的贫穷主题音乐：班得瑞.endless horizon主持词：陆天宇：贫穷，在现代汉语词典里，这个词被定义为贫苦困厄，指缺少资财。同学们大部分都是家里的独生子女，很多人可能对贫穷并没有体会。但是贫穷到底是什么，不同的人心中可能会有不同的答案。下面，有哪位同学可以告诉我，你怎样理解贫穷，你觉得什么样子的人可以称得上贫穷，在你心目中，你认为贫穷的定义是什么呢？步骤：提问 68 名在座同学或老师，掌握时间在 510 分钟左右陆天宇：好，经过了这些同
4、学的回答，我相信大家对同学们所认为的贫穷也有了一定的了解。现在请大家看大屏幕，这是我们同学在家长会时随机采访的老师，家长和学生。就请大家和我一起来听一听，他们的贫穷观是怎样的。步骤：大屏幕上播放视频-贫穷观的探讨，播放完毕后陆天宇：大家对贫穷的定义可谓是各有特色。而在我看来，当代社会，物质贫穷与精神贫穷一样值得我们深思。对于我们这些学生来说，可能精神上的空洞和苍白是我们去弥补与努力填充的首位，但是，对于那些连温饱与基本生活需求都不能满足的人，他们的贫穷，可能比精神上的贫穷更加急需我们的帮助。在我们的身边，就有这样一段关于贫穷的故事故事，请让我们一同静静聆听【走位：陆天宇自大屏幕前下台，刘宝迪自
5、靠近电脑一侧上台，主持环节】主题：讲述与图片展示环节主持人：王 玥主题名：贫困生活主内容：引导同学与老师们了解王天华家里的贫困生活，陪以图片展示主题音乐：龙泉寺/风居住的街主持词：刘宝迪：大家现在所看到的，就是小天华的家。我们的照相水平不好，照出来的图片，可能并不能反应出真实情况的十分之一。甚至无论我怎样的讲述，可能也没有办法能够完全描述出当时的情况。如果没有亲身去过的人，根本不能体会那种境况。我记得那天是 9 月 10 日，教师节。我们一行人在好心人的带领下，来到了小天华的家里。就算当时去的大家心里都做好了一定的准备，可真的到了地方，我们还是被惊呆了。他们所住的那里，甚至不能够称之为房子。因
6、为无论怎么看，都像随时随地都都会倒塌掉一样。但是就是这样的地方，小天华和他的父亲与爷爷，已经一起住了至少六年了。那个屋子，也就比我们平常人的身高高点，如果稍微高一点的人去到他家，进屋都不得不弯着腰。他们家甚至没有门，就一个简单的小木栅栏，就那样当做门了。如果刮风或者下雪，风和雪花都可以直接飘进屋子里去。屋顶是堆着的茅草，下雨的时候雨滴就会透过茅草滴下来，院前院后都是堆放着的垃圾，到处都充斥着一股浓郁的刺鼻味道。他们一家人，什么都不能干，只有靠捡垃圾为生。院前院后都是到处飞舞的苍蝇。我们就这样走进了屋里，屋里面，甚至没有完整的锅碗瓢盆。所有的一切家具，都是他的父亲和爷爷，在垃圾站捡回来的。没有像
7、样的衣服，只好把人家穿剩的捡来穿。据说在没有被好心人人发现之前小天华原先出门的时候一走路就摔一个跟头，因为一个六岁的小孩子，穿着捡来的 40 号鞋，根本就不能正常走路。家里没有电，只有两盏煤油灯。天黑了，只有这煤油灯微弱的光，陪伴一家人。夏天还好说，我一直在想，冬天怎么办呢。如果到了冬天，天黑得早，屋子里没有暖气。这一家人，到底该怎么办呢。走到里面的屋子里，我们看到的是，昏暗狭窄的小屋，屋子里什么都没有。除了用报纸糊上的墙板，捡来的旧衣服，和一张硬邦邦的炕。就是这样的一张炕，要睡爷爷，爸爸，还有小天华三个人。小天华的妈妈，据说是村里唯一一个大学生，在生下小天华的第一年，因为肠结核没有办法医治。
8、就在这张床上，离开了小天华。因为没有钱，只能草草葬在了与小天华家的土房相隔一条火车道的另一边。小天华的父亲摔断了腿，几乎不能正常走路。根本就没有多少劳动能力。而小天华的爷爷已经82 岁了，一家三口生活的重担完全落在了这个 82 岁的老人身上。82 岁的老人啊，82 岁。瘦的上身满是肋骨，还要辛辛苦苦的操劳，只为支持这个家。没有新鞋，没有新衣服，没有好吃的，没有生日蛋糕，没有生日礼物。小天华没有享受过任何同龄孩子应该有的乐趣和幸福。最贵的一份礼物是一支两元钱的，很多同学都用过的中性笔，可是就连那只中性笔，也是好不容易才卖的。小天华，一直连用都不舍得用。就这样，这样度过了六个春夏秋冬。这份贫困，甚
