1、三学一论坛大单元教学 思维碰撞 情感流淌 智慧交流教师寄语：以史明理，以史为鉴 教师寄语：以史明理，以史为鉴0期末知识清单 姓名：第一课 祖国境内的远古人民1、人和动物的根本区别:会不会制造工具,元谋人是我们境内已知最早的人类。2、中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。3、北京人火的使用有什么样的意义呢？ 答：用火烧烤食物，驱赶野兽，还用照明、防寒。增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。4、山顶洞人与北京人相比主要有四点进步：第 1、从相貌上看北京人保留了某些猿的特征，山顶洞人同现代人基本相同；第 2、从工具制造看北京人只会打制粗糙的石器，而山顶洞人已经掌握了磨制和钻孔技术；
2、第 3、从用火方面看北京人只能利用天然火，而山顶洞人已会人工取火；第 4、从社会组织看北京人过群居生活，山顶洞人已进入氏族公社时代。5、北京人与现代人（或山顶洞人）头部有什么区别？答：北京人的前额低平而后倾，眉脊突起，鼻子扁平，嘴巴前伸，下巴极小。6、中国远古居民知识比较：远古居民 距今时间 发现地点 体貌特征 工具、生产、生活 社会组织元谋人 距今约 170万年云南省元谋县有较多猿的特征会制造工具，用火 北京人 距今约7020 万年北京西南周口店保留了猿的某些特征，手脚分工明显打制石器，使用天然火，保存火种原始人群（群居生活）山顶洞人 距今约 3 万年北京周口店龙骨山山顶洞穴模样和现代人基本
3、相同打制石器，懂磨光和钻孔技术、人工取火、采集、狩猎、打渔、爱美氏族公社（由血缘关系结合起来）第二课 原始的农耕生活1、我国是世界是最早种植水稻的国家，原始农耕居民河姆渡原始居民最先种植；我国是世界上最早种植粟的国家，原始农耕居民半坡原始居民最先种植；我国是世界是较早种植蔬菜的国家，原始农耕居民半坡原始居民最先种植。2、大汶口墓葬里，为什么会有了随葬品，多少悬殊的现象？答：由于生产力的发展导致剩余产品出现、私有财产出和贫富分化的出现，以至于会有了随葬品和悬殊现象。3、原始农耕居民知识比较：4、河姆渡人和半坡人为什会建造干栏式房屋和半地穴式房屋？答：河姆渡人建造干栏式房屋是根据南方气候潮湿、自然
4、灾害较多而建造的，起通风防潮、防止洪水以及猛兽的袭击的作用。半坡人建造半地穴式房屋根据北方气候寒冷、地层比较干燥、地下保温的特点，是房屋延伸到地下，以保持室内的温度。第三课 华夏之主1、华夏族的形成：时间：距今约四五千年活动范围：黄河流域原始居民生活时间 地点 原始农耕 原始家畜饲养业原始手工业 原始建筑业河姆渡 距今约七千年长江流域； 磨制石器用耒耜耕地最早种植水稻饲养家畜：猪制造陶器、简单玉器和原始额乐器干栏式房屋半坡 距今约五六年黄河流域；西安磨制石器最早种植粟饲养猪狗等动物制造彩陶、刻画符号、防线、织布、制衣半地穴式房屋大汶口 距今约四五千年黄河流域； 农耕经济更大发展制造黑陶、白陶，
5、手工业更大进步三学一论坛大单元教学 思维碰撞 情感流淌 智慧交流教师寄语：以史明理，以史为鉴 教师寄语：以史明理，以史为鉴1形成过程：黄河流域部落首领黄帝联合另外一个首领炎帝在逐鹿之战中大败蚩尤，从此炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族（汉族的前身， 的主干部分）。2、“人文初祖”黄帝的功绩：黄帝建造宫室、制作衣裳，还教人挖井，发明舟车，为以后的衣食住行奠定了基础。3、尧舜禹的美德：尧、生活俭朴，克己爱民；舜、宽厚待人，以身作则；禹、领导人民治理洪水。禹的功绩：1、领导人民治理洪水；2、成为部落联盟首领；3、建立的第一个国家“夏朝”。4、“禅让”的实质：原始社会时期的一种民主
