1、2018 届云南省峨山彝族自治县第一中学高三第四次模拟考试生物试题（解析版）一 选择题1. 下列关于 RNA 的叙述中，正确的是A. 真核细胞的 RNA 只能在细胞核中合成B. 细胞中的 RNA 也可能是遗传物质C. 病毒和细胞中的 RNA 所含碱基种类不同D. RNA 中也可能含有碱基对【答案】D【解析】真核细胞的叶绿体、线粒体中可以合成 RNA，A 项错误；细胞中的遗传物质一定是DNA，某些病毒以 RNA 为遗传物质，B 项错误；病毒和细胞中的 RNA 均含有 A、U、C、G 四种碱基，C 项错误；有的 RNA 如 tRNA 部分区段成双链，含有碱基对，D 项正确。2. 甲胎蛋白（AFP）
2、主要来自胚胎的肝细胞，胎儿出生后约两周 AFP 从血液中消失。肝细胞发生癌变时，AFP 会持续性异常升高。下列推测合理的是A. 肝细胞中的内质网和高尔基体参与 AFP 的加工与运输B. 肝细胞的分裂周期变长时，AFP 合成会增加C. 指导合成 AFP 的基因属于原癌基因，发生突变后才表达D. 肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散【答案】A【解析】甲胎蛋白（AFP）是一种分泌蛋白，其运输和加工需要内质网和高尔基体的参与，A 正确；细胞突变为癌细胞，其分裂周期变短，AFP 合成会增加，B 错误；指导合成 AFP 的基因是人体正常基因，没有发生癌变的肝细胞中也能表达，只是发生癌变后表达
3、增强，C 错误；肝细胞发生癌变后，细胞膜上糖蛋白减少而容易发生扩散，D 错误。3. 具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体（即杂合子）并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力。镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。对此现象的解释，正确的是A. 基因突变是有利的B. 基因突变是有害的C. 基因突变的有害性是相对的D. 镰刀型细胞贫血症突变基因编码的异常蛋白质是无活性的【答案】C【解析】镰刀型细胞贫血症患者对疟疾具有较强的抵抗力，这说明，在易患疟疾的地区，镰刀型细胞的突变具有有利于当地人生存的一方面。虽然这个突变体的纯合体对生存不利，
4、但其杂合体却有利于当地人的生存，说明了基因突变的有利与有害是相对的，故选 C。4. 生物学是一门实验学科，下列有关实验方法与相应的生物学实验课题的叙述错误的是A. 萨顿利用“类比推理法”证明了基因在染色体上B. 可以利用“差速离心法”分离真核细胞中的各种细胞器C. 可以利用“同位素标记法”研究分泌蛋白的合成与分泌路径D. 孟德尔利用“假说演绎法”发现了分离定律和自由组合定律【答案】A【解析】萨顿利用“类比推理法”不是证明了基因在染色体上，只是推测提出了基因在染色体上，A 错误；分离真核细胞中的各种细胞器一般是采用“差速离心法” ，B 正确；利用“同位素标记法”标记某种氨基酸，可研究分泌蛋白的合
5、成与分泌路径，C 正确；孟德尔利用“假说演绎法”发现了分离定律和自由组合定律，D 正确。5. 某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是A. 上述实验过程并不能证明 DNA 是遗传物质B. 沉淀物 b 中含放射性的高低，与过程中搅拌是否充分有关C. 上清液 a 中放射性较高D. 35S 标记的是噬菌体的遗传物质【答案】D【解析】试题分析： 35S 只存在于噬菌体蛋白质，不进入细菌参加子代噬菌体合成，需要再一组 32P 标记噬菌体 DNA 的实验组对照，才能证明 DNA 是遗传物质，A 正确，D 错。经过搅拌后，噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离，离心后，噬菌体蛋白质外
6、壳密度较小，在上清液，大肠杆菌密度大在沉淀物，故上清液放射性高，如果搅拌不充分，噬菌体外壳与细菌分离不彻底，附着在细菌上进入沉淀物，造成沉淀物有部分放射性，BC 正确。考点：本题考查噬菌体侵染细菌实验相关知识，意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。6. 某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物，两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是A. 乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然B. 在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素C. 甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然D. 甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群