9、至不知道什么时候能够走到尽头，只有那盏煤油灯，那盏一直照着他们家的煤油灯，依旧在夜里，发出昏暗的光芒，照亮着，并不明亮的前方，可是即便是这样的生活，他们也不曾放弃，就是在这样的生活中，小天华顽强的，成长着【走位：刘宝迪自上台原路下台，王玥经过大屏幕前上台，主持环节】主题：讲述与图片展示环节主持人：刘 宝 迪主题名：顽强成长主内容：引导同学与老师们了解小天华一家人在贫困的环境中，如何顽强的生活。主题音乐：神思者 s.e.n.s大空的记忆.主持词：王 玥：我们现在见到的这张灿烂的笑脸，是属于小天华的。如果换做任何一个人，成长在这么贫苦的环境中，恐怕都不能有如此灿烂的笑容吧。可是他却这样灿烂的笑着，
10、好像没有任何烦恼，任何忧愁。看到这样的笑容，我们似乎也能忘记了很多烦恼与忧愁。家庭的贫困，让小天华没有什么能够和同龄孩子比较的玩具，唯一的玩具，就是这架飞机，是爷爷从垃圾堆里捡来的，最完整的玩具，小天华最大的快乐，就是每天睡觉前摸一摸这架飞机，然后他就可以很安心很高兴的睡着了。可能每个男孩子心里都有这样一个航天梦吧，希望以后的某一天能够在天上驾驶属于自己的飞机。所以，即便是这样破旧的飞机，他也觉得很幸福。而小天华每天最快乐的时候，就是每当天黑下来的时候。因为天黑，爸爸和爷爷就不用再出去干活补贴家用，而是可以留在家里陪他。煤油灯昏黄的光，照耀着小天华最大的幸福。爸爸和爷爷在家里陪着他，教他认识爸
11、爸认识的为数不多的几个字。王天华，这三个字，就是他爸爸教给他的。这是去世的妈妈起给他的名字。虽然从来没见过妈妈，家里没有一张妈妈的照片，就连妈妈的模样也只能靠想象来描述，即便这样，他也很满足。借着微弱的煤油灯光，小天华照着捡来的报纸，趴在炕上歪歪扭扭的写上几个字，就是这样，他也会觉得很高兴。家里没有桌子，炕就是饭桌，就是课桌，还是小天华玩耍的场地。至于每天一家人吃的饭，可能都是大家无法想象的。邻居家里面的剩饭剩菜，对于他们一家三口来说都是改善伙食。发霉的咸菜，甚至都不舍得丢掉，因为这里面满是油盐酱醋。没有完整的碗，那些已经摔得一个一个缺口的碗都没有关系。而家里少有就是水果，那是爷爷从隔得不远的
12、市场上捡来的，那些水果，都是在我们看来已经不能吃的，烂到只剩下一口的香蕉，长了虫子的苹果。就是这种水果，他们还珍惜的舍不得吃，这种生活，就是这样的环境，小天华就这样，成长起来。他笑得那么灿烂，那么明媚。就算再难，再艰苦，都没有关系。只要还有爸爸，还有爷爷，他们一家人，还生活在一起。什么都没有关系，一切都能够过去。屋子里面没有装饰也没有关系，从垃圾站捡来的年画也可以装饰墙壁，那幅“年年有余”的年画，承载的，是他们家人对以后的希望，对未来的寄托，对美好生活的向往。荆棘泥泞而又坎坷的路上，虽然这一路下来走得艰难。可是，有爱支撑，我们就有希望【走位：王玥自上台原路下台，程羡宁自靠近电脑一侧上台，主持环
13、节】主题：互动环节主持人：程 羡 宁主题名：定义幸福主内容：了解同学们的幸福观，即什么是幸福，他们怎样觉得幸福，什么是他们心目中基本幸福主题音乐：和平之月 都春景色 scenes of springs主持词：程羡宁：听完了同学们的讲述，不知道在座同学们都有什么样的感受。但是我觉得比起他们来，我们实在是幸福了很多，这种相依为命，互相支撑的爱，何尝不是一种幸福呢。对于幸福，不同的人有不同的感受，有没有同学想要说一说，自己心目中，所认为的幸福是怎么样的呢？步骤：提问在座 1012 名老师或学生，控制时间在 510 分钟程羡宁：好，到这里，对于大家心目中的幸福，相信我们都有了了解。而在我看来，幸福就是
14、一种个人感受，只要你和那个人在一起，做那件事能感觉的温暖，轻松，安全，快乐。这就是一种幸福，下面，就请我们一起来看看，他们的幸福观。步骤：大屏幕上播放关于幸福观的探讨，播放完毕后程羡宁：也许幸福是一种渴望，也许幸福是一种向往，但是，只要我们追求幸福，并为之努力拼搏。我们终究会发现，幸福就在我们身旁。伏尔泰说过“幸福得家庭往往总是相似的，而不幸的家庭各有各得不幸。 ”小天华的家，也许他们在物质上是不幸的，可是，他们一家人，在精神上是幸福的，因为，他们还有彼此，还有爱，还有希望，这种种，都能够把未来的晴空照亮【走位：程羡宁自上台原路下台，张正经过大屏幕前上台，主持环节】主题：讲述与图片展示及采访环
