1、大学生消费状况调查报告一、调查目的：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些盲目消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进二、问卷及调查情况1、调查问卷：见附页。2、
2、问卷调查对象：我们周围的大学生。3、问卷情况：本次调查问卷共发放 100 份，收到有效调查问卷 90份。4、调查方式：问卷发放以我们周围的同学为主，做到了随机发放。5、调查过程：我调查小组经过认真商议，制定出比较合理的调查问卷，并由小组成员分组发放，而后统一收回，经过认真整理并分析后写出调查报告。6、小组成员分工情况：问卷设计：问卷印制、发放、回收：问卷整理及数据的统计分析：调查小组全体成员 调查报告书写：三、数据统计及分析1. 大学生月总消费额：0102030405060701000元 以 下 1000元 至 1500元 1500元 至 2000元 2000元 以 上月 总 消 费 额统计结
3、果表明，大学生月总消费额主要集中在 1000 元以下，占 64%，对于大学生这样一个消费群体来说，这个数据比较合理。但是，还有一小部分学生的月总消费额超过 1500 元，属于高消费者。2.大学生生活费主要来源：18%15% 1%66%父 母 给 的勤 工 俭 学奖 学 金 、 助 学金其 他统计结果表明：当代大学生生活费主要由父母提供，这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变，但是我们需要关注的是，很多人居然认为这是天经地义的事，即使做家教或打工，也不是为了减轻父母的负担或是尽早经济独立，大家的经济独立意识之差可见一斑。3.大学生月总通讯费：0102030405050元 以
4、 下 50元 至 100元 100元 至 200元 200元 以 上月 通 讯 费统计结果表明，大学生月总通讯费主要集中在 50 元至 100 元，占 49% 。在通讯事业飞速发展的今天，大学生作为时代的潮流，在日常通讯交流方面对手机等通讯工具依赖很高，这也导致了大学生日常通讯费用偏高。我们认为，大学生合适的月通讯总费用应该在50 元至 100 元之间，过高的通讯费用是没有必要的，这是大学生消费调查情况中应该注意并改进的一个问题。4.大学生每月恋爱支出总额：0102030405050元 以 下 50元 至 100元 100元 至 200元 200元 以 上 没 有 恋 爱每 月 恋 爱 支 出
5、 总 额统计结果表明：大学生中，没有恋爱的约占 37%，而经过对数据的统计发现，恋爱中的大学生每月恋爱消费总额不等，主要集中在 50 元到 100 元，占 38%，对于大学生这个群体，生活费主要由父母提供，这我们在上一个问题中已经讨论过了，可是每月还要支出50 到 200 不等的恋爱经费，无疑是一件不明智的事。我们应该尽早学会经济独立，无论在补贴家用还是在自我消费支出方面看都是我们应该做到的。从这组调查数据还看出：大学生恋爱人数挺多，当然，我们不反对大学生恋爱，但我们不支持在恋爱过程中投入过多的财力，因为这不仅会加重此类大学生的生活负担，更是加重他们家庭的生活负担。5.大学生消费去向及消费方式
6、：经过调查我们发现：大学生消费去向主要是在伙食和学习生活用品上，用在伙食上的占 65%，用在学习和生活用品上的占 25%，这种消费结构相对来说比较合理。而大学生的消费方式就比较多样化了，有的同学选择节约型消费，而有的同学则毫无目的的消费；有的同学习惯把每月结余的钱存起来，而另一些同学则会全部花光。从这个问题我们看出，部分大学生消费比较盲目。6.大学生消费计划能力调查：经过调查我们发现，多数大学生对支出无记账习惯，这也就造成了多数大学生不明白自己生活费的去向，从而导致了一种消费的盲目性。另外，大多数大学生都不会理财，这在很大程度上会造成大学生消费的盲目性，通过对问卷中第 12 个问题的调查，我们
7、也发现了大学生消费状况根据潮流和自己喜好变化幅度大的特性，这与大学生盲目追风是分不开的。7.不同年龄段消费状况的比较：在此次问卷调查中，受访的大一、大二的同学有 49 人，而正在读大三、大四的同学有 34 人。从调查结果中我们又可以看出，相对于大三、大四的同学来说，正处于大一、大二的这些新大学生，明显的表现出了他们的强烈的消费欲望。他们中的 69%的同学所有的生活开销来自于家里，但是有 3%的同学已经成为高消费者，他们常常被一些商家在学校的各种广告所吸引，继而购买相应的产品，他们用于“个人形象消费” 、 “面子消费”以及娱乐消费的总额甚至会超过每个月用于就餐和买生活用品支出费用的总和。而相对于
