1、幼儿园中班教案认识长方形含反思中班教案认识长方形含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿发音标准,敢于用汉语表达所见物品的形状,初步认识生活中各种长方形的物品,引发幼儿学习图形的兴趣,快来看看幼儿园中班认识长方形含反思教案吧。 活动目标 1、初步认识生活中各种长方形的物品。 2、发音标准,敢于用汉语表达所见物品的形状。 3、引发幼儿学习图形的兴趣。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。教学重点、难点 激发幼儿的兴趣,让幼儿敢于并乐于用汉语言表达自己的意愿。活动准备 1、大小、颜色不等的圆形卡纸若干。 2、大小颜色不等的长方形卡片 若干 3、小红花活动过程 一、展开部分 1、教师在黑板
2、上画上圆形,长方形图案,请幼儿说出所指图行的名称。 2、教师将幼儿园带入区角认识图形。 3、教师让幼儿给长方形图片进行找朋友活动,把相同的图片放到一起,并装入纸箱中。 4、将幼儿分组进行此活动。 5、教师引导幼儿在教室中寻找长方形物品。如黑板、桌面、电视机、窗户、门。 6、引导幼儿说出名句子: 长方形的桌子、 长方形的 黑板、 长方形的窗户 二、结束部分 让幼儿手拿粉笔在黑板上画长方形,比一比谁画得最好、最像,最漂亮,教师对表现突出的幼儿进行表扬,并贴小红花。教学反思 1、在教学活动中充分调动幼儿和积极性、参与性。2、鼓励幼儿用自己的表达形式表达的意愿、教师给予及于的配合和支持。3、在教学活动中根据幼儿的年龄特征、性格特征给予相应的指导。