15、节主持人：张 正主题名：未来晴空主内容：向大家展示在好心人发现小天华一家以后，社会各界对他们的捐助与帮助，以及未来主题音乐：姬神 人龙传说/和平之月 夜空 nigt sky主持词：张 正：曾经有人问我，你认为未来能够比作什么？当时我没有回答，但是我在心里给出了答案。我认为未来就是一方晴空，无论多少的苦难都会过去，而明天，总是会变得越来越好。现在，小天华家里也是一样。他们的未来，就如同一方晴空，阴暗晦涩的一片总会翻过去，而剩下的，是鲜艳美好的一章。也许是一种机缘，或许是上天对于他们的生活终于有了怜悯，更可能的，是小天华他们一家三口的这些爱与希望感动了苍天。在偶然之间，好心人发现了他们。看着他们艰
16、难的生活着，却仍旧没有放弃对生活的渴望，好心的人们，也都被感动了。他们向报纸和媒体的朋友们发出呼吁，希望能得到媒体朋友们的帮助。而这个社会上，毕竟还是好心人更多一些，当那些记者朋友们看到了小天华家里悲惨的生活境况时，他们也为之落泪了，当他们看到小天华一家三口相依为命的亲情与爱时，他们也为之感动了。他们纷纷伸出热情的的双手，让希望汇聚成海洋，浇灌这片干涸的土地。虽然房子依旧如同以前的破旧，但是不少好心人送钱送物，虽然每一份都并不多，但是对于他们来说，这是最珍贵的馈赠。虽然依旧要靠捡垃圾为生，但是也有善良的单位帮助这一家在屋前屋后种上了麦子和草莓还有西瓜，我们仿佛可以看到收获的那一天，果实累累的景
17、象。虽然生活依旧艰辛，可是他们从来没有放弃希望，在好心人的带领下，小天华头一次去了同龄孩子们去过的地方，在那些公园里，他开心地笑着，玩耍着，高兴极了。在好心人的帮助下，小天华可以上学了，他有了新书包，站在虽然条件依旧简陋的教室里，和其他的孩子们，一起读书。在 9 月 10 日那天，我们去看他的时候，我们在这里，就是这所学校，见到了小天华。这里的孩子大部分都是打工者的子弟，他们生活也并不容易，但是在孩子们用稚嫩的笔触所画出的图案中，我们看到了爱，看到了希望。未来，这条路也许并不好走，但是，即使这样艰苦，他们身边依旧有爱在繁衍，有亲情在延续，生生不息。6 岁的孩子，身边仍然有爸爸和爷爷的爱包围着，
18、这样的故事也许已经不再是感动，而是祖孙三代相依为命的亲情旅程。让我们，用大手拉起小手，用爱，点燃希望。我相信，苦难不会延续，这一家三口的生活，如同展开的画卷，将会越走越好！张 正：下面，让我们有请我们的班主任张老师，代表我们高二十一班全体同学。在这里，讲述有关于她对贫穷和幸福的感受【走位：张老师上场，场务再拿一个话筒上场后下场，就绪后张正按台本继续】步骤：采访张老师，首先提问张老师怎样理解贫穷，张老师回答后继续提问张老师怎样理解幸福张正：好，谢谢老师的回答，让我们更深刻的理解了贫穷和幸福的含义。【走位：张老师下场，四位主持人自下场路线上场，主持结束部分】结束词音乐：水果篮子主题曲 for fr
19、uit basket结场主持词：张 正：贫穷和幸福，其实没有真正的定义。王 玥：关键是在于，我们到底如何理解，贫穷和幸福。刘宝迪：但是，苦难总会过去，而明天，总会更加美好，更加灿烂。陆天宇：网上曾经流传过一句非常有名的话，是说萤火虫的。程羡宁：萤火虫的力量虽然微小，但将无数萤火虫汇聚起来，他们散发的光，可以照亮整个森林。王 玥：同样的，我们的每个人，力量虽然微薄，但是将我们点点滴滴的爱汇聚起来，张 正：同样可以成就希望，帮助那些苦难的人们，走出困厄和无奈。刘宝迪：也许，现在的我们只能够帮助眼前的贫困，根本解决不了真正的问题。程羡宁：但是，只要我们好好努力，好好拼搏和奋斗，努力实现更远大的目标和理想。陆天宇：总有一天，我们可以帮助更多穷困的人们，让他们脱离贫穷，走想更好的明日。刘宝迪：朋友们，请伸出你的双手来，奉献你的爱。张 正：让闪烁的点点萤光成为照亮森林的光芒。王 玥：让希望的涓涓细流成为帮助他人的海洋。陆天宇：让我们的手彼此相牵，程羡宁：让我们的爱彼此相连，集体合：帮助他们相约未来的晴空，走向更好的明天。【走位：电脑上放映我和们未来有约的视频，全班同学齐唱我们和未来有约，歌曲完毕后】集体合：谢谢大家，高二十一班“萤光森林希望海洋”班会，到此结束。
