1、汽车发动机构造与维修课程标准一、课程基本信息课程名称：汽车发动机构造与维修课程性质：必修学 时：一体化课时 96适用专业：汽车检测与维修技术专业学 分：6二、课程定位和设计思路（一）课程定位本课程是汽车检测与维修技术专业的专业主干课,理实一体化课程。培养汽车发动机拆装、检测及维修能力。在课程衔接中起到过渡作用前续课程为专业基础课，主要包括汽车机械制图 、 汽车认识与使用 ，后续课程为专业核心课程主要包括汽车发动机电控系统检修 、 汽车故障与诊断技术 。（二）设计思路该课程主要对应汽车维修、汽车装配、汽车质量检验、汽车及零部件销售等岗位。教学模式任务与工作内容相对接即课程任务与企业岗位的实际工作
2、内容相对接；过程与企业环境相对应即教学过程与 4S 店，汽修厂，汽车制造厂实际工作环境相对应。同时根据企业调研，实习及毕业生访谈等多方面选取教学内容，同时根据学情分析制定相应教学方法主要包括项目式教学，示范教学，小组教学，课堂比赛等。三、课程目标（一）知识目标1.会描述汽车发动机工作原理，构造及拆装知识。2.能说出汽车发动机主要性能指标。（二）能力目标1.能利用发动机拆装知识完成汽车发动机拆装。2.会利用发动机主要性能指标进行汽车发动机检测。3.能利用发动机维修知识进行汽车发动机维修。（三）素质目标1.具备良好的职业道德和敬业精神。2.养成团队协作意识。三、教学内容与教学设计课程内容及教学设计
3、表学习情境项目名称 任务工作任务描述 学习内容 学习目标教学手段与方法 学时知识目标：1.能说出点火开关不同档位作用。2.能描绘出发动机启动的情况。3.能说出油门作用。技能目标：1.会启动发动机。2.会发动机加速。发动机基本操作启动与发动机加速正确启动发动机及正确加速素质目标：1.培养规范操作意识。2.培养发散思维。提问法示范教学小组讨论2发动机认识发动机总体认识观察发动机工作过程发动机工作原理，构造，分类，常见术语及性能指标知识目标：1.能说出发动机常见分类、特点知识。2.能说出发动机工作原理。3.能说出发动机常见性能指标。提问法举例法视频教学图示法+小组讨论44.能说出发动机总体构造。技能
4、目标：1.会辨认发动机常见零部件。2.会根据现象判断出发动机工作是否正常。素质目标：1.培养规范操作意识。2.培养专业资料查询能力。小组讨论知识目标：1.学习发动机的构造与功用。2.学习汽车发动机的拆卸顺序。3.学习汽车发动机的装配记号。技能目标：1.能认识发动机各部分组成。2.会正确使用拆装工具。3.能按顺序正确拆装发动机。发动机整体拆装发动机整体拆装发动机拆装正确流程就操作素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。小组讨论知识目标：1.能说出汽车发动机吊装安全的注意事项。2.能说出发动机吊装的标准流程。3.能解读吊装设备说明书。技能目标：1.会规范流程操作吊装设备。2.会英制扳手
5、与米制扳手的区别及单位的换算。3.会查询应用同类品牌吊装设备的使用方法。发动机吊装发动机整车吊装正确把发动机从整车上拆卸并且吊装出来素质目标：1.培养标准流程的操作意识。2.培养生产安全意识和敬业精神。提问法示范教学小组讨论举例法图示法4知识目标:1.能说出发动机拆装常用工具类型。2.能说出各种扳手、榔头、撬棒、铜棒等常用拆装工具的使用方法。常用工具认识使用常用拆装工具正确使用教学过程中使用到的各类拆装工具技能目标：1.会规范操作 121 或 123 件套中常用工具。2.会灵活使用发动机拆装常用工具。3.会查询其它汽车发动机拆装工具使用方法。分组操作示范教学小组讨论4素质目标：1.培养规范操作
6、意识。2.严谨负责的敬业精神。知识目标：1.能说出曲柄连杆机构的组成与工作原理。2.能说出曲柄连杆机构的作用。3.能说出汽缸体的分类和气缸的排列方式。4 能认识汽缸体和汽缸体的作用。技能目标：1.会拆卸曲柄连杆机构。2.会判断汽缸体的结构和汽缸的排列方式。3.会判断汽缸体故障对发动机产生的影响。量缸 测量气缸磨损机体组的组成，气缸磨损测量方法及游标卡尺、千分尺、百分表等工具的使用素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。提问法讲解法小组讨论+案例法+演示法巡回辅导法4知识目标：1.能说曲轴的工作原理；2.能说曲轴定位的作用；3.能描曲轴异响对发动机的影响。技能目标：1.会正确安装曲轴
