1 比例尺的应用（三） 教学目标： 1、经历观察动物园景点分布示意图、设计游览路线的过程。 2、能根据示意图和比例尺解决生活中的实际问题，能说明设计路线的合理性。 3、在设计游览路线和计算新房面积的过程中，获得成功的体验，提高实践能力。 教学建议： 游览路线 1、让学生观察动物园景点 分布示意图，说一说各场馆都 在什么方向。 2、提出“小组合作，设计 一条游览路线”的要求，并提 示要算出走多少米。 3、交流各小组设计的参观 路线和走的路程，给各组充分 交流的时间，说一说是怎样想 的，怎样计算的。 练一练 有两个问题：（1）根据平 面图计算聪聪家新房的建筑面 积。 （2）在聪聪的卧室根据比 例尺画出长2 米、宽l 米的床 的位置。由学生自己完成，然 后全班交流。
