1、考向三 变换句式,三年1考 高考指数:,一、变换句式的要求,【特别提醒】做变换句式题在达到句式转换语意不变的要求之外，还要注意变句要保持语意的完整、通顺、明白。,二、常见的题型 1.长短变换型 例如：把下面这个长句改写成三个短句。可增删个别词语，但不可改变句意。 人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。,本题的题干所给的句子附加成分多，结构复杂，且字数多、容量大，这类句子被称为长句。而由其变换成的句子，即答案部分相对于长句，修饰成分少，结构不太复杂，各句子容量不大，此种句子被称为短句。此题类型属于长句变短句，反之就是短
2、句变长句。【答案：人类历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力行为。这些暴力行为统统应当被当时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃。这些暴力行为最好尽快被人遗忘。】,2.整散变换型 例如：把下面画线的文字改写为整句的形式。 这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍翠。 改写：这座小村庄，_,上述例题中画线的句子结构不整齐，长、短句交错，这样的句子叫散句。而参考答案中的句子结构相同（相近），这样的句子叫整句。在语言的实际运用中整散句之间的互换可分整句变散句和散句变整句两种。高考题涉及到的一般为散句变整句。【答案：面临着碧波荡漾的大海，背靠着林木苍翠的高山。】,3.语句重组型 例如：用
3、“要成为能为别人理解和接受”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 任何思想，只有当它找到合适的“外衣”，用准确清晰的语言表达出来时，才能成为现实的思想，才能为别人理解和接受。 要成为能为别人理解和接受_,这种题型是根据题目要求，在不改变原意的条件下，打乱句子的结构，改变陈述的对象，重造一个句子。此类题型称为重组句子型。【答案：（要成为能为别人理解和接受）的现实的思想，就必须为这种思想找到合适的“外衣”，用准确清晰的语言表达出来。】,4口语书面语转换型 例如：根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料内容。 材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界的后起之秀，尤以考证作者身
4、世见长。专著曹雪芹家世考大观园人物论红楼梦导读（获优秀教育图书奖）在国内外享有盛誉。,经常出现在书面语中的句式，它多用长句，结构复杂，关联词使用较多，严谨周密，庄重典雅。如例题中语段中的句子即属于书面语句。而口语句为经常出现在口语中的句式，它句子较短，结构简单，少用关联词语，通俗易懂，活泼自然。如示例，这种口语句与书面语句互换的题型称为口语书面语转换型。【答案：略。】,1.（2011山东卷）假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。（5分） 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边
5、坐着一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神。,【解题点拨】审题关键：由“假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点”可知，所要转换成的语句要通俗化、口语化、明白晓畅。答题关键：首先要找出画线句子中的“潺潺”“卵石清晰可见”“长髯老者”“面容清癯”“双目炯炯有神”等不符合广播稿和少儿听众的要求的词语。然后把这些词语改成适合少儿听众的要求的词语，如，“潺潺”可改用拟声词“哗哗啦啦”，“卵石清晰可见”可改成“石子看得清清楚楚”。,【阅卷手札】,一条小河哗哗地流过，水中的鹅卵石清晰可见。小河边坐着一位长胡子的老爷爷，面容瘦瘦的，但双眼炯炯有神。,本答案注意了词语的转化，如“小溪”变成了“小河
6、”，“潺潺”变成了拟声词“哗哗地”等，这些转化使语段更适合少年儿童，可得3分。但还有些书面色彩较浓的词语仍没有转换过来，如，“清晰可见”“炯炯有神”等；同时“长胡子的老爷爷”也容易引起歧义，不适合广播稿使用，失2分。实际得分：3分。,请你组织答案： _满分答案：一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！,2.（2011新课标全国卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（5分） 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协