7、；2.会对曲轴工作性能进行调试；3.会对曲轴轴向间隙进行检测。曲轴安装与调试测量曲轴间隙及弯曲度曲轴飞轮组的组成及如何测量曲轴间隙及曲轴的弯曲度素质目标：1.培养规范操作意识；2.严谨的工作精神。提问法示范教学+举例法任务驱动+图示法图形并茂法 4知识技能：1.能说出活塞连杆组的组成。2.能说出活塞、活塞环、活塞销、连杆、连杆轴瓦的作用。技能目标：1.会熟练拆装活塞连杆组。2.会正确使用工具。3.会查询活塞连杆组的相关知识。活塞连杆安装安装活塞连杆活塞连杆组组成及如何正确的组装活塞连杆组并且安装到发动机上素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。提问法讲解法演示法实操4曲柄连杆机构活
8、塞环 活塞环故 正确拆装活塞环及 知识目标：1.能说出活塞环分类、作用、特点等 提问法小组讨论 2知识。技能目标：1.会手动拆装活塞环。2.会检测活塞环间隙。障维修 检测素质目标：1.团队协作意识。2.规范操作意识。视频教学演示法知识技能：1.能说出气缸压缩压力测量的步骤。2. 能初步判断发动机的故障现象。技能目标：1.会正确的使用气缸压力表。2.会正确的对气缸压缩压力进行测量。3.会查阅资料分析气缸压力是否合格。测缸压 测量气缸压力如何正确测量汽油发动机气缸压力并判断工作情况素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。提问法巡回辅导法+示范法案例法+演示法实操4知识目标：1.认识发动
9、机附件名称。2.能了解各部分作用及安装部位。技能目标：1.检查汽缸盖平面度。2.能正确拆卸、安装汽缸盖、汽缸垫。气缸垫更换 汽缸垫故障更换 如何判断汽缸垫故障及如何维修素质目标：1.培养专业热情2.培养规范操作意识。3.培养严谨的工作精神。举例法小组讨论示范教学2知识目标：1.能说出轴瓦的定义。2.能说出轴瓦常见故障。技能目标：1.会安装轴瓦。2.会对轴瓦安装进行检测。轴瓦选配 轴瓦安装如何正确判断轴瓦故障并且维修更换新的轴瓦素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。举例法小组讨论示范教学提问法2气缸平面度检测检测修复气缸平面如何检测判断气缸损伤并进行修复知识目标：1.能说出汽缸的结
10、构。2.能说出发汽缸常见的 损伤形式。3.能说出汽缸常见损伤的检测与修复举例法示范教学图示法小组讨论2方法。技能目标：1.会判断分析汽缸常见损伤的成因。2.会分析汽缸损伤对发动机工作的影响。3.会根据维修手册，制定修复方法。素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。提问法知识目标：1.能说出发动机气门组的组成。2. 能认识气门拆装工具。技能目标：1.会正确使用气门拆装工具。2.会按正确步骤拆装发动机气门组。气门拆装 拆装气门如何正确使用专用工具拆装气门素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。提问法实例分析讲解法示范教学2知识目标：1.能说出点火正时的定义。2.能说出点火正
11、时的调整方法。技能目标：1.会正确调整调整点火正时。2.会判断点火正时是否正确。校对点火正时校对正时标记常见可变气门种类，技术特点，如何正确校对 SOHC、DOHC等正时标记，正时皮带更换 素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。提问法讲述法演示法实操4知识目标：1.能说出气门间隙的定义、作用。2. 能说出气门间隙过大过小的危害。技能目标：1.会调整气门间隙的方法。2.会按正确步骤调整气门间隙。气门间隙调整调整气门间隙如何正确使用工具调整气门间隙大小素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。提问法讲解法示范教学4知识技能：1.能说出气门组的组成。2.能说出密封原理。配气机
