1、1计算机科学与技术专业1、课程名称：计算机科学导论本大纲执笔人：刘志明 审核：马家宇 主管：马家宇一、课程学时、实验学时：学时：50 学时 实验学时：20 学时二、实验教材：陈汉亚主编.计算机应用上机与考试.湖南大学出版社.2003 年 9 月.三、实验的任务与目的计算机科学导论是为本科学生开设的一门计算机导论性课程，可使学生对计算机科学有一个全面的了解。该课程概括地介绍了计算机科学与信息技术的主要领域、各种应用及对社会的影响。该课程既要求学生了解计算机科学的基础理论，也要求学生必须熟练掌握计算机的基本操作技能。通过实验使学生加深对计算机基础知识的理解，熟练使用办公自动化软件进行字处理和表处理
2、，并进一步学习计算机有关专业知识打下基础。实践教学内容主要为 Windows 操作系统、Office 类软件、Machine Language Simulator、Internet 软件使用等。四、实验基本理论计算机操作系统的资源管理和办公应用软件的文档处理、部分高级语言程序知识。五、实验基本要求通过主流操作系统和办公软件的上机训练，具备能操作常用软件的能力，并结合高级语言的掌握，了解计算机核心部件的基本流程。六、实验项目的设置与内容摘要序号实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求内容摘要1 键盘指法练习 2 1 验证 必修熟悉打字通软件，掌握正确的键盘手法2 windows 基本操作 2 1
3、 验证 必修Windows XP 的基本操作和资源管理器、控制面板和多媒体的使用3 word 基本操作 2 1 验证 必修掌握一种汉字输入方法以及文档的操作与字符和段落的格式化等4 word 图文混排 2 1 验证 必修掌握表格的建立、编辑、格式化和由表生成图，以及图片和文字的混排等5 Excel 基本操作 2 1 验证 必修掌握 EXCEL 数据运算的基本方法和函数的运用、EXCEL 图表的基本步骤和方法26 PowerPoint 的使用 2 1 验证 必修掌握幻灯片的创建方法、设置幻灯片切换效果、和超级链接的方法。序号实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求内容摘要7 网络操作 2 1 验
4、证 必修掌握 Internet 网的入网过程和基本使用方法以及熟悉 Internet Explorer 和 Outlook Express 的基本操作8FrontPage 网页制作2 1 验证 必修了解 FrontPage2002 的基本操作，并能够制作简单的网页9Machine Language Simulator(C 语言)2 1 综合 选修运行一个具体机器例子的模拟器10Machine Language Simulator(C 语言)2 1 综合 选修阅读机器模拟器的源代码（C 语言）七、考核办法与评分方法技术报告：40 上机测试 30 上机作业 10 理论作业 10 考勤：10 2、课
5、程名称：高级语言程序设计本大纲执笔人：陈星 审核：刘杰 主管：马家宇一、课程学时、实验学时：学时：70 学时 实验学时：20 学时二、实验教材谭浩强，C 程序设计 (第二版)，清华大学出版社，2002 年 1 月谭浩强，C 程序设计题解与上机指导，清华大学出版社，2000 年 9 月 三、实验的任务与目的高级语言程序设计是计算机科学与技术专业及软件工程专业本科生的一门应用性较强的必修课程，也是计算机基础教育的重点。实验课是高级语言程序设计 课程中重要的实践教学环节。上机实验的目的，不仅是为了验证教材和讲课的内容或者验证自己所编写的程序的正确性，而且是为了加深对授课内容的理解，尤其是一些语法规定
6、；熟悉所用的计算机系统的操作方法，也就是了3解和熟悉 C 语言程序开发的环境；学会上机调试程序。四、实验基本理论语言的基本概念、语法、语义和数据类型；C 语言的主要结构；基本算法的设计与实现方法。五、实验基本要求1、准备好上机所需的程序。手编程序应书写整齐，并经人工检查无误后才能上机，以提高上机效率。2、上机输入和调试自己所编写的程序。应该一人一组，独立上机。3、上机结束后，应整理出实验报告。六、实验项目的设置与内容摘要序号 实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求 内容摘要1 C 语言的运行环境和运行过程 2 1 验证 必做1.通过运行简单的 C 程序，初步了解 C源程序的特点 2.独立使用