6、推选部落联盟首领的制度。5、约公元前 2070 年，禹建立夏朝。这标志着我国原始社会结束，奴隶社会开始。我国原始社会结束在禹时期。原始社会解体的根本原因是社会生产力的发展。第四课 夏、商、西周的兴亡1、禹死后，启继位。世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”2、分封制：（重点）目的：为了巩固统治。内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等封他们为诸侯；诸侯必须服从天子 的命令，向天子交纳贡品；诸侯平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。作用或意义：通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治。3、西周的等级制度：（天子 诸侯 卿大夫 士） （平民 奴隶）4、夏、商、西周的主要内容：朝代 主要
7、事件 建立时间 开国君主 都城 贤臣 亡国之君夏 世袭制代替禅让制公元前 2070年禹 阳城 桀商 公元前1300 年盘庚迁殷公元前 1600年汤 亳（后迁都殷，被称殷朝）伊尹 纣西周 公元前1046 牧野之战；公元前 841 年国人暴动公元前 1046年周武王 镐京 姜尚 周幽王（暴君是周厉王）注：1、国人是指：平民 2、周文王任用姜尚3、夏朝的第二代国王是：启 4、“以酒为池” “悬肉为林”的帝王是：纣第五课 灿烂的青铜文明1、原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。其中著名的青铜器有司母戊鼎（世界上迄今为止出土的最大的青铜器）和四羊方尊。2、商朝青铜器生产的特点
8、：规模大，品种多，工艺精美，分布广泛，应用普遍。3、 在成都平原盛行着一种独特的青铜文化，叫做“三星堆”文化，代表：青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。4、我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。5、 商周时期“五谷”（稻、黍 shu、粟、麦、豆）已经齐备，农业上知道选种、施肥和治虫害。6、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。7、夏、商、西周是以农业为主的社会。奴隶是主要的劳动者，过着悲惨的生活：奴隶过着牛马不如的生活，可以随意买卖或转让，地位低下；奴隶没有人身自由；人祭和人殉。8、结论：灿烂的青铜文明是建立在对奴隶的剥削和压迫基础
9、之上的。第六课 春秋战国的纷争1、 公元前 770 年，周平王东迁洛，史称“东周” 。东周分为春秋（前 770 年-前 476 年）和战国（前 475 年-前 221 年）时期。2、 春秋时期的主要霸主有：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。三学一论坛大单元教学 思维碰撞 情感流淌 智慧交流教师寄语：以史明理，以史为鉴 教师寄语：以史明理，以史为鉴23、 齐桓公是春秋时期第一个霸主。 （条件：1、地理位置：位于山东北部，盛产鱼盐；1、管仲改革：改革内政、发展生产，改革军制；3、 “尊王攘夷” ，扩充疆界）4、晋楚争霸在春秋时期最激烈。其中有城濮大战。 （成语-退避三舍）晋文公成为霸主条
10、件：1、整顿内政，发展生产；2、训练军队5、春秋争霸带来的影响：给社会带来种种灾难；有利于国家走向统一和民族融合；推动社会制度变革6、 战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北到中央） （三家分晋：赵、魏、韩；田氏代齐）7、春秋战国时期著名的战役：时期 主要战役 交战国家 典故 影响春秋 城濮之战 晋、楚 退避三舍 标志晋文公称霸桂陵之战 魏、 赵、齐庞涓 孙膑围魏救赵马陵之战 魏 、 齐庞涓 孙膑减灶计 齐国强大起来战国长平之战（公元前260 年）秦 、 赵白起 赵括纸上谈兵 东方六国无力抵御秦军的进攻注：必须记住各个战役在地图上的位置。第七课 大变革时代1、 春秋时期，我国开始出现铁
11、农具 。到战国时期，铁农具使用范围扩大。2、我国至迟在春秋末年已出现了牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。3、都江堰：由战国时期蜀郡太守李冰在岷江中游主持修建的，是闻名世界的防洪灌溉工程，两千多年来一直造福人类，因此成都平原有“天府之国”的美称。4、商鞅变法：公元前 356 年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。变法的内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战（耕、战）；建立县制。变法的意义（结果）：通过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展为战国后期最富强的封建国家，为秦统一全国奠定了基础。5、 战国时期，我国已经进入到封建社会时期。地主阶级和农民阶级的