12、构气门研磨 气门拆装及研磨气门组的组成，如何正确拆装气门并且根据检测情况进行研磨技能目标：1.会拆装气门弹簧。2 会研磨气门。提问法示范教学+提问法小组讨论+图示法总结法2素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。知识目标：1.能说可变配气机构定义。2.能说出常见可变配气机构特点。技能目标：1.会调整正时可变。2.会拆装可变配气机构。可变配气机构拆装可变配气技术如何正确调整可变配气机构素质目标：1.培养规范操作意识。2.培养团队协作意识。提问法视频教学小组讨论示范教学2知识牧宝：1.能说汽缸盖的作用。2.能知道汽缸盖变形的原因。技能目标：1.会测量汽缸盖的平面度。2.会分析汽缸变形的
13、原因。气缸盖平面度检测检测气缸盖平面度如何正确检查气缸平面度并且制定维修方案素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。案例引入示范教学小组讨论2知识目标：1.能说出点火正时定义。2.能说出正时标记常见样式。3.能说出正时不正确所引起的故障。技能目标：1.会安装，检查正时皮带。2.会安装检查正时链条。正时皮带，链条安装与检查安装检查正时皮带，链条如何正确安装正时皮带机链条并且进行检查素质目标：1.培养规范操作意识。2.培养严谨的职业素养。举例法示范教学小组讨论4知识目标：1.能说喷油嘴常见的故障。2.能说出喷油嘴清洗的条件。3.能说出喷油嘴的检测内容及标准。技能目标：1.会使用喷油嘴清
14、洗仪。2.会辨别喷油嘴的品质。喷油嘴检修喷油嘴的检验与清洗燃料供给系统的组成，各自零部件功用及特点，如何正确使用喷油嘴清洗测量仪及万用表等工具检验喷油嘴的工作情况 素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。提问法讲解法案例法示范法+讲解法+实训4燃料供给系节气门清 清洗节气 进排气装置，如何 知识目标： 提问法 41.能找出节气门的位置。2.能说节气门加速原理。3.能说出节气门的怠速原理。技能目标：1.会判断怠速不稳的原因有哪些。2.会分析节气门脏的原因。3.会根据维修手册，正确清洗节气门。洗 门积碳等 正确就车清洗节气门素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。示范教学+
15、举例法小组讨论+图示法举例法知识目标：1.能说进气管真空度的定义。2.能说出进气管真空度的测量方法。技能目标：1.会测量进气管真空度。2.会分析进气管真空度与故障范围对应关系。进气管真空度检查检查进气管真空度如何正确测量进气管真空度，并判断故障素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。提问法示范教学小组讨论4知识目标：1能否叙述出每种油压的应用意义。2能安全规范地进行油压测试作业。3能对油压测试结果进行分析。技能目标：1.会油泵控制线路分析。2.会燃油压力检测方法。3.会故障的排除方法。燃油压力检测检测汽油发动机燃油压力如何正确测量汽油发动机燃油压力大小素质目标：1.培养规范操作意识
16、。2.严谨的工作精神。示范教学提问法小组讨论2知识目标：1.能汽油泵的结构与工作原理。2. 能说出汽油泵的规范拆装与检测工艺。技能目标：1.会检查汽油泵的方法。2.会按正确步骤检查汽油泵。汽油泵检查检查汽油泵故障如何正确检查汽油泵间隙值大小素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。讲解法提问法示范教学2油压调节 检查油压 如何正确检查油压 知识目标： 示范教学1能叙述出电动燃油泵的结构与安装位置。2能说出电动燃油泵的工作原理和油泵电路控制过程。技能目标：1.会完成燃油泵、控制系统性能的检测。2.会诊断、排除电动燃油泵及控制电路故障。器检查 调节器工作状态 调节器工作情况素质目标：1.