7、该系统；3.在该系统上编辑、编译、连接和运行一个C 程序。2C 语言的基础知识和简单的 C 程序设计2 1 验证 必做C 语言数据类型定义、赋值语句以及数据输出时所用的格式转换符； 2. C 的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（+）和自减（-）运算符的使用。3.理解 C 语言程序的顺序结构，掌握常用的 C 语言语句，熟练应用赋值、输入、输出语句3 选择结构程序设计 2 1 验证 必做1.C 语句表示逻辑量的方法，正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；2.if 语句和switch 语句。3.进一步熟悉 C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程4 循环结构程序设计 2 1 验证 必做
8、1.掌握在程序设计中用循环的方法实现2.各种算法 while、dowhile 和 for 三种循环语句的应用。5 数组 4 1 验证 必做1.一维数组的定义、赋值和输入输出的方法；2. 字符数组的使用；3. 数组有关的算法（例如排序算法） 。6 函数 4 1 验证 必做1.定义函数；2. 函数的嵌套调用和递归调用的方法；3. 全局变量和局部变量、动态变量、静态变量的概念和使用方法。47 综合练习 4 1 综合 必做综合型程序设计，包括文件打开、关闭、读、写等文件操作函数 3.运用所学过的基础语法知识和基本编程技能进行综合编程。七、考核办法与评分方法上机情况（30%，包括出勤情况、上机调试表现）
9、 ； 程序质量（50%） ；实习报告（20%） 。3、课程名称：数据库系统引论本大纲执笔人：肖建田 审核：刘杰 主管：马家宇一、课程学时、实验学时：学时：42 学时 实验学时：12 学时二、实验教材王颖，李海燕主编，数据库应用程序设计实验及 NCRE 备考指导，北京邮电大学出版社，2005.1三、实验的任务与目的该课程是作为数据库系统原理的前导课程开设的。课程内容覆盖了 VB 面向对象程序设计、Access 关系数据库技术及数据库应用程序开发三个方面。实验教学的目的和任务是：1、 掌握面向对象的程序设计方法和 VB 语言的基本语法；2、 在对问题的求解中学会应用常用的算法和数据结构；3、 了解
10、并能熟练应用关系数据库系统 Access；4、 能结合 VB 语言与 Access 开发小型数据库应用程序或软件。四、实验基本理论面向对象的程序设计方法、面向事件驱动编程，对象的属性、事件和方法。结构化程序设计的三种流程：顺序结构程序设计、选择结构程序设计及循环结构程序，关系数据库理论,ADO 方法五、实验基本要求初步掌握运用 VB 语言对不同类型的问题求解。理解数据库的基本概念，初步掌握数据库应用系统的开发方法。通过实验，学生应掌握的内容：面向对象的程序设计方法及其特点；VB 语言的基本语法与数据结构；程序设计方法与原则；用简单算法实现问题求解；关系数据库系统基本原理与应用； Access
11、RDBS 的基本操作；设计简单的数据库应用系统。六、实验项目的设置与内容摘要序号 实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求 内容摘要51 VB 程序设计（一） 2 1 验证 必做 1.熟悉 VB6.0 集成环境。2.VB 程序应用设计的基本过程。2 VB 程序设计（二） 2 1 验证 必做 掌握顺序、选择、循环结构程序设计3 Access 数据库（一） 2 1 验证 必做 掌握数据库系统的有关基础知识。4 Access 数据库（二） 2 1 验证 必做 1.使用查询、查询的高级应用 2.表的关联、选择查询、SQL 查询等。5 数据库综合设计（一） 2 1 综合 必做1.掌握利用 VB 访问表。
12、2.VB 与Access 数据库联接，表的增加、修改、删除等。6 数据库综合设计（二） 2 1 综合 必做1.利用 VB 进行表的基本操作。2.VB与 Access 数据库：表的查询、统计、报表。七、考核办法与评分方法考勤:10 上机:30% 实验报告:60%4、课程名称：数据结构本大纲执笔人：余童兰 审核：刘杰 主管：马家宇一、课程学时、实验学时：学时：68 实验学时：12 学时二、实验教材1 William Ford 编 刘卫东 译，数据结构 c+语言描述， 清华大学出版社2 Clifford Shafter 编 张铭 译，数据结构与算法分析C+版， 电子工业出版社三、实验的任务与目的为了