12、矛盾成为封建社会主要矛盾。第八课 中华文化的勃兴（一）1、 文字的演变：甲骨文（商朝）金文（商周）大篆（西周晚期）（帛书（战国）小篆、隶书（秦朝）我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。2、今天的农历，又叫“夏历”。商朝的历法一年分为 12 个月，大月 30 天，小月 29 天，闰年增加一个月。战国时期，人们测定出一年 24 个节气。3、扁鹊是春秋战国之际的名医。他总结出来的 望、闻、问、切的“四诊法” ，一直被中医沿用。4、屈原：战国末期楚国人。其代表作是 离骚；世界四大文化名人之一。5、春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”。以湖北随州的战国编钟最为珍贵。第九课 中华文化的勃兴（二）1、孔子儒家学派创
13、始人。政治主张：1、提出“仁” 的学说，“爱人”，主张“为政以德”；教育成就：创办私学；因材施教，谦虚好学，“温故而知新”。文化成就：编写“春秋”；言论记录在论语上。2、老子道家学派创始人。主要思想：一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化（朴素的辩证法）；主张以柔克刚。 学说记录在道德经。3、孟子儒家。主张：反对一切战争；要求统治者用“仁政”治国；提出要合理利用自然资源。（富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫）三学一论坛大单元教学 思维碰撞 情感流淌 智慧交流教师寄语：以史明理，以史为鉴 教师寄语：以史明理，以史为鉴34、韩非子法家。主张改革，提倡法制；提出建立君主专制中央集权
14、的封建国家。5、孙武兵家。主张“知己知彼，百战不殆”；著孙子兵法。6、墨子墨家。主张“兼爱”、“非攻”；支持正义的战争。第十课 秦王扫六合1、秦国能兼并六国实现统一的原因是：（1）统一成为大势所趋；（2）人们苦于战争，渴望和平；（3）秦国变法比较彻底，实力最强；（4）秦采取正确的军事方针，长平之战后，六国皆无力御秦。2、秦朝的建立：公元前 221 年，秦王嬴政灭掉六国建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家-秦朝，都城：咸阳。3、秦朝巩固统一加强统治的措施 ：政治上（建立封建专制主义中央集权制度）最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、
15、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方上，推行郡县制，郡分天下 36 郡，郡下设县。(郡守县令都由皇帝任命)经济上：统一货币（规定全国统一使用圆形方孔铜钱） ；统一度量衡文化上：统一文字（小篆；后来使用更为简单的隶书 ） 。 思想上：为了加强思想控制，接受李斯建议，实行“焚书坑儒” 。军事上：北筑长城击匈奴。 命蒙恬率军反击匈奴；修筑了西起临洮、 东到辽东的万里长城；安定了北方。统一南疆修灵渠，沟通长江水系和珠江水系。 （我国古代第一条人工运河，促进了经济文化的交流。)4、秦朝疆域：东到东海，南到南海，西到陇西，北到长城一带。第十一课 伐无道，诛暴秦1、秦的暴政表现：1.繁重的徭役；2.沉重的赋税
16、；3.严酷的刑法；4.秦二世更加残暴。2、陈胜吴广起义：根本原因：秦朝的暴政； 直接原因：戍边路上遇大雨，误了期限，按秦律当斩时间：公元前 209 年 地点：大泽乡 领导人：陈胜、吴广建立政权地点：陈（张楚政权） 结果：失败。意义：陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命具有首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。3、农民起义推翻秦朝秦朝灭亡：（1）巨鹿之战-时间：公元前 207 年， 地点：巨鹿 双方：秦军和项羽的楚军结果：以少胜多、打败秦军主力（城濮之战也是以少胜多）（2）刘邦攻占咸阳，标志秦朝灭亡（刘邦领导的农民起义军推翻了秦朝） 。楚汉之争：刘邦，项羽帝