7、会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。,【解题点拨】（1）认真审读题干，由“可以改变语序，增删词语，但不得改变原意”可知，解答此题要分析清楚原句的结构，要在不改变原意的情况下拆解这一结构复杂的语句。（2）分析原句找出基本结构，谁为主干，哪些为修饰限制成分，这些问题的解决是拆解长句组成短句的前提。分析原句“巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解”是主干，而其余内容为复杂的修饰成分。,（3）长句的两个修饰成分均是介绍雨果在著作权保护方面所作的贡献，先概括表述一下，然后再分项表述。为避免用语重复，第一个短句之后的短句的主语由代词
8、“他”来替代“雨果”。,【想一想】解答该题应该遵循哪些步骤呢？【解题指南】 第一步：审读题干，明确答题要求。审读该题题干有两点要明确：把长句变成几个短句；不得改变原意。 第二步：分析原句结构，提炼出其主干“巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解”，使其单独成句；然后再分析剥离修饰限制成分“为建立法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约作出的杰出贡献”。,第三步：整合信息，调整语序，合理表达。从对句意的分析可知对于雨果的了解是关于他在著作权保护方面作出杰出的贡献的，所以可以先概括出这样一个短句来，然后再用一个短句介
9、绍他的贡献的具体内容。这样组织起来的几个短句表意就更有逻辑性、连贯性了。 第四步：检查语意是否改变，信息是否遗漏，各短句是否有语病，是否合乎题目的要求。,【阅卷手札】,巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解。法国作家和诗人维克多雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会作出重大贡献。,第句，由原句的主干单独组成短句作为首句，得2分。第句、第句由拆分原句的修饰成分组成，大致的思路清晰，可得1分。,【阅卷手札】,法国作家和诗人维克多雨果为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约作出了杰出贡献。,但缺少对于修饰成分相同信息的整合，两个短句的主语仍然是“法国作家和诗
10、人维克多雨果”，表意啰嗦，短句之间缺少严谨的逻辑关系，失2分。实际得分：3分。,满分答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约的制定。,【我来阅卷和点评】,参考答案：我的分析：第句、第句属于由原句的修饰成分组织而成的短句，第句是由原句的主干组织而成的短句，三句话把原句的内容要点答了出来，可得3分。但缺少对这三个句子语序的合理调整，表达也显得繁琐，不够严谨，失2分。本答案共得3分。我的点评：长句的主干是表述的重点，一般放在最前面，然后再
11、逐一组织修饰成分所组成的表述主干的某个概念的特征的短句，一定要符合人们的认知规律。,一、认真审题，明确方向 1.审题干 认真审读题干，确定转换类型以及句式、修辞、开头词语等方面的要求。只有明确了类型和要求，才能有的放矢地做题。 2.审原句 仔细分析原句特点，包括原句的句式特点、原句中各分句间的关系、原句的语体色彩等，清楚了原句特点，才能明白转换的基础出发点。,【解析】审读题干可知该题属于长句变短句题型。认真分析原句可知该句属于一个拥有较多定语来修饰宾语的结构复杂的长句，所以解答本题的关键是提炼出主干来，分析原句可知“俄罗斯科学家”为主语，“设计出”为谓语，“新型星际指南针”作宾语，这些成分一起
12、组成一个短句；而分析此句复杂的修饰成分多层定语可知，其可以从外形、功能、特点等方面切分为几个意思相对独立的动宾结构的短句。,答案：俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。它具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点。它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。,二、明确思路，实施转换 1.长句变短句，一“提”二“分”三“调” （1）提取主干。 长句变短句首先要把长句的主要表意单位主干（主谓宾结构）提取出来，如果该主干表意不是很明确，那么可再提取与中心词关系紧密的状语和定语一起构成一个表意明确的短句。 例如：把下面的长句改为几个短句