13、帮助学生更好地学习数据结构课程，理解和掌握算法设计所需的技术，为整个专业学习打好基础，要求运用所学知识，上机解决一些典型问题，通过分析、设计、编码、调试等各环节的训练，使学生深刻理解、牢固掌握所用到的一些技术。在掌握基本算法的基础上，掌握分析、解决实际问题的能力。四、实验基本理论数据结构中较复杂的算法设计中可能同时要用到多种技术和方法，如算法设计的构思方法、动态链表、算法的编码、递归技术、与特定问题相关的技术等，重点是线性链表、二叉树和树相关算法的设计与实现思想。五、实验基本要求要求综合运用所学知识，上机解决典型数据结构的实现问题，通过分析、设计、编码、调试等各环节，写出规范的实验报告。六、实
14、验项目的设置与内容摘要6序号实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求内容摘要1线性表的实现与算法4 1 验证 必做1.熟悉链表结构的使用用链表 2.实现一元多项式求和问题， 2 栈的应用 4 1 验证 必做1.掌握栈的实现方法，利用栈解决实际问题2.利用栈实现中缀表达式计算3二叉树基本操作4 1 验证 必做1.掌握二叉树的建立与存储及基本算法 2.创建、遍历、显示二叉树七、考核办法与评分方法1. 上机情况（30%）包括出勤情况、上机调试表现。2程序质量（70%）包括程序运行情况、实验报告5、课程名称：数字逻辑本大纲执笔人：罗江琴 审核：刘志明 主管：马家宇一、课程学时、实验学时：总学时：54
15、学时 实验学时：10 学时二、实验教材1阎石主编，数字电子技术基础（第四版） ，高等教育出版社2郑学坚编著，微型计算机原理与应用实验指导 清华大学出版社三、实验的任务与目的本课程所开设的实验课是在理论教学的基础上，进一步理解和掌握数字逻辑电路的基本知识，具有较强的实践性。通过该实验的学习，使学生巩固和加深逻辑电路的知识，了解 TTL 逻辑集成电路。通过实践加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力的培养。四、实验基本理论逻辑函数和逻辑门电路基本知识，组合逻辑电路，触发器的动作特点和逻辑功能，时序逻辑电路。五、实验基本要求通过本课程的学习，使学生掌握逻辑函数和逻辑门电路基本知识，组
16、合逻辑电路的基本分析和设计方法，掌握触发器的动作特点。六、实验项目的设置与内容摘要序号 实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求 内容摘要71 逻辑电路实验 2 2-3人 验证 必修 门电路的逻辑功能的测试，摩根定理的实验验证。2 半加器和全加器电路实验 2 2-3人 验证 必修 用与门和异或门实现半加器，用与非门实现全加器3 触发器基本功能测试 2 2-3人 验证 必修 用集成电路实现 RS、D、JK 触发器逻辑功能。4 寄存器电路实验 2 2-3人 验证 必修 缓冲寄存器的电路组成及测试；移位寄存器的电路组成及测试。5 计数器电路实验 2 2-3人 综合 必修 行波计数器的组成及其测试；环
17、形计数器的电路组成及其测试。七、考核办法与评分方法考勤：10 实验：906、课程名称：计算机组成原理本大纲执笔人：龚向坚 审核：刘志明 主管：马家宇一、课程学时、实验学时：学时：80 学时 实验学时：24 学时二、实验教材：王诚，计算机组成原理实验指导书， 清华大学出版社三、实验的任务与目的计算机组成原理是继数字电子技术课程之后而开设的专业基础课程，所开设的实验课是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性，可作为计算机专业、通信类专业学生的必修课。通过该实验的学习，使学生巩固和加深对一台简单、完整的计算机硬件系统的基本组成与内部运行机制原理的理解，通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能
18、力、综合设计及创新能力的培养，同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后工作打下良好的基础。四、实验基本理论计算机硬件系统的基本组成与内部运行机制。五、实验基本要求通过本课程的学习，使学生掌握计算机常用的逻辑器件、部件的原理、参数及使用方法，学懂简单、完备的单台计算机的基本组成原理，学习计算机设计中的入门性知识，掌握维护和使用计算机的基本技能。8六、实验项目的设置与内容摘要序号 实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求 内容摘要1 认识实验 4 2 验证 必修 熟悉计算机组成原理实验系统的硬件组成及其软件的使用2 运算器实验 4 2 验证 必修深入理解运算器的控制方式