17、王之争公元前 206 年公元前 202 年西汉建立：时间：公元前 202 年 都城：长安 建立者：刘邦（汉高祖）4、找出本课中的相关成语：指鹿为马（赵高） 、斩木为兵、揭竿起义（陈胜、吴广） 、 破釜沉舟（项羽） 、约法三章（刘邦） 、 “项庄舞剑，意在沛公” 、楚河汉界、 四面楚歌、霸王别姬（项羽） 。第十二课 大一统的汉朝1、休养生息政策的原因：秦的暴政严重阻碍的经济发展秦末连年战争对经济造成破坏。2.休养生息政策措施：轻徭薄赋注重农业提倡节俭（汉文帝）“以德化民” （文景时期）结果：太平盛世景象文景之治 3、汉武帝的大一统：原因：文景之治后经济繁荣；汉武帝雄才大略、善于用人措施：政治上:
18、“推恩令”推恩削藩，削弱诸侯国势力思想上: “罢黜百家，独尊儒术” （董仲舒） ；设立太学（长安）经济上：盐铁铸币权收归中央经营，统一货币，重农抑商军事上：反击匈奴，巩固和发展了国家统一结果（意义）：实现了在政治、经济、军事、文化上的大一统，开始进入鼎盛时期4、东汉的统治 西汉灭亡于公元 9 年。三学一论坛大单元教学 思维碰撞 情感流淌 智慧交流教师寄语：以史明理，以史为鉴 教师寄语：以史明理，以史为鉴4东汉建立于公元 25 年，定都洛阳，建立者刘秀（光武帝） 。光武中兴是刘秀（光武帝）在位时的局面。第十三课 两汉经济的发展1、农业的成就：水利：西汉汉武帝亲自治理黄河；东汉汉明帝时王景治理黄河
19、农具：耕犁（二牛抬杠耕作） 、耧车（加快播种速度） 。作物：南方水稻、北方小麦、桑麻广泛种植。2、手工业的成就丝织业：使用提花机丝织品精美；染色技术。冶铁业：东汉杜诗发明水力鼓风冶铁工具：水排铁制兵器代替青铜兵器。我国最早发明炒钢技术3、商业繁荣：大一统的经济措施及作用：统一了钱币-五铢钱。作用：抑商。东西二京：西汉-长安、东汉-洛阳规模宏大：人口 50 万、100 万。布局合理：排水沟、下水道商业区：叫做“市”第十四课 匈奴的兴起及与汉朝的和战1、冒顿统一蒙古草原生活：匈奴族在蒙古草原过着游牧生活。统一：秦汉之际，杰出的首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原。经济：畜牧业兴旺发达，冶铸业发展起来，
20、铁器广泛运用；农业方面学会农耕。军事：强大的骑兵。2、卫青、霍去病大破匈奴（战）漠北战役条件：汉武帝时，国力强盛，骑兵强大；夺取了河套和河西走廊地区。概况：时间-公元前 119 年 地点：漠北 指挥者：卫青和霍去病。影响（作用）:匈奴无力对抗西汉，部分西迁，维护了北部边郡的安宁。补充：东汉时期，派大将窦固和窦宪率兵反击，北匈奴大败。 （公元 1 世纪后期）3、昭君出塞（和）-公元前 33 年呼韩邪单于向汉朝称臣，同西汉订立和好盟约。昭君出塞-原因:呼韩邪单于请求和亲。经过:汉元帝把王昭君嫁给呼韩邪单于作用:为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。总结：西汉和（汉高祖时采取和亲政策）-战-和东
21、汉和（南匈奴称臣） ；战（窦固、窦宪大败北匈奴）第十五课 汉通西域和丝绸之路1、西汉时期，人们把甘肃玉门关和阳关以西，称为西域。2、公元前 138 年，汉武帝派张骞出使西域；目的 联合大月氏人，夹击匈奴。公元前 119 年，再次出使西域。3、公元前 60 年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。4、丝绸之路：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，转运到欧洲。重要作用：它是一条中西经济、文化交流的通道。5、班超经营西域:公元 73 年，东汉政府派班超出使西域，恢复对西域的管辖。6、班超派甘英出使大秦；公元 116 年，大秦的使臣来到东汉，这是欧洲国家同
