1、修改病句课堂练习 班级： 姓名： 一、修改下列病句。1.我们要养成讲卫生的。2.我的英语作业全部都写完了。二、 “金牌医生”大比拼。1.今天是我最高兴最愉快的一天。2. 为了开好“爱祖国” 的主题班会，争着发言。3. 读了这本书，使我们增长了许多道理。四、读一读，下列这段话中共有 5 处语病，你能修改正确吗？我们即将已经上五年级了，学习更加勤劳了。这学期，我们班经常阅读的报纸有语文导报 、 少年文艺和中国少年报 。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还“ 课外阅读先进集体 ”的光荣称号呢？给 下 列 加 点 字 注 音 ：（1）给予（ ） 残疾（ ） 间隔（ ）（2）行人( )
2、假如( ) 暂停（ ）（3）兴奋（ ） 怜悯（ ）骨髓( )（4）涨水 （ ） 涨红（ ）生词释义：饶有兴趣 宽裕 迷惑不解： 。微不足道： 。病句类型：10、春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型：成分残缺。 “学习态度”前添加“端正” 。12、你必须一定要认真负责。 病句类型：语义重复。去掉“必须” 。 13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 病句类型：搭配不当。 “态度”改为“要求” 。 14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后
3、，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。 15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 病句类型：搭配不当。 “心情”改为“表情” 。16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生” 。 病句类型：用词不当。 “陆续”改为“连续” 。17、我们来到公园，观赏美丽的情景。 病句类型：用词不当。 “情景”改为“风景” 。19、他的语文作业基本上全部完成。 病句类型：前后矛盾。去掉“基本上” 。20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚” 。 21、我敢肯定，明天大概要下雪。 病句类型：前后矛盾。去掉“大概要” 。22、大家必须讲究卫生的好习惯。 病句类型：成
4、分残缺。 “必须”后面增加 “养成” 。 23、河水倒映在云朵里，显得更白了。 病句类型：词序颠倒。 “河水”和“云朵”互换位置。 24、香山的秋天是令人向往的地方。 病句类型：词序颠倒。 “香山的秋天”改为“秋天的香山” 。 25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。 病句类型：词序颠倒。 “三千年前”和“新出土的”互换位置 26、这学期是我小学学习生活的最后一年。 病句类型：搭配不当。 “年”改为“学期” 。 27、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。 病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情” 。 28、哥哥最喜欢打篮球和足球。 病句类型：成分残缺。 “足球”前添加“踢” 。
5、29、我日夜希望的春节，终于来到了。 病句类型：用词不当。 “希望”改为“盼望” 。 30、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。 病句类型：用词不当。 “开展”改为“发展” 。一反问句变陈述句： 1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗 2、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 3、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 4、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ 5、字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 6、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？ 二、陈述句改反问句: 1、 这幅画是我们班蔡颖画的。 2.、不好好学习，自然不能取得好成绩。 3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5、功课没做完，不能去看电影。 6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