19、和工作原理，在脱机和联机两种方式下用一些数据实现多种计算。3 控制器实验 8 2 设计 必修 掌握控制器的工作原理及其对各部件的控制方式4 主存储器 4 2 设计 必修 掌握存储器的工作原理及其容量扩展方式5 中断实验 4 2 设计 选修 中断响应的实现 ，中断优先级的实现,的嵌套。 七、考核办法与评分方法考勤：15 平时作业：15 实验：707、课程名称：大学物理实验本大纲执笔人：管 亮 审核：欧阳自根 主管：郭 萍一、本课程学时总学时：52 学时 二、实验教材或参考书大学物理实验 彭志华等编 自编教材大学物理实验 周克省等编 中南大学出版社三、实验的目的、性质及任务1、本实验课程的目的高等
20、工科院校培养德智体美全面发展的高级技术人才，即不仅要学生具备比较深广的理论知识，而且要学生具有从事科学实验的较强的能力。物理实验是对高等工科院校学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程，是学生进入大学后受到系统实验方法和实验技能训练的开端，是工科类专业对学生进行科学实验的重要基础。9物理学是一门实验科学，物理实验课教学和物理理论课教学具有同等重要的地位，在教学过程中要注意两者的内在联系和相互配合。本课程应在中学物理实验的基础上，按照循序渐进的原则，学习物理实验的知识、方法和技能，使学生了解科学实验的主要过程与基本方法，为今后的学习和工作奠定良好的实验基础。2、本课程的具体任务1.使学生
21、在科学实验基本方法和技能方面得到系统训练，从而逐步提高学生科学实验基本素养。2.培养并不断提高学生理论联系实际，观察事物分析问题的本领和独立工作能力。3.通过实验过程中的观察、测量与结果分析，进一步加深并巩固对物理概念、规律和理论的理解和认识。4.培养学生严肃认真的工作作风，实事求是的科学态度，爱护国家财产和守纪律讲协作的优良品德。四、实验基本理论大学物理五、本实验课程的主要内容和基本要求1、本实验课程的主要内容：（1）在实验过程中，教育学生养成良好的实验习惯，爱护公共财产；遵守安全制度，树立良好的学风，使学生了解实验的重要性以及实验课程的地位和作用。（2）注意培养学生的科学实验能力，逐步提高
22、排除故障、发现问题和解决问题的能力，陪眼学生进行物理实验设计和操作能力。（3）通过学生动手使用物理仪器和测量有关物理量，让学生了解和掌握仪器设备的使用原理和使用方法。（4）通过实验，加深认识和理解理论课程中理论表述。具体的来说，本课程可以分四轮（四个层次） 。以下阐述各轮重点要求：第一轮实验重点要求：（1）熟悉实验程序，培养良好的科学实验习惯，树立良好的学风；（2）学会独立写出预习报告，撰写较完整的实验报告；（3）学会正确记录实验数据。学会用实验数据处理，学会有关的实验误差分析和计算；第二轮实验重点要求：（1）掌握用列表法，作图法，处理实验数据；进一步学习有关误差的分析和计算；（2）学会应用说
23、明书，正确使用仪器；第三轮实验重点要求：（1）掌握基本实验技能；（2）熟悉实验方法；10第四轮实验重点要求：（1）通过学习有关物理史料，进一步了解科学实验的重要性；（2）通过近代物理实验，提高进行综合性实验的能力；（3）通过设计实验，提高综合运用所学实验基本知识的能力，根据选题，进行实验方法，实验仪器的选择和配合，实验条件确定等训练，并作出定态的实验报告。六、实验项目设置与内容摘要序号 实验项目 学时 每组人数 实验类型 实验要求 内容摘要1 绪论 2 验证 必修 实验基本方法，实验数据处理方法及误差理论 2 基本测量 3 1 验证 必修米尺、游标卡尺、千分尺、物理天平的主要结构、工作原理及调
24、节使用方法和注意事项；流体静力称衡法测固体体积，固体和液体的密度的方法及原理；长圆柱体的体积、圆柱体杯的体积、质量和密度；金属块和石蜡块的质量和密度。3 金属丝杨氏模量的测定 3 1 验证 必修杨氏模量测定仪的主要结构、工作原理、调节使用方法和注意事项；光杠杆放大法测量长度的微小改变量的方法、原理4 滑线变阻器特性研究 3 1 验证 必修滑线变阻器的主要结构、工作原理及注意事项；滑线变阻器的主要技术参数（全电阻大小 和额定电流 ） 、特性参数 K、归一0RmaxI化长度 X 的物理意义；研究滑线变阻器分别在限流电路和分压电路的调节范围、细调程度及限流特性、分压特性；序号 实验项目 学时 每组人