22、我国直接友好往来的开始。第十六课 昌盛的秦汉文化（一）1、发明造纸术：时间：西汉；地位：目前世界已知最早的纸-麻质纸改进造纸术：时间：东汉；人物：蔡伦；名称：蔡侯纸；优点：原料易找；价格便宜；质量提高。2、传播：世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。 意义：造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。3、 九章算术：时间: 东汉时期 评价:某些内容在当时具有世界先进水平 三学一论坛大单元教学 思维碰撞 情感流淌 智慧交流教师寄语：以史明理，以史为鉴 教师寄语：以史明理，以史为鉴54、地动仪： 时间：东汉晚期 ；发明者张衡 用途：测验地震的发生方向；地位：世界公认的最早的地震仪器1、华
23、佗： 生活朝代：东汉； 贡献“麻沸散” “五禽戏”2、张仲景：生活年代：东汉末年 贡献伤寒杂病论； 尊称“医圣”第十七课 昌盛的秦汉文化（二）1、世界三大宗教指：基督教、佛教、和伊斯兰教2、佛教传入： 发源地:古印度 时间:西汉末年3、道教的兴起：地点:中国民间兴起时间:东汉创始人:张陵；道教尊老子为教主，称他为“太上老君” 。4、司马迁生活时代:汉武帝时代史记：记述了从黄帝到韩屋顶时期的史事， （地位）是我国第一部纪传体通史。鲁迅评价史记 “史家之绝唱，无韵之离骚。 ”5、秦兵马俑-出土地点：陕西西安临潼秦汉时期雕塑艺术的杰出代表：秦始皇陵兵马俑 地位：世界艺术宝库中的璀璨明珠第十八课 三国
24、鼎立1、200 年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。208 年，曹操对孙刘联军的赤壁之战 ，奠定了三国鼎立局面的基础。2、220 年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝称帝，国号魏，定都洛阳，东汉灭亡；221 年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222 年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。回答：在官渡之战中,曹操为什么能打败袁绍基本统一北方？答：政治上：挟天子以令诸侯.；经济上：开荒屯田.；军事上：军事才能出众；重用人才.回答：赤壁之战中军事上居于优势的曹操为什么会失败？答：客观原因：官兵来自北方，不习水战，水土不服.主观原因：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误
25、.第十九课 江南地区的开发1、西晋：266 年，司马炎建立西晋，定都洛阳。280 年，西晋灭吴，完成统一。316 年，被内迁的匈奴人所灭。2、内迁的主要民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。3、东晋：317 年，司马睿 建立，定都建康。4、前秦：4 世纪末，氐族人建立。苻坚用汉人王猛做丞相，统一了北方。5、淝水之战：时间：383 年；交战双方：东晋和前秦；结果：东晋以少胜多大败前秦；影响：前秦统治瓦解，北方重新陷入割据混战；东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。回答：为什么西晋的统一只有很短的时间？答：第一、西晋的统治集团腐朽。第二、内部发生混乱:“八王之乱”,耗竭国力。第三、内迁的少数民
26、族趁西晋内乱起兵反晋，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋回答：苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？答：1、前秦军队的民族成分复杂，其他民族不满于前秦的统治（主要因素）2、前秦军队指挥不当；3、战线过长也是失败的原因。从东晋方面看：1、广大将士在保卫江南、恢复中原思想的激励下，士气高昂；2、将领足智多谋指挥得当。回答：宋书中描写的江南地区与史记相比有什么不同？为什么会有这样的不同？答：史记中描述的江南，人烟稀少，耕作方式落后，商品交换很不发达，贫富分化的程度很低，经济不发达；宋书所描述的江南非常富饶，丰收念头，一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要，出产的丝绵、布帛，可以供天下人穿用