7、的基因频率没有改变【答案】B考点：本题考查现代生物进化理论，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。二、非选择题7. 人参是多年生草本植物，喜阴凉，生长于以红松为主的针阔混交林或落叶阔叶林之下。当阳光穿过森林中的空隙时，会形成“光斑” ，下图是一株生长旺盛的人参在“光斑”照射前后光合作用吸收 CO2(实线)和释放 O2(虚线)气体量的变化曲线，据此分析(1)“光斑”照射后，人参叶肉细胞有机物积累的速率_（填“增加” 、 “不变”或“减小” ） ，依据是_。(2)第 40S 后， “光斑”移开，但 CO2吸收速率曲线持续到第 60S 才下降成水平状态，是因为_
8、。(3)图中区域为图形 abcd，区域为图形 ade，区域为图形 def,现已知+的面积为 84，则图形+的面积为 _，该面积大小可表示_。【答案】 (1). 增加 (2). “光斑”照射后，人参叶肉细胞吸收 CO2速率（或释放 O2速率）增加 (3).细胞中积累有一定量的H和 ATP (4). 84 (5). 光斑照射下叶肉细胞增加的净光合作用量【解析】 （1）图中光斑开始后，光合速率增强，人参叶肉细胞有机物积累的速率加快，因为“光斑” 照射后，人参叶肉细胞吸收 CO2 速率或释放 O2 速率增加。（2 ） 20s 到 40s 之间，氧气的释放多余二氧化碳的吸收，说明水的光解比二氧化碳固定量
9、多，细胞中积累有一定量的H和 ATP，因此第 40S 后， “光斑”移开，但 CO2 吸收速率曲线持续到第 60S 才下降成水平状态（3 ）由于整个光合作用过程中 CO2 吸收量等于 O2 释放量，图中 +表示 O2 释放量，而+表示 CO2 吸收量，因此+ 的面积为 84，则图形+的面积为 84，该面积大小可表示光斑照射下叶片细胞增加的净光合量【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化8. 果蝇的翅形有 3 种类型：长翅、小翅和残翅，其中长翅、小翅属于完整型翅（简称全翅） 。控制全翅和残翅的基因位于常染色体上，且全翅对残翅为显性（用 A、a 表示） ；控制长翅、小翅的基因位于 X 染
10、色体上，但显隐性未知（用 B、b 表示） ；若果蝇含 aa，只能表现为残翅。现用纯种小翅雌果蝇与纯种残翅雄果蝇杂交，F 1中雌蝇全为长翅，雄蝇全为小翅。回答下列问题：（1）长翅、小翅中显性性状是_，亲代雌、雄果蝇的基因型分别为 _。（2）让 F1中的雌、雄果蝇杂交，理论上，F 2中长翅、小翅、残翅三种果蝇的数量比为_。（3）现有 1 只长翅雄果蝇，请从 F2中选出一只果蝇与其进行杂交实验，以确定其是否为纯合子。请简要写出实验思路、预期实验结果及结论。_【答案】 (1). 长翅 (2). AAXbXb、aaX BY (3). 3：3：2 (4). 将该长翅雄果蝇与 F2的残翅雌果蝇进行杂交（记录
11、分析子代的表现型） 。如果后代没有出现残翅果蝇，则该雄果蝇为纯合子；如果后代出现残翅果蝇，则该雄果蝇为杂合子【解析】试题分析：已知 A、a 位于常染色体上，基因型有 AA、Aa、aa 三种；B、b 基因位于 X 染色体上。纯种小翅雌果蝇（AAXX）与纯种残翅雄果蝇（aaXY）杂交，F 1中雌蝇全为长翅，雄蝇全为小翅，由于子代中雌果蝇一定会从父本遗传一条 X 染色体，并且子代表现为长翅，说明长翅为显性性状（用 B 表示） ，因此亲本基因型可以表示为 AAXbXb、aaX BY。（1）根据杂交实验可知，由于后代中雌性表现为长翅，这是由于从父本遗传了一个显性基因，即长翅、小翅中显性性状是长翅，亲代雌
12、、雄果蝇的基因型分别为 AAXbXb、aaX BY。（2）让 F1中的雌、雄果蝇杂交（AaX BXbAaXbY） ，F 2中3/4（1/4A_X BXb、1/4A_X bXb、1/4A_X BY、1/4A_X bY） 、1/4（aa_） ，即后代中长翅果蝇的比例为3/41/2=3/8，小翅果蝇的比例为 3/41/2=3/8，残翅果蝇的比例为 1/4，因此 F2中长翅、小翅、残翅三种果蝇的数量比为 3：3：2。（3）现有 1 只长翅雄果蝇，基因型可能为 AAXBY 或 AaXBY，将该长翅雄果蝇与 F2的残翅雌果蝇（aaX BXb或aaXbXb）进行杂交（记录分析子代的表现型） 如果后代没有出现
13、残翅果蝇，则该雄果蝇为纯合子；如果后代出现残翅果蝇，则该雄果蝇为杂合子。【点睛】解答本题的关键是根据基因在染色体上的位置以及后代不同性别的表现型，判断亲本的基因型。9. 小鼠体型小、繁殖速度快、食性杂、易饲养，经常被作为遗传学研究的材料。研究者利用体色为黑色和白色的小鼠进行两组杂交实验，过程和结果如下：（1）假如小鼠的体色受一对基因（B、b）控制，通过上述两组杂交实验可以明确两个基本事实：即黑色对白色为_性状，基因 B、b 位于_染色体上。（2）若自然界最初小鼠的体色只有黑色，白色是后来出现的，则控制白色性状的基因来源于_。（3）假如小鼠的体色受两对非同源染色体上的基因（B、b 和 D、d）控