13、，可增删必要的词语，但不能改变原意。,已成为所有城市人的骄傲和“城市梦”的理由的2010年上海世博会主题口号“城市让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。 分析此题的长句可知，“2010年上海世博会主题口号实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德”为句子的主干。,（2）切分枝叶。 将复杂的修饰语多层定语或状语以及同位语等根据表达的意思切分出几个意义相对独立的动宾或主谓结构的短句。 操作过程：首先由大到小,先看一下有几层修饰、限制成分；其次找到每一层的动词谓语和其对应的主语,然后形成独立的单(短)句。如上例中这个长句就可变为下列几个短句：“城市让生活更美好”是2010年上海世博会主题
14、口号。“城市让生活更美好”已成为所有城市人的骄傲和“城市梦”的理由。,（3）分层调整。 为了表达的需要，在不改变原句意思的情况下，还要添加必要的词语（如主语、判断动词、宾语等）和上下文之间的衔接词语（如复指代词“这样”“它”等，关联词“因而”“却”等），删除不必要的虚词及重复性词语，然后按照句子内部的顺序（如时间、空间、事理、逻辑等顺序）调整词序、句序，组合成连贯的句群。,如上题，在组织答案时，第二次叙述“城市让生活更美好”时，应把其改为“这个口号”，而根据表达的习惯应该先介绍上海世博会的口号是什么，再进一步介绍其影响与来源，而第三次叙述“城市让生活更美好”时就可用“它”替代。 根据上面的分析
15、改成的短句为：“城市让生活更美好”是2010年上海世博会主题口号。这个口号已成为所有城市人的骄傲和“城市梦”的理由。它实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。,2.短句变长句，一“定”二“取”三“加” （1）确定主干。 短句变长句的第一步就是要找出一个短句，确定该句可以充当长句的主干。 例如：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。,遗传是一种生物自身繁殖过程。 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 在这一过程中，生物将获取环境中的物质建造自身。 这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 分析所给材料不难看出，这四个句子都是围绕“遗传”来说的，第个句子应该是整合
16、后全句的框架，其他三个句子就是它的修饰限制成分。根据表达习惯不同及下定义的格式，长句的格式应该是：遗传是指一种自身繁殖过程。,（2）提取剩余句子的主要信息。 注意如果这些语句中有与主干重复的信息，应该删掉。如上题，句中“这种繁殖过程”与句重复，所以应将其删掉，以求组合的句子完整而简洁。,（3）把剩余句子的主要信息作为修饰成分加入主干。 这些信息作为主干的定语或状语的修饰成分放到其应该放置的地方（定语放在主语中心词或宾语中心词之前，状语放在谓语中心词之前）。 如上题句的主要信息是“按照亲代所经历的同一发育途径和方式”，句的主要信息是“获取环境中的物质建造自身”，句的主要信息是“产生的结果是与亲代
17、相似的复本”，这些主要信息构成宾语“自身繁殖过程”的定语，应放在该成分前面。,3.散句变整句，词语重复、结构一致 （1）确定散句中某一句的句式是“正常的”，将它作为母本。 例如：把下面的句子改写成排比句。 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完美的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。 分析此散句可知，第一句“音乐家常把灵感变为跳跃的音符”为标准句，其他的句子要按照其句式结构来调整。,（2）寻找重复性用语。 在标准句中寻找可以在各句中重复使用的词语。例如上题，从句意和句式特点来看，“常把”“灵感”“变为”可以重复使用。 （3）把各