25、数 实验类型 实验要求 内容摘要5电表的改装与校准及万用表的设计3 1 综合 必修电表表头的结构、工作原理及主要技术参数；测量表头灵敏度及内阻的方法和原理；把表头改装、扩程、校准为各种量程的电流表、电压表，各种档数的欧姆表；校准各种电表中所测数据的处理，求校准误差，画校准曲线，求标称误差，确定被校电表等级；通过本实验加强对大学物理仿真实验的了解及计算机的基本操作方法6 电位差计的调节与使用 3 1 验证 必修用补偿法测量电源电动势；型电位差计的主要结构及工作原理、调节使用方法；光电检流计、标准电池、标准电阻、分压器的调节使用；用电位差计测量各种电压、电流、电阻7 设计性实验基 2 验证 必修
26、进行科学实验的基本程序，设计实验的过程；11础 根据设计要求和所能提供的实验条件，合理选择实验方法、实验仪器、实验条件和仪器测量条件，写出相应的实验原理和主要仪器设备的工作原理，正确拟定实验步骤及注意事项；伏安法测电阻的方法及原理，其理论方法误差的来源并对其修正，电阻伏安特性曲线的测量方法和作图方法；能按照自己的设计完成实验，并善于在实验中发现和更正自己在设计中可能有的问题，随时完善设计内容。8 设计伏安法测电阻 3 1 设计 必修按照设计完成规定的实验内容，并在实验中随时发现设计中存在的问题，完善设计内容；并加测晶体二极管的正向伏安特性曲线；分别用电流表内接法和外接法测量电阻和测绘电阻的伏安
27、特性曲线，并对测量结果进行系统误差的修正；非线性电阻伏安特性曲线的测绘方法；9 模拟法测静电场 3 1 验证 必修直接测量静电场有何困难；模拟法测量静电场的方法、原理及条件；用模拟法测量无限长同轴园柱形电缆两带电电极间所产生的静电场，并测定其静电场的分布状态，加深对电场强度和电位的理解。10 示波器的使用 3 1 验证 必修示波器的主要结构、工作原理及操作调节使用的方法和注意事项；示波器的波形显示原理和李萨如图形的合成原理；用示波器观察、描绘交流电压，半波和全波整流电压的波形；学会用示波器测量交变信号的频率、相位、时间、周期的原理和方法；学会用示波器和李萨如图形校准低频信号发生器的原理和方法。
28、序号 实验项目 学时 每组人数 实验类型 实验要求 内容摘要11 薄透镜焦距的测定 3 1 验证 必修光路系统的调整、等高其轴调节技术的方法及原理；透镜的焦点、焦距、成像的方法、原理及规律，画光路图；用平行光线法、自准法、物像法、位移法、望远镜法测置薄凸透镜焦距，用自准法、物像法、凹面镜法测量薄凹透镜焦距方法及原理。12 用牛顿环测量曲率半径 3 1 验证 必修光电等厚干涉实验仪、牛顿环仪的结构、工作原理、主要技术参数、调节使用方法及注意事项。产生光的干涉现象的方法及条件，观、测牛顿环仪产生的干涉现象和劈尖干涉现象；用光的干涉现象测量平凸透镜的曲率半径和光波的波长，测量微小物体的直径、薄物之厚
29、度及物体的长度、或长度的微小改变量的方法及原理1213 分光计的调节与使用 3 1 验证 必修分光计的主要结构、工作原理及调节使用方法；用分光计测三棱镜顶角，最小偏向角、折射率的方法及原理14 验证牛顿第二定律 3 1 验证 必修气垫导轨的结构、工作原理及调节使用方法；电计时器的工作原理及调节使用方法；物体在气轨上的匀速运动、加速运动、斜面运动、完全弹性碰撞和完全非弹牲碰撞各自的运动规律；滑块在气轨上运动的瞬时速度、平均速度、 、加速度、重力加速度15 迈克尔逊干涉仪测激光波长 3 1 验证 必修迈克尔逊干涉仪的主要结构、工作原理、调节使用方法和注意事项；观察迈克尔逊干涉仪上的等倾、等厚干涉条
30、纹，用迈克尔逊干涉仪测量光源氦氖激光的波长16应用光电效应测量普朗克常数3 1 综合 必修什么叫光电效应，光电效应的基本规律；通过光电效应实验，加深对光的量子性的理解；测量光电管的弱电流特性，找出不同光频率下的截止电压； 验证爱因斯坦方程，并由此求出普朗克常数；通过光电效应实验加强对大学物理仿真实验的了解及计算机的基本操作方法17 热电转换技术的观测 3 1 验证 必修非电量电测技术的方法及原理；热电阻、热敏电阻，热电偶的基本结构、基本测温原理和基本特性；惠斯登单臂电桥的主要结构、工作原理、调节使用方法及注意事项；用实验的方法测量热敏电阻的电阻值与温度的关系曲线18 光栅衍射 3 1 验证 必
31、修进一步学会分光计的使用；观察光线过光栅后的衍射现象；通过光栅衍射现象的观测，测量衍射光栅的光栅常数、最小偏向角、角色散率、分辨本领、并测定汞光和钠光中各谱线的波长七、考核方式与评分办法1、每次实验时间安排 3 学时。2、考核程序分为平时考核和期末考核平时考核：实验预习报告；实验操作、动手能力；遵守实验室规章制度情况；实验设备整理和卫生清扫情况；实验报告。期末考核方式：操作考试。3、成绩评定方法总成绩=平时成绩60%+期末成绩40%138、课程名称：汇编语言程序设计本大纲执笔人：许纲理 审核：刘志明 主管：马家宇一、课程学时、实验学时：学时：46 学时 实验学时：20 学时二、实验教材：80X