14、制，且基因 D 能够抑制基因 B 的表达。研究人员欲利用一只具有基因 D 的白色雄鼠与多只黑色纯合雌鼠做亲本进行杂交实验，以确定基因D、d 位于常染色体上还是位于 X 染色体上。若杂交后代_，则基因 D、d 位于 x 染色体上。若杂交后代_或_，则基因 D、d 位于常染色体上。【答案】 (1). 显性 (2). 常 (3). 基因突变 (4). 雌性全为白色，雄性全为黑色 (5). 雌、雄均为白色 (6). 雌、雄中黑色:白色=1：1 (雌、雄中黑色与白色各占一半）【解析】试题分析：本题考查伴性遗传、基因的自由组合定律，考查伴性遗传规律和自由组合定律的应用，解答此题，可根据可能的实验结论逆推亲
15、本基因型，进而推出可能的实验结果。（1）根据 F1 中雌雄个体均为黑色可判断黑色对白色为显性性状，且基因 B、b 位于常染色体上。（2）基因突变可以产生新基因，控制白色性状的基因来源于基因突变。（3）具有基因 D 的白色雄鼠与多只黑色纯合雌鼠做亲本进行杂交，若基因 D、d 位于 X 染色体上， 则双亲基因型为 XDY、BBXdXd，则杂交后代雌性全为白色，雄性全为黑色。10. 如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：(1)如果“信号”为血糖浓度太高，则正常情况下胰岛中的_细胞会分泌 _ ，同时_分泌会减少。(2)如果“信号”为寒冷，则腺体 A 分泌的激素是_
16、，该激素可以增加 _（填“产热”或“散热” ）过程，与该激素具有协同关系的激素是_。(3)如果“信号”为渗透压升高，则血液中的_含量增加，该激素是由_分泌的。【答案】 (1). B (2). 胰岛素 (3). 胰高血糖素 (4). 甲状腺激素 (5). 产热 (6). 肾上腺素 (7). 抗利尿激素 (8). 下丘脑【解析】试题分析：（1 ）血糖浓度太高，直接反馈给胰岛，胰岛 B 细胞分泌更多胰岛素降低血糖，同时胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素下降，抑制血糖上升。（2 ）寒冷刺激下丘脑体温调节中枢，促使甲状腺分泌更多甲状腺激素，增加细胞代谢强度，促使细胞产热，与肾上腺素为协同作用。（3 ）渗透压
17、升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增加，作用于肾小管和集合管，促进对原尿水的重吸收，降低细胞外液渗透压。考点；本题考查人体稳态调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。11. 将醋酸菌突变体中与耐酸有关的 ALDH 基因导入优良醋酸菌中，选育出高发酵速率、耐酸的醋酸菌，用于果醋生产。请分析回答下列问题：(1)对含有 ALDH 基因的 DNA 与质粒用同种限制酶切割后，通过_酶连接形成重组质粒。为获得耐酸的醋酸菌，用_法接种于含高浓度醋酸的培养基进行筛选。将筛选纯化的菌种用_的方法长期保存。(2)下图表示温度和乙醇浓度对该醋酸菌产酸量的影响。醋酸菌能
18、将乙醇转变为_，再将其转变为醋酸。研究不同酒精浓度下的最高产酸量时，最好把温度控制为_酒精发酵后通过出料口检测酒精浓度，将发酵液中酒精浓度调节到 4%左右才接种醋酸菌，较高的酒精浓度会使产酸量下降，不适宜接种，原因是_。(3)为检测发酵过程中醋酸菌数量，将 1 mL 发酵液稀释 100 倍后，分别取 0.1 mL 稀释菌液均匀涂布在 4个平板上经适当培养后，4 个平板上的菌落数分别为 24、139、140、141，据此可得出每毫升发酵液中的活菌数为_个/mL。【答案】 (1). DNA 连接 (2). 平板划线(稀释涂布平板 ) (3). 甘油管藏 (4). 乙醛 (5). 35(3035)
19、(6). (较)高浓度的酒精会抑制醋酸菌的生长和代谢 (7). 1.4105【解析】试题分析：本题考查微生物的培养、分离、基因工程，考查对微生物培养、分离方法和基因工程工具的理解。解答此题，可根据图中坐标确定醋酸菌产酸的适宜温度和酒精度，根据实验目的确定实验的自变量、无关变量。(1)对含有 ALDH 基因的 DNA 与质粒用同种限制酶切割后，通过 DNA 连接酶连接形成重组质粒。筛选耐酸的醋酸菌，可将受体菌用平板划线(稀释涂布平板) 法接种于含高浓度醋酸的培养基进行筛选。将筛选纯化的菌种用甘油管藏的方法长期保存。(2)醋酸菌能将乙醇转变为乙醛，再将其转变为醋酸。研究不同酒精浓度下的最高产酸量时，温度为无关变量，应保持适宜温度， 最好把温度控制为 35(3035)。较高的酒精浓度(较)会抑制醋酸菌的生长和代谢， 会使产酸量下降。(3)计算每毫升发酵液中的活菌数，应选择菌落数为 30300 的培养基进行计数，培养基上的平均菌落数为（139+140+141）/3=140 ，则每毫升发酵液中的活菌数为 1400.1100=1.4105 个/mL 。