18、句的结构照着标准句的结构形式加以调整，使之句式一致。,4.重组句子，确定关系、排定顺序 （1）分析原句结构，找出重组主体在原句中所处的位置，明确该句与原句其他部分的逻辑关系。分清句子之间的关系，是重组句子的第一步。 例如：以“海水含盐量的不断增加”作开头重组下面的句子,不得改变原意。,由于雨水长期冲刷,陆地上的无机盐流入江河,长年累月地倾注入海,再加上海水不断蒸发,使海水的含盐量不断增加。 海水含盐量的不断增加_,【解析】解答本题时,要分析原句内部的逻辑关系以理顺新句子的意思。原句中“海水的含盐量不断增加”是结果，而“雨水长期冲刷”“陆地上的无机盐流入江河”“长年累月地倾注入海”“海水不断蒸发
19、”是导致这个结果的四个原因，且有一定的先后顺序。,【特别提醒】重新组合型的试题,大都是属于“因果”或“果因”之间的重新排列。题目的设置往往是将原句的“因果”或“果因”倒置，因此，做好此类题的关键是分清原句中的“原因”与“结果”。与此同时，还应特别注意“原因”往往是由三个以上的句子组成，而且句子之间有的还有先后、因果等关系，也应该理清。,（2）根据要求，按重组主体进行时间、空间或逻辑顺序排定。当陈述对象发生变化时，要想不改变原意，那么原句的逻辑关系要随着开头成分的变化而相应调整，需要演变生成新的逻辑关系。重组句子可以适当增删词语，从而保障变换后的句子通顺流畅。 如上题，要以“海水含盐量的不断增加
20、”为开头重组句子，就要将因果倒置，同时,为了使句子通畅连贯,可在结尾处添加“的结果”。我们可以重组成以下句子：(海水含盐量的不断增加)是雨水长期冲刷，陆地上的无机盐流入江河,江河长年累月地倾注入海，海水不断蒸发的结果。,三、紧扣要求，查漏补缺 不管哪种变换句式都要求不改变原句的语意，这是做句式题的总原则，组织好答案后都要对答案进行检查，不仅看其是否符合题干要求，还要看和原句的句意是否一致。,【想一想】以上对于高考常见的句式变换题型提供了具体的做题思路和方法，但今年语言表达题考查形式渐趋多样化，如口语句与书面语句之间的转换、根据情景转换等。针对口语句与书面语句的转换你能总结出其答题要注意的要点吗
21、？,【拓展延伸】解答口语句与书面语句转换题的注意点 1.找准相同意思的词语来进行替换，不能产生很大的语意差别 转换的基本要求是口语色彩与书面色彩的同义词之间的互换。如书面语“母亲”可转化为口语“妈妈”，口语“小河”可以转化为书面语“溪流”等，这些词语的转换并没有改变原词词义。,2.考虑到说话人的身份、地位以及谈话的场合、语境等因素 有些考题不明确说明要从口语句式转化为书面语句式或从书面语句式转化为口语句式，这时就根据说话人的身份、地位，说话的场合等进行判断。 3.注意方言与俗语的运用 如果地方色彩较浓的方言与俗语出现，要特别注意其正确含意。,句式转换题往往存在着转换之后句序的调整问题，因此，同
22、学们在高考考场上调整句序要注意以下两点： 1.如修饰限制成分是由并列短语组成，因无先后主次之分，可依原长句中的顺序安排。 2.如改成的短句间存在着时空或事理上的关系,那么就应按时空或事理顺序调整短句间的关系。,一、高考题组1（2011辽宁卷）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨；人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰暗的点染；人生如一支歌，应该多一些激昂的欢唱，少一些悲观的咏叹。答：_,【解析】本题综合考查仿用句式和正确运用常见的修辞手法的能力。仿句要求有显性和隐性两个层次，显性要求就是题干要
23、求的句式和修辞，而隐性要求是“意谐”，即所描写的对象中心突出，语意通畅，内容健康。解答本题，首先要读懂示例，看清本体与喻体之间的关系，掌握句式。事物的特点是多方面的，关键是选取的角度。至于自选话题，可以选取熟悉的，以便有话可说。,答案：示例一：人生如一支笔，应该多一些笔墨的芳香，少一些熏心的铜臭；人生如一束光，应该多一些光明的欢乐，少一些阴暗的泪水；人生如一本书，应该多一些出色的细节，少一些乏味的字眼。示例二：心灵如一方天空，应该多一些灿烂的阳光，少一些灰暗的阴霾；心灵如一片树林，应该多一些新鲜的翠绿，少一些凋零的枯萎；心灵如一泓湖水，应该多一些彼此的包容，少一些汹涌的浪花。,【方法技巧】仿用
24、句式的解题方法 （1）弄清题目要求，掌握思考的方向。内容上，仿句要集中反映文段的整体内容；句式上，要与例句相同；结构上，要与例句一致；修辞手法上，仿句要与原句的相同；写法上，要善于联想、想象。总之，应做到形神兼备，“形似而意谐”。 （2）认真分析原句或例句以下几方面的特点： 理解原句的意义，特别是隐含意义，保证仿写的句意与原句句意的一致。,注意原句的句式特点，如是复句，要特别注意分句间的关系，要注意关联词的使用。有时，原句在标点中也有暗示，如分号要写并列关系的复句，冒号表示要总括。 注意原句的修辞手法，要准确使用相同的修辞手法。 注意原句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好。 注意