27、。这是因为，汉代的江南尚未开发，魏晋以逐渐得到开发。回答：江南地区开发的原因：答：第一，江南地区有发展经济的优越的自然条件；第二，大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和技术；三学一论坛大单元教学 思维碰撞 情感流淌 智慧交流教师寄语：以史明理，以史为鉴 教师寄语：以史明理，以史为鉴6第三，江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定；第四、南北方劳动人民的辛勤努力。回答：江南地区开发的影响：答：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为我国经济重心逐渐南移奠定了基础。第二十课 北方民族的大融合1、鲜卑族 4 世纪后期(时间) 建立北魏政权。2、北魏统一黄河流域的时间 ：439 年。黄河流
28、域的各族人民长期生活在一起，在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。 3、北魏孝文帝将都城从平城迁到洛阳。 4、北魏孝文帝改革主要是向汉族学习。5、孝文帝改革的措施：在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；官员及其家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。历史作用：加速了北方少数民族封建化进程，促进了民族融合。回答：孝文帝迁都原因：答：自然条件：气候干燥；平城出产的粮食不足。地理位置：位置偏北，不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化。最终目的：维护
29、统治，统一全国。第二十一、二课 承上启下的魏晋南北朝文化1、祖冲之的生活时代是南朝，他在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点经后的第 7 位， 祖冲之的数学著作缀术 ，在唐朝，日本朝鲜被作为教材运用。2、北朝的贾思勰写了齐民要术一书，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占重要地位。3、北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家，他写的水经注是一部综合性的地理学专著。4、东晋著名书法家王羲之集书法之大成，代表作兰亭序 ，有“天下第一行书”美誉，他被后人称为“书圣” 。5、东晋最为著名的画家是顾恺之，他的代表作是：女史箴图 、 洛神赋图 。6、南朝著名思想家范缜，他撰写的神灭论 ；系统
30、得阐述了无神论思想。7、为了宣传佛教，北朝统治者让人开凿石窟，雕造佛像，留下了辉煌的石窟艺术，最为著名的有山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。一、重要词汇书写：1、耒耜：2、蚩尤、禅让：3、桀、盘庚迁殷、炮烙、镐京：4、司母戊鼎、四羊方尊：5、尊王攘夷：6、商鞅：7、嬴政、临洮、焚书坑儒：8、罢黜百家，独尊儒术：9、建康（建业）：10、贾思勰、郦道元、王羲之、顾恺之、女史箴图：二、以少胜多的战役：城濮之战（退避三舍） ；巨鹿之战（破釜沉舟） ；官渡之战；赤壁之战；淝水之战三、定都过洛阳的国家：东周、东汉、曹魏、西晋、北魏四、统治过黄河流域的国家：曹魏、西晋、前秦、北魏等。五、战国 3 场主要的战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（奠定了秦灭六国的基础）三学一论坛大单元教学 思维碰撞 情感流淌 智慧交流教师寄语：以史明理，以史为鉴 教师寄语：以史明理，以史为鉴7六、本册朝代更迭：西周 东周春秋 战国秦朝 汉朝 三国魏、蜀、吴原始社会 夏、商、周 两晋西汉 东汉 西晋东晋南北朝南朝 北朝宋、齐、梁、陈 北魏、东魏、西魏、北齐、北周