32、86 汇编语言程序设计教程作者：杨季文等，清华大学出版社，2003 年第10 版次三、实验的任务与目的本实验课程主要使计算机专业学生深入学习汇编语言知识，进一步提高学生汇编语言综合编程能力和程序调试技能，锻炼用汇编语言编程解决实际问题的能力。四、实验基本理论汇编语言程序设计的理论、方法和技巧，IBM-PC 宏汇编语言、程序设计的基本技术和模块化程序设计技术，以中断为主的输入输出程序设计技术，DOS 操作系统及操作系统接口技术等。五、实验基本要求教师适当讲解各题的实施方案，由学生自己完成。题目涉及数制转换、文件操作、文字编辑与高级语言混合编程等技术。学生必须通过查阅资料，并综合有关课程的知识方可
33、掌握。每题都必须通过上机测试。六、实验项目的设置与内容摘要序号实验项目名称计划学时每组人数实验类型实验要求内容摘要1 熟悉上机环境 2 1 验证 必修 掌握上机环境2 熟悉 debug 2 1 验证 必修 掌握 debug 的应用3 指令系统 2 1 验证 必修 熟悉指令系统的各种指令4 顺序程序 2 1 验证 必修 熟悉掌握程序设计的格式和方法序号实验项目名称计划学时每组人数实验类型实验要求内容摘要5选择分支程序设计2 1 验证 必修 能灵活应用跳转语句6 循环程序设计 2 1 验证 必修 各种 LOOP 语句7子程序设计（1）2 1 验证 必修 熟悉掌握子程序设计的格式和方法8子程序设计（
34、2）2 1 验证 必修 熟悉掌握子程序设计的格式和方法149BIOS 和 DOS 功能调用2 1 验证 必修 熟悉掌握 BIOS 和 DOS 功能调用10 综合实验 2 1 综合 必修 进行综合程序设计的训练七、考核办法与评分方法考勤：10 平时作业：15 实验：759、课程名称：面向对象程序设计本大纲执笔人：刘霞 审核：刘杰 主管：马家宇一、课程学时、实验学时：总学时：54 学时 实验学时：24 学时二、实验教材：陈维兴 林小茶 ，C+面向对象程序设计（第 2 版） ，清华大学出版社 ，2004三、实验的任务与目的实验课是面向对象程序设计课程中重要的实践教学环节。通过实验，使学生加深理解、巩
35、固课堂教学内容；掌握面向对象程序设计的基本方法和过程，得到运用 C+或其他面向对象设计工具进行设计、编程和调试的训练；培养学生初步进行系统分析和系统实现的能力以及编写分析报告的能力。四、实验基本理论面向对象程序设计课程的基本理论包括类、对象、抽象、封装、继承和多态性等关键要素以及其关键语法特性类。 面向对象程序设计课程是一门培养学生掌握面向对象分析、设计的基本方法和过程，具备一定的进行系统分析、设计、编程和调试能力的专业基础课。本课程在培养实践能力方面着重对程序的设计、编程和分析调试技能的基本训练。五、实验基本要求1、由指导教师讲清实验的基本原理、要求，实验目的及注意事项。2、实验小组人数为
36、1 人，由学生独立操作完成。3、教学实践除巩固课程理论外，还要求学生具备一定的系统分析、设计、编程和调试的能力。六、实验项目的设置与内容摘要序号实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求内容摘要151系统分析及分析报告6 1 综合 必做采用面向对象分析方法对一个小的系统进行分析，定义类&对象、结构、主题、属性和方法，形成面向对象分析模型，汇集成文档。2类与对象的应用6 1 综合 必做1.掌握 C+类的设计和定义，类的作用域，构造函数、析构函数和拷贝构造函数的使用，友元函数的使用，类的应用。2.设计定义类和类的友元函数，编写代码测试所定义的类和友元函数。3继承机制的应用6 1 综合 必做1.掌握派
37、生类的定义和使用，虚基类的定义和用法，继承机制的实际运用。2.设计定义类、派生类和虚基类，编写代码测试所定义的类、派生类和虚基类。4多态性的应用6 1 综合 必做1.运算符重载和函数重载的定义和使用，虚函数的定义和使用，多态性的实际运用。2.编写代码实现运算符重载、函数重载、虚函数和多态性。七、考核办法与评分方法考勤：10 平时作业：15 实验：7510、课程名称：接口技术与外部设备(Interface technology of Micro-computer)本大纲执笔人：刘立 审核：刘志明 主管：马家宇一、课程学时、实验学时： 总学时：54 实验学时： 16二、实验教材：刘乐善 微机接口技