25、例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等，仿句要一致。,（3）组织好语言：表达力求简明、连贯、得体，字数与例句一致，不应有太大的出入，注意上下文的照应，做到和谐一致。 （4）检查验证：审视所仿写的句子，注意与原文语意相连、文脉相通。,2.（2011新课标全国卷）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌； 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。答：_,【解析】本题意在考查仿用句式的能力。解答本题首先确定需要改变的和不需要改变的地方，然后对需要改变的地方进行替换。句式要一致：是,着
26、，只要你肯。修辞要符合要求：使用比喻。话题要一致。答案（示例）：平凡是阳光，孕育着温暖，只要你肯奉献；平凡是花朵，孕育着芬芳，只要你肯绽放；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累；平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓。,3.（2011安徽卷）下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言多么华美，_；_， _ ；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。,【解析】本题重点考查仿用句式的能力。解答本题要从内容（与学习有关）、结构（我不想知道，我只想知道）、修辞（前后构成排
27、比）、意境（鼓励学习）等方面仿写。 答案（示例）：我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁我不想知道你的藏书多么丰富我只想知道它是不是你通向成功的阶梯,4.（2011大纲全国卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。答： _,【解析】本题考查长句变短句的能力。这个长句是对“总结”这种实用文体下定义，根据下定义的语言表达规则，必然是“总结是的书面材料”，于是第一个短句形成；再从书面材料的属
28、性来看，一是时间性“经过一段工作之后进行的”，一是目的性“为了回顾、检查、分析和评价得出规律性的认识”，于是又可形成两个短句。答案：总结是为指导今后的工作而形成的书面材料。它是一个组织或个人在工作、学习告一段落后进行的。目的是进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，并得出规律性的认识。,5.（2011重庆卷）请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。 黑墨 黑钻石 黑夜 黑葡萄 （1）此刻，她那_般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。 （2）透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像_似的，闪烁着奇异的光
29、亮。（1）_，理由_ ：（2） _ ，理由_ ：,【解析】本题考查选用句式。解答此题要认真阅读题干语境，分析所给选项的喻体与语境哪一个更加契合。从形状相似来看，、可以做眼睛的喻体，（2）中有“闪烁着奇异的光亮”，与之相照应的只能是能闪烁光亮的“黑钻石”。（1）中选，切合眼睛“大而圆”的特点，颜色可与“半洋半土、半文半野的气味”相契合。,答案：（1） 女子深情地注视着“他”时，眼睛必定是黑而圆的，这与“瓷城女子半洋半土、半文半野的气味”相吻合。（2） 姑娘的眼睛“闪烁着奇异的光亮”，这与黑钻石晶亮的特点相似。,二、模拟题组6.（2012临沂模拟）把下面的长句改写成四个语意连贯的短句。要求：内容不
30、能遗漏，原意不能改变。 在互联网基础上延伸和扩展的物联网就是通过信息传感设备，按照约定的协议，把任何物品与互联网链接起来，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。答：_,答案：物联网是在互联网基础上延伸和扩展的一种网络。物联网通过信息传感设备，按照约定的协议来运营。物联网是把任何物品与互联网链接起来，进行信息交换和通信。物联网能实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理。,7（2012聊城模拟）根据下列要求，仿写句子。 因为有黑夜，我们才珍惜白天的阳光；因为有阴霾，我们才珍惜晴朗的开阔；因为有孤单，我们才会读懂欢聚热闹；因为有相思，我们才感动于瞬间的相见；_。 生活
