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三年级下科学一课一练一课一练 第22课 多样的动物 含答案青岛版(六三制).doc

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1、第 22 课 多样的动物一、认真填一填(1)昆虫的共同特征是头、胸、腹,一对触角,对足。(2)鸟的共同特征是身体表面有羽毛、卵生。(3)哺乳动物的共同特征是:身体表面有毛、胎生、哺乳。二、我来选一选(1)下列不是哺乳动物的是 ( ) 。大象 企鹅 袋鼠(2)下列是哺乳动物的是 ( C )。鲸鱼 鲨鱼 鳄鱼(3)哺乳动物不具备的能力是 ( ) 。飞翔 用鳃呼吸 潜水 (4)世界上最大的哺乳动物是 ( C ) 。大象 河马 蓝鲸(5)下列不全属于哺乳动物的一组是 (A ) 。牛、猴、燕子、猫、鱼 牛、猴、猫、虎山羊、鹿、狼 大熊猫、骆驼、鲸(6)黄鼠狼、猫在繁殖和喂养后代方面的相同点是 (B )

2、。卵生,用肉喂养小动物 胎生,用奶喂小动物胎生,用粮食喂养后代( 7)下列不属于两栖动物的是(C ) 。青蛙 蟾蜍 乌龟(8)下列不属于鸟类的动物是( C )。 企鹅 鸵鸟 蝙蝠(9)(A ) 不是爬行动物。企鹅 蛇 乌龟(10)狗、猪、鲸的共同特点是(C )A 卵生,用肉喂养小动物 B 胎生,用粮食喂养小动物C 胎生,用奶喂养小动物三、简答动物和我们人类共同生活在一个地球上,关系密切,你能想出哪些保护动物的办法?四、科学探究鱼的哪些外形特点适合在水中生活?答:腮部能呼吸水中的氧气,鱼鳍能够在水中活动游泳,背部颜色深,腹部较浅,有保护作用,身体大多成流线型,体外有鱼鳞或粘液,能有效防止水中复杂环境致伤等。

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