38、术实验指导书 华中科技大学出版社三、实验的任务与目的实验是微机接口技术课程的重要实践环节，通过实验，使学生加深对课堂教学内容的理解，培养学生设计及调试微机接口电路的基本能力。四、实验基本理论微机接口技术是电器类本科学生所学重要技术基础课，教学中着重讲述接口电路设计及调试方16法，包括：电路硬件连线及调试、硬件故障查找，相关软件调试，培养学生软硬件设计能力。五、实验基本要求1由指导教师指定实验要求，实验目的。2每实验小组 2 人，一次实验时间 2 小时。由学生独立设计实验软硬件并调试完成。3除完成教师指定实验内容外，学生也可独自设计课外实验。六、实验项目的设置与内容摘要序号 实验项目实验学时每组
39、人数实验类型实验要求 内容摘要1 熟悉系统 2 2 验证 必修 熟悉微机原理试验开发系统2 译码电路 4 2 设计 必修 掌握译码电路设计原理，利用译码芯片设计译码电路。3可编程I/O 接口8255 实验4 2 设计 必修掌握 8086 与 8255 的接口原理，熟悉8255 初始化编程和输入输出软件的设计方法，掌握 8255 接口芯片的原理及应用方法。4可编程计时器/计数8253 实验4 2 综合 必修掌握 PC 总线与 8253 硬件接口方法，了解 8253 定时器/计数器工作原理，掌握其编程方法。58279 可编程键盘、显示接口实验2 2 设计 必修掌握 PC 总线与 8279 的接口设
40、计原理，熟悉对 8279 初始化编程及键盘显示软件的设计方法，了解软件、调试技巧。七、考核办法与评分方法：考勤：15 平时作业：15 实验：7011、课程名称：嵌入式系统概论(Embed system conspectus)面向专业：计算机科学与技术、软件工程专业执笔：刘立 审核：刘志明 主管：马家宇一、课程学时、实验学时： 学时：40 实验学时：10二、实验教材17三、实验的任务与目的实验是嵌入式系统课程的重要实践环节，通过实验，使学生加深对课堂教学内容的理解，培养学生设计及调试嵌入式系统的基本能力。四、实验基本理论嵌入式系统是计算机专业新开设的选修课，内容较多，涉及的面广，包括操作系统，C
41、 语言，软件编程，组成原理，电子技术等相关课程。本课程实验就是解决各门课程的综合运用能力的培养。五、实验基本要求1由指导教师指定实验要求，实验目的。2每实验小组 2 人，一次实验时间 2 小时。由学生独立设计实验软硬件并调试完成。3除完成教师指定实验内容外，学生也可独自设计课外实验。六、实验项目的设置与内容摘要序号实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求内容摘要1 熟悉系统 2 2 验证 必修 up-tech 3000 嵌入式开发系统2 单片机实验 2 2 验证 必修 掌握单片机开发的基本步骤。3Ucos 操作系统的移植（一）4 2 综合 必修 掌握 UCOS 操作系统在 X86 上的移植。4
42、Ucos 操作系统的移植（二）2 2 综合 必修 掌握 UCOS 操作系统在 ARM 上的移植七、考核办法与评分方法考勤：15 平时作业：15 实验：7012、课程名称：数字图像处理面向专业名称：计算机科学与技术专业、软件工程专业执笔：陈灵娜 审核：刘杰 主管：马家宇 一、课程学时、实验学时：学时：40 学时 实验学时：16 学时二、实验教材杨枝灵、王开等编著，Visual C+数字图像获取、处理及实践应用，人民邮电出版社，200318年 1 月三、实验的任务与目的数字图像处理是计算机科学与技术专业和软件工程专业本科生的一门选修课程。本课程的实验目的是让学生不仅掌握数字图像处理的基本理论和方法
43、，还必须掌握数字图像处理的设计和应用。数字图像处理课程中大部分原理和算法都比较抽象，因而只要求学生掌握最基本的原理和算法。利用面向对象的可视化集成编程系统 Visual C+，针对实验问题的不同选择合适的算法，提高学生的算法分析能力和动手实验的技能。四、实验基本理论利用面向对象的可视化集成编程系统 Visual C+进行开发和设计一些基本的图像处理系统。图像处理系统主要有:数字图像的显示，图像二维傅立叶变换，图像增强，图像二值化，图像腐蚀、膨胀和细化，图像轮廓提取等。五、实验基本要求学生使用 Visual C+开发工具，运用数字图像处理的基本方法实现数字图像处理系统，每次上机实验结束后需要提交