31、中，你一定有这样的亲身经历，请以“因为有才”为思考原点，仿写两个句子。答： _答案：因为有失败，我们才珍惜成功；因为有缺陷，我们才珍惜完美,8.（2012济南模拟）把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 空间实验室是由前苏联、美国和欧洲航天局于20世纪七八十年代率先研制成功的、设立在太空的用于开展各类空间科学实验的一种可重复使用和多用途的载人航天科学实验空间站。答： _,答案：空间实验室由前苏联、美国和欧洲航天局于20世纪七八十年代率先研制成功。空间实验室是设立在太空的用于开展各类空间科学实验的实验室。空间实验室是一种可重复使用和多用途的载人航天科学实验
32、空间站。,9（2012枣庄模拟）请仿照下面的文字写一段话，要求：另选话题，句式大致相同，想象丰富而合乎情理。 你曾为一朵花而陶醉过吗？假若没有被陶醉过，那么你就到小路边、山野间、河谷里，甚至屋檐下寻觅吧，这世界上，总有一朵花是为你而绽开的，总有一缕芳香会悄然地沁入你的心脾。答： _,答案：示例一：你曾为一句话而感动过吗？假若没有被感动过，那么你就到同学间、朋友中、家庭里，甚至街市上倾听吧，这世界上，总有一句话是为你而讲述的，总有一股温情会静静地流进你的心田。示例二：你曾为一双眼而打动过吗？假若没有被打动过，那么你就到教室里、列车上、工棚中，甚至是餐桌上寻找吧，这世界上，总有一双眼在为你闪烁着，
33、总有一束光会一瞬间点亮你的心灯。,10.（2012济宁模拟）在下文的空白处，写上恰当的话，使文段内容更完整。 当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；（1）_， _ ；（2） _ ， _。人，决不能在逆境面前屈服。,答案（示例）：（1）当暴雨在你眼前倾泻时你只当它屋檐滴水（2）当闪电在你头顶肆虐时你只当它萤火流逝,1.（2012西安模拟）下面这首宋词虞美人（陈与义）中的横线处应填入的最贴切的句子是（ ） 张帆欲去仍搔首，更醉君家酒。吟诗日日待春风，及至桃花开后却匆匆。 歌声频为行人咽，记著樽前雪。明朝酒醒大江流，_。A.一身将影向潇湘B.满载一船离恨向衡州C.惟有一江明月碧琉璃D.数帆带雨烟中
34、落,【解析】选B。本题考查句式的选用。根据我们所学的虞美人（李煜）的最后一句“恰似一江春水向东流”来推断排除A、D两项。C项“一江明月”与词中上句“明朝酒醒”相矛盾，故排除。B项“一船”与“大江流”对应，“离恨”与“行人”相呼应。故选B。,2（2012宝鸡模拟）仿照下面示例，再写三个句子，使之构成一组意思完整的排比句。 朝阳无语，却放射出光辉；明月无语，却散发着温柔； _ ，_； _ ， _ ；_，_ 。,【解析】本题考查句式仿写的能力。仿写时要注意例句的结构特点，本例句属于转折关系的复句；本语段要表达的主题是歌颂默默无闻的奉献，所仿语句要与该主题相吻合，同时另选的话题要和语境协调一致。答案：
35、蓝天无语 却显露出高远 大地无语却展示着广博 鲜花无语 却散发着芬芳,3（2012吉林模拟）仿照下面句子，另写一组句子，要求与上下文衔接连贯。 “人”字最难写。一笔写出生的哭声，一笔写临终的笑容：前者表明面对生的艰辛，后者表明平生了无憾事。_， _ ： _ ， _ 。一笔写道德，一笔写才能：没有“德”这一撇，不成其人，没有“才”这一捺，难以自立。,【解析】本题考查仿用句式的能力。本题的仿写点有三：一是把握横线前仿句的句式特点，“一笔写一笔写”的句式。二是要符合“内容的吻合性”原则。“一笔写一笔写”所填词语是相辅相成的，后面是对前文的解说，内容上还要突出“人字最难写”的观点。三是在内容符合的前提
36、下使语句表达准确连贯。,答案：示例一：一笔写朋友 一笔写对手 从朋友得到帮助 从对手得到砥砺示例二：一笔写权利 一笔写责任 没有无权利的责任 也没有无责任的权利,4（2012洛阳模拟）在下面的横线上填写恰当的内容，使前四个句子构成排比句，五、六句构成对偶句，所有文字构成一段表意完整的话。 为受窘的人说一句解围的话， _, _, _ 。君子之言寡而实， _ ，话不在多，而在贴切与恰当。,【解析】本题考查句式的仿写能力。题干要求很明确：要仿句与例句一起构成一段表意完整的话；要使前四个句子构成排比句，五、六句构成对偶句。分析例句可知，本语段表达的中心为“话不在多，而在贴切与恰当”，所仿写的语句要紧扣