17、培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。提问法知识目标：1.能说出既有品质鉴别的评判标准。2.能说出机油的极大功用。技能目标：1.会更换机油的基本操作步骤。2.会按照操作规范正确更换机油。机油更换更换润滑机油及机油滤清器如何正确更换机油及机油滤清器素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。提问法演示法实操4知识目标：1.能机油泵的结构与工作原理。2. 能说出机油泵的规范拆装与检测工艺。技能目标：1.会检查机油泵的方法。2.会按正确步骤检查机油泵。润滑系机油泵检查检查齿轮式机油泵如何正确检查齿轮式机油泵间隙素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。讲解法讲解法+演示法演示法2知
18、识目标：1.学习冷却系统的分类与构造。2.学习正确更换防冻液的方法。技能目标：1.能知道发动机冷却系统的工作原理。2.能识别防冻液的优劣。防冻液更换更换汽车防冻液如何正确更换汽车防冻液素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。提问法实物指导+讲解法讲解法巡回辅导法2冷却系水箱检漏 检验水箱密封情况 如何正确通过目测及专用检测工具检 知识目标：1.学习冷却系统的分类与构造。 提问法实物指导+讲解 22.工具正确使用，不得出现损坏水管等现象。技能目标：1.能知道发动机冷却系统的工作原理。2.能正确使用水箱检漏仪。验水箱密封情况素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。法讲解法巡
19、回辅导法知识目标：1.能说出节温器的结构。2. 能说出节温器的作用。3.能说出节温器的工作原理以及安装位置。技能目标：1.会检查节温器的方法。2.会按正确步骤检查节温器。节温器检查检验节温器工作情况如何正确拆装节温器并且检验节温器好坏素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。提问法讲解法讲解法+演示法演示法实操2知识目标：1.学习冷却系统的分类与构造。2.学习冷却系统的作用。技能目标：1.能知道发动机冷却系统的工作原理。2.会冷却系统密闭性的检查方法。冷却系统密封性检查检查冷却系的密封情况如何正确检查冷却系的密封情况有没有漏水素质目标：1.培养规范操作意识。2.严谨的工作精神。提问法
20、实物教学示范教学小组讨论4四、教学条件（一）教学团队的基本要求1.主讲教师：2.团队规模： 5 人 助教 3 人 工程师 1 人 副教授 1 人3.“双师”结构：高级工 3 人技师 2 人（二）硬件条件要求序号 场地名称 设备 备注1 汽车发动机构造实训室可点火器汽车发动机拆装用汽车发动机汽车尾气抽排系统高性能计算机配套多媒体2 整车实训室 可拆装用整车可发动整车五、实施建议（一）教学评价建议考试课平时成绩 50%，期末实操成绩 50%。平时成绩分为考勤10%，实训报告 20%，作业 10%，课堂评价 10%。期末实操考核设定 6 个实训项目，由同学们在考试当堂 3 人组队随机抽选一个考试项目，每个项目配有评分表，根据操作打分。（二）教材及参考书建议汽车发动机构造与维修 李国富主编 吉林大学出版社2016.03 出版。汽车发动机构造与维修 史雷鸣主编 国防科技大学出版社2014.2汽车发动机构造与拆装实训指导书 朱靖主编 校本实训指导书（三）教学资源利用课程教学过程中，实行先模拟再实践的模式，让同学们先在学校国泰安软件上模拟拆装，再上实物拆装。同时为了提高自主学习能力，课后布置相应作业，到汽车维修技术网等相应专业网站上查找资料，提高专业兴趣。