44、程序，并上交实验报告。 六、实验项目的设置与内容摘要序号 实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求 内容摘要1 图像显示 2 1 验证 必做 1.掌握数字图像显示的编程实现 2.在计算机屏幕上显示指定的图像2 图像二维傅立叶变换 2 1 验证 必做1.掌握数字图像频域变换的编程实现 2.对输入图像进行变换，将原始图像及变换图像都显示于屏幕上3 图像的增强（一） 2 1 验证 必做1.掌握数字图像线性变换的编程实现 2.对指定图像进行线性增强，将原始图像及增强后的图像都显示于屏幕上，比较增强的效果4 图像的增强 (二) 2 1 验证 必做1.掌握数字图像处理中拉普拉斯算子增强的编程实现 2.对指
45、定图像进行拉普拉斯算子增强，将原始图像及增强后的图像都显示于屏幕上，比较增强的效果5 图像二值化 2 1 验证 必做1.掌握数字图像二值化编程实现 2.对指定图像进行图像二值化，将原始图像及二值化后的图像都显示于屏幕上，进行比较6 图像腐蚀、膨胀和细化 3 1 综合 必做1.掌握数字图像处理中数学形态学处理方法的编程实现 2.对指定图像进行腐蚀、膨胀和细化，把得到的结果图像都显示于屏幕上。197 图像轮廓提取 3 1 验证 必做1.掌握数字图像轮廓提取的编程实现 2.对指定图像进行轮廓提取，把得到的结果图像显示于屏幕上。七、考核办法与评分方法考勤：20 实验报告：20 上机检查：6013、课程
46、名称：可编辑逻辑器件原理和设计本大纲执笔人：李 悛 审核：刘志明 主管：马家宇一、课程学时、实验学时：学时：36 学时 实验学时：10 学时二、实验教材：可编程逻辑器件原理与应用三、实验的任务与目的可编程逻辑器件原理和设计是一门专业技术课，实验是本课程重要的教学环节之一，是理论联系实际的重要手段，通过实验验证和巩固所学的理论知识，能够运用所学的理论知识掌握分析和处理问题的方法。训练实验技能，掌握可编程逻辑器件的应用方法与编程技巧。认真观察现象，正确检查和判断。正确地书写实验报告，分析实验结果。培养实际动手能力和严谨、实事求是的科学态度。四、实验基本理论计算机硬件系统的基本组成原理与数字逻辑系统
47、设计方法。五、实验基本要求通过本课程学习，使学生了解可编程器件的硬件结构及基本工作原理；了解 VHDL 语言，掌握MAXPLUSII 可编程逻辑器件开发系统的使用方法，学会 FPGA 技术和自顶向下的数字系统模块化设计方法，熟悉并掌握数字系统的一般描述方法及设计过程。六、实验项目的设置与内容摘要序号实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求内容摘要1MAX+PLUS II 软件使用2 2 验证 必修掌握 MAX+PLUS II 软件的设计方法，及软件的调试技巧。2VHDL 语言七段译码器电路设计实验2 2 验证 必修掌握 VHDL 语言设计方法，利用相应芯片设计组合译码电路。3 VHDL 语言四
48、位 2 2 验证 必修 掌握 VHDL 语言设计方法，利用相应芯片设计20二进制可逆计数器设计实验时序电路。4自动交通控制系统设计4 2 设计 必修掌握一般数字逻辑系统设计方法及一般过程，利用 VHDL 及 FPGA 器件实现交通控制算法。七、考核办法与评分方法考勤：15 平时作业：15 实验：7014、课程名称：Linux 操作系统原理与应用本大纲执笔人：谭邦 审核：陶滔 主管：马家宇一、课程学时、实验学时：学时：58 学时 实验学时：18 学时二、实验教材：高衡绪等， Linux 系统及网络理论与实践教程，中国建材工业出版社，2004 年 5 月。三、实验的任务与目的本大纲是针对 Linu
49、x 系统及网络理论与实践教程课程的上机应用训练而编写的。属于实践环节，教学的主要任务是从应用和实践的角度出发，使学生通过上机操作掌握 Linux 操作系统基本原理，培养从事 Linux 网络管理和系统管理专业技术人才。通过本课程的学习，要求学生掌握 Linux 的引导过程、常用命令、用户管理，掌握进程管理、文件管理和软件的安装与使用，掌握 Linux 网络管理。四、实验基本理论操作系统原理，TCP/IP 协议。五、实验基本要求通过本课程的学习，要求学生掌握 Linux 启动配置，常用命令、用户管理，DHCP、Apache、Samba 服务配置与管理。六、实验项目的设置与内容摘要序号 实验项目实验学时每组人数实验类型实验要求 内容摘要1 Lilo，Grub配置 2 1 综合 必修 Lilo，Grub 文件修改与配置2 常用命令使用 2 1 综合 必修 Ls,dd,df 等命令3 Vi 编辑器 2 1 综合 必修 用 Vi 编辑器编辑一个程序文件214 Shell 编程 2 1 综合 必修 编程实现文件过滤5