37、此中心；另外还要注意语句结构的一致。答案：为沮丧的人说一句鼓励的话 为疑惑的人说一句提醒的话 为失意的人说一句安慰的话 小人之言多而虚,5.（2012咸阳模拟）将下面文字中的画线部分改写成整句。 王家胜，现任某型号卫星总设计师兼总指挥，中国空间技术研究院科技委常委，国家级“有突出贡献的中青年专家”和部级“有突出贡献专家”，享受政府特殊津贴。 他相貌清俊，目光炯炯，温和的笑容流露着总设计师的谦虚与博学；他说话时声音非常洪亮，给人掷地有声的感觉，他发出的清晰指令，总显示着总指挥的果敢与坚毅。答： _,【解析】本题考查转换句式的能力，属于散句变整句题型。做此题要首先找到一个标准句，然后根据该句的句式
38、特点进行转换。分析该散句，第一句可作为标准句，第二句要按照第一句的句式结构来调整，但要注意不可改变原句句意。答案：他相貌清俊，目光炯炯，温和的笑容流露着总设计师的谦虚与博学；他声音洪亮，掷地有声，清晰的指令显示着总指挥的果敢与坚毅。,6.（2012泰安模拟）仿照下列句子，再写两句其他老师的说法。（运用比喻、结构相同）例句：语文教师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽。（1）_；（2）_。,答案（示例）：数学老师说，友谊是一个万能的公式，能解决百思不解的难题 物理老师说，友谊是一根巨大的杠杆，能撬开紧闭的心扉 政治老师说，友谊是一束心灵的火花，能点燃生命的火把 音乐老师说，友谊是一首
39、优美的乐曲，能在五湖四海找到知音,7.（2012延边模拟）仿照示例的格式，另选话题写一首小诗。示例：垂 柳没有松柏的挺拔没有梅花的孤傲却以回吻大地的柔情告白什么是感恩！答：_,【解析】本题考查句式的仿写能力。题目要求另选话题，仿照示例的格式进行仿写。诗歌的仿写要分析清楚各个诗句的特点以及它们之间的关系：前两句是与其他事物的类比，这两句之间属于并列关系；后两句运用拟人化的手法表达了该事物的象征意义，且与前两句构成了转折关系。另外要注意诗歌的仿写一定要有诗情诗意。,答案： （1）礁 石没有高山的巍峨没有沙砾的平和却以直面巨浪的姿态告白什么是坚守！（2）种 子没有鲜花的绚烂没有虬枝的沧桑却以开石破土
40、的力量告白什么是执著！,8.（2012通化模拟）仿照下面的示例，写一组句子，要求运用修辞手法。 每个人都有自己的世界，不是唱歌就表示快乐，不是哭泣就表示痛苦，有时忧伤是最美的体验，有时凄凉是最感人的乐章。答： _,【解析】本题考查句式的仿写能力。解答此题要分析例句的句式特点以及所表达的中心意思。例句的结构为：每个人都有自己的，不是就表示，不是就表示，有时是最，有时是最。本例句的主要意思是对于事物不要局限于表层的解读，仿句也必须表达这一主题。答案：每个人都有自己的舞台，不是金钱就表示富有，不是清贫就表示低能，有时苦难是最大的财富，有时残缺是最美丽的风景。,9.（2012滨州模拟）仿照画横线的句子
41、，再续写两个句子，使语意连贯，构成排比。 为自己喝彩，给自己一份执著，少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼泪，命运鄙视懦弱者。 为自己喝彩，_ 为自己喝彩，_ 这样你就会笑看沉浮，谱写自己的人生。,答案（示例）：（为自己喝彩，）给自己一个信念，少一些怀疑，多一份自信。生活不相信偶然，机遇垂青坚强者。（为自己喝彩，）给自己一份达观，少一些低沉，多一份昂扬。未来不相信等待，成功钟情豁达者。,10.（2012辽源模拟）以题目中要求的文字为开头，把下面的一段话组成一个单句。 在中国传统中，用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的“读书”是一种具有特定涵义的学习行为，是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为。在中国传统中，“读书”是_,【解析】本题考查重组句子的能力。题干要求组成一个单句，那么，“读书”的宾语中心语应该是“一种学习行为”，而句中的其他成分均要作其定语成分。做题时要注意这些修饰语的先后顺序的排列要符合逻辑。答案：（在中国传统中，“读书”是）一种除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习的，用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的，具有特定涵义的学习行为。,
