1、明月天涯共此时 月到中秋分外明五年级一班中秋主题班会教学要求：1、知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节。2、为什么叫中秋节，我国民间的传说。3 、民间庆祝方式。4 、懂得尊敬长辈，给远方的小朋友写一封信。教学过程：一 、中秋节的美丽传说。1、有一首关于中秋的诗，苏轼水调歌头明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。其中“但愿人长久，千里共婵娟。”成了千古吟诵的绝句。和老师一起来品一品。2、这个首诗还有一段美丽
2、的传说呢。（学生分享）相传嫦娥是帝嚳的女儿，也称姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是尧帝手下的神射手。远古时，有十个太阳一起升空，烤焦了所有庄稼草木，使民不聊生。后羿为救助百姓，用弓箭射下九個太阳，还除掉大地上的毒蛇猛兽，人們才得以安居乐业。不料，被射落九個的太阳皆是天帝之子，天帝便十分恼怒的将后羿和妻子嫦娥贬入人间。西王母很同情后羿的遭遇，就把长生不老药送給他，但嫦娥起了私心，一个人偷偷吞服，身体竟轻飘上天。然而，嫦娥怕到天庭会受到众仙取笑，只好奔往月亮，成了广寒宮主-月神娘娘。嫦娥奔月的当天，据說就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的传说已经流传了很久很久，它是人们对盼
3、望亲人团圆寄托的一份美好情感。二 、品位古今中外诗人对中秋倾诉。1、农历八月十五，是我国传统的中秋节，中秋节的主角则是高挂天空的一轮明月。皎洁的明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。中秋一词，最早于周礼记载：所谓中秋，是因为八月居孟仲季三秋之中，而十五夕恰为月中，所以八月十五被称为中秋，或称八月半。2、我们最熟悉的唐朝诗人李白的静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。过渡：写出了中秋节对亲人的思念之情。宋朝诗人苏轼的丙辰中秋欢达旦大醉作此篇兼怀子由历來是写中秋的诗词里最好的一首，诗人是在对亲人抒发怀念之情，也可说是在中秋之夜，对天下一切人所表示的美好
4、祝愿。三、 各地中秋的民间活动。1、中秋节的习俗（1）中秋祭月（2）秋节赏灯 浙江一带中秋夜放羊皮小水灯一点紅，江面上佈滿了数十万盏灯，有如天上繁星，十分引人注目。据说水灯是为讨江神喜欢，并非纯粹为观赏。（3）钱塘观潮 宋朝在杭州另有一特殊的中秋景观，即钱塘观潮。由于钱塘江口地形类似一漏斗，每当海潮湧至，受到渐进渐窄的地形影响，波浪便重重叠叠堆积成一道水墙，声势极为壮观。（4）拜土地公：中秋节也是福德正神土地公的例祭日。除了祭祀土地公之外，农民还得在田间插设土地公拐杖。土地公拐杖是以竹子夾上土地公金，插在田間，插好土地公拐杖后，再以月餅祭祀。由於中秋有秋报的含义在，所以也有农村在此夜聚资演戏，
5、俗称谢平安。 四 、情景表演1 、中秋节和月亮的关系很密切，人们看见圆月，就会联想到一家人的团圆，所以有人把中秋节叫作团圆节，就会联想到一家人的团聚，过节时吃的月饼也作成圆形的，叫作月饼。你们家的中秋节准备怎样欢度呢？2 、学生表演和家人吃月饼的小品。（即兴表演：学会谦让，把月饼先分给长辈）。3 、今天老师也带来了月饼和同学们一起分享。五、 班会总结通过本次中秋节班会弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”践行核心价值观，文明和谐过中秋主题活动，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了学生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。中秋主题班会班会记录五一班一
6、、中秋节的美丽传说。1、学生朗诵关于中秋的诗，苏轼水调歌头2、这个首诗还有一段美丽的传说呢。（学生分享）关于嫦娥奔月的传说。二 、品位古今中外诗人对中秋倾诉。1、农历八月十五，是我国传统的中秋节，中秋节的主角则是高挂天空的一轮明月。皎洁的明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。2、我们最熟悉的唐朝诗人李白的静夜思过渡：写出了中秋节对亲人的思念之情。宋朝诗人苏轼的丙辰中秋欢达旦大醉作此篇兼怀子由历來是写中秋的诗词里最好的一首，诗人是在对亲人抒发怀念之情，也可说是在中秋之夜，对天下一切人所表示的美好祝愿。三、 各地中秋的民间活动。1、中秋节的习俗（1）中秋祭月。（2）秋
7、节赏灯。 （3）钱塘观潮。（4）拜土地公。 四 、情景表演1 、中秋节和月亮的关系很密切，人们看见圆月，就会联想到一家人的团圆，所以有人把中秋节叫作团圆节，就会联想到一家人的团聚，过节时吃的月饼也作成圆形的，叫作月饼。2 、学生表演和家人吃月饼的小品。（即兴表演：学会谦让，把月饼先分给长辈）。3 、今天老师也带来了月饼和同学们一起分享。五、 班会总结通过本次中秋节班会弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”践行核心价值观，文明和谐过中秋主题活动，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了学生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。中秋主题班会班会总结五一班在中
8、秋节来临之际，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，对学生进行民族传统文化及感恩教育;为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活;我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的庆中秋主题班会。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。 在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以欢庆中秋为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了中秋节节日知识。本次活动，各班把中秋主题文化活动与创建文明城市结合了起来，同时还与讲文明、树新风活动结合在了一起，与青少年思想道德建设紧密结合。通过班会的成功开展，每位学生在浓郁的节日氛围里写了节日感言、撰写了节日广播稿。通过形式多样的教育活动，学生了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
