1、“可能性的大小”检测题（一）班级 姓名 成绩一、选择题。 （用数字“1”或“0”表示可能性的情况）1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎的可能性为（ ） 。2、太阳每天早晨升起的可能性为（ ） 。3、公鸡下蛋的可能性为（ ） 。4、一粒有 16 共六个数字的骰子，随便怎么投掷，出现数字“7”的可能性为（ ） 。5、在北京，冬天过去了就是春天，其可能性为（ ） 。6、地球绕着月亮公转的可能性为（ ） 。7、在深圳，一年四季都下雪的可能性为（ ） 。二、填一填（1）太阳从西边出来的可能性是 （ ） 。（2）盒子里有红球 1 个、白球 3 个、黄球 3 个，任意摸一个，摸到黄球的可能性是
2、（ ） 。(3) 0 乘任何数得 0 的可能性为（ ） 。（4）一粒有数字 16 的色子，任意投掷，出现数字 1 的可能性为（ ） 。 2、从 110 共 10 张数字卡片中，任意抽取一张：抽出是 2 的倍数有（ ） ，2 的倍数可能性为（ ） ；抽出是 3 的倍数有（ ） ，3 的倍数可能性为（ ） ；抽出质数是（ ） ，质数可能性为（ ） ；抽出合数是（ ） ，合数可能性为（ ） ；多观察，勤思考3、(1)一定能发生的事的可能性用数字( )表示，不可能发生的事的可能性用数字( )表示。 (2)一个盒子里有 1 个白球，2 个红球.摸到白球的可能性是( )，摸到红球的可能性是( )。 (3)
3、在一个正方体的一个面上标上数字“1” ，两个面上标上数字“2” ，其余每个面上标上数字“3” ，掷出后“1”朝上的可能性是( )；“3”朝上的可能性是( )。 (4)一枚一元的硬币，抛出后，正面朝上的可能性是( )，一枚 5 角的硬币抛出后反面朝上的可能性是( )。 (5)一个袋子里装 5 个球，有 2 个白球。从袋子中摸一次，摸出的是白球的可能性是 ( )，要使摸出白球的可 能性为 1/2 ，袋子里还应增加( )个白球。 三、玩一玩，想一想， 然后完成后面的题目。分别从这些盒子里任意摸出一个球，写出从不同盒子里摸到绿球的可能性（用1，0 或相应的最简分数表示可能性） 。从 1 号箱子里摸到绿
4、球的可能性为（ ） 。从 3 号箱子里摸到绿球的可能性为（ ） 。从 4 号箱子里摸到绿球的可能性为（ ） 。从 2 号箱子里摸到绿球的可能性为（ ） 。1 号 2 号 3 号4 号 5 号 6 号4 个黄球 2 个绿球 5 个黄球4 个黄球 2 个绿球4 个绿球4 个黄球 4 个绿球 5 个绿球 2 个黄球从 6 号箱子里摸到绿球的可能性为（ ） 。从 5 号箱子里摸到绿球的可能性为（ ） 。摸到绿球的可能性最大的应该是（ ）号箱。摸到黄球和绿球可能性相等的是（ ）号箱。“可能性的大小”检测题（二）一、判断(在括号里对的打“” ，错的打“”) (1)入冬以来北方某地没下雪，因此说这个地方下雪
5、的可能性是 0。( ) (2)一个盒子里装了红、黄两色数量相等且除颜色外都同样的球，那么摸到红球和摸到黄球的可能性相等。( ) (3)一个小组做抛硬币实验，抛了 10 次，反面朝上是 6 次，因此说反面朝上的可能性比正面朝上的可能性大。( ) (4)一个袋子里只装了若干个红球，因此摸到红球的可能性是 1，摸到白球的可能性是0。( ) (5)小明从装棋子的袋子里摸了两次，第一次摸到的是白棋子，第二次摸到的是黑棋子。他断定袋子里装的白棋子与黑棋子同样多。( ) 二、连线。 。8白 2红2白 8红5白 5红 10白10红一 定 是 白 球可 能 是 白 球不 可 能 是 白 球很 可 能 是 白 球
6、白 球 的 可 能 性 很 小三、解决问题。1、一个盒子里装红、黄、白三种球共 12 个，已知摸到红球的可能性是 1/ 2，摸到黄球的 可能性是 1 /4 ，那么摸到白球的可能性是多少？有多少个个白球？ 2、笑笑和淘气 玩抛硬币游戏，他们俩同时各抛一枚硬币，游戏规则是：若两枚硬币落地后都反面朝上，笑笑赢；否则淘气赢。你认为这个游戏公平吗？请你说明理由。若不公平，请你帮他们修改游戏规则。3、把分别标有 1、2、3、4、5 的五张卡片反扣在桌面上。任意抽出两张，卡片上数字的和大于 6 的有哪几种？和小于 6 的有哪几种？这个游戏公平吗？4、超市有多种口味的果冻：有草莓味、柠檬味、苹果味。销售部接到了儿童乐园的一份订单，要求是：要在包装袋中装入若干个草莓、苹果、柠檬三种口味的果冻，要求从包装袋中摸到柠檬口味的果冻的可能性为 。61你设计的方案是： 5、教室的讲台长是 6m，宽是 2m。1）用边长是 20 厘米的正方形小地砖铺满整个讲台，至少需要多少块这样的地砖？2）如果这样的地砖每块 4.2 元，购买这些地砖共多少元？