8、这些新大学生来说，大三、大四的同学则更急偏向于理智型消费，他们觉得用于学习方面的费用更重要，并在生活中占很大比例，他们可以控制自己不去买那些不是必需品的商品。四、大学生在消费中存在的问题及深层次分析通过对问卷的回收整理和数据分析，我们发现宁夏银川市的大学生（主要是宁夏大学的大学生）在消费情况中普遍存在以下问题：1、 生活费来源过分依赖于家庭，缺乏经济独立能力。2、 日常通讯费用以及非必须消费费用占总消费额的比重过大。3、 过分追求“品牌消费” 、 “面子消费”以及娱乐消费，存在攀比心理。4、 消费结构不合理，无记账习惯，理财意识淡薄。5、 经济独立意识较差，储蓄观念淡薄6、 消费目的不明确，受
9、潮流影响较大。7、 恋爱经费过多。8、 社会消费大环境和消费风气不适。总体分析；在物质经济高的度发展的现代社会，我们正孜孜不倦的追求这精神价值。然而，我们也无法摆脱现实，没有物质的消费就无法生存，在这个社会的任何人都是地地道道的消费者。下如今的大学生也正慢慢的逐渐成为这个消费市场的主体。但不能否认，大学生又是一个特殊的群体，们中的大多数人还是需要父母的支持，丹我们又学校和社会的交界处，想要脱离父母，开始享有真正的经济支配权，大学是一个精彩的世界，外界的各种事物都对我们有着很大的诱惑，于是，我们会产生一些非理性，甚至是盲目的消费。今天的大学生生活在“没有围墙” 的校园里，全方位地与社会接触，当某
10、些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上慢慢体现出来。通过此次调查的各项数据分析，我们可以进一步的对大学生消费心理和行为的主要原因进行分析，造成这些现象的主要原因可分为主观原因和客观原因两个方面：1、主观原因a.消费需求的不确定性和可诱导性。大学生由于受年龄、阅历等因素的影响，正处于一个由不成熟阶段向成熟阶段过渡的时期。其消费习惯、消费心理尚不稳定，消费需求有较大的弹性。b.消费行为的冲动性和模仿性。由于大学生的思想感情、志趣爱
11、好、性格气质还未完全定型，客观环境、流行趋势对其的影响作用比较突出。c.消费动机的时尚性和从众性。在受外界环境的刺激和诱导时，大学生容易产生一种要与时尚同步的心理欲望。因此，在购买时特别注重商品的款式和社会流行样式，而不太注重商品本身的实用价值和价格高低，只为引人注目或凸显自己的个性而购买。2、客观原因a.社会层面。社会是一个大熔炉，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的影响时，如果没有及时得到老师和父母长辈的正确指导，就很容易形成那种心理趋向。b.家庭层面。家庭作为社会的基本细胞，在一定程度上可以说是一个小社会。有些父母本身消费观念就存在误区，这样势必影响到自己的孩子。
12、c.教育层面。学校教育 环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足 “两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。当然，我们也不能否认在当代的大学生里，存在着一些日趋成熟的同学，他们与同龄人相比，更加能控制自己的行为，在消费的同时能做到理性思考。他们会理财，也能够通过自己的努力去赚取生活费用，并且可以对自己的
13、消费有合理的计划。所以我们相信，当代大学生的消费行为和消费观念会越来越正确。五、对于大学生消费的建议1、树立自己合理的消费观念，增强经济独立意识，培养理财能力。现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠。个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。这主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。 2、建立健康的消费文化环境，克服攀比心理。 攀比心理的形成不可避免，我们应该如何面对呢？首先，我们
14、应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。 通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。3、形成大学生良好消费风气，建立健康的社会消费大环境。良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学
15、生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。对于成长中的大学生，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受外界影响，也具有很强的可塑性。随着经济的发展，大学生消费市场也正在成为一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这个市场是摆在我们面前的一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和努力下，大学生的消费观念和消费行为才会日趋合理。2012 年 10 月
