小学消防安全应急演练记录.pdf

1、1、 小 学 消 防 安 全 应 急 演 练 记 录为 了 进 一 步 贯 彻 落 实 上 级 部 门 关 于 进 一 步 加 强 中 小 学 安 全 工 作的 文 件 精 神 ， 增 强 师 生 的 安 全 意 识 ， 提 高 师 生 的 紧 急 疏 散 能 力 ， 严 防拥 挤 踩 踏 等 事 故 的 发 生 。 2015 年 9 月 13 日 ， 我 校 开 展 了 一 场 以 人 员疏 散 、 火 场 救 护 、 灭 火 救 人 为 内 容 的 消 防 应 急 疏 散 演 练 。此 次 演 练 经 过 多 次 的 论 证 和 周 密 的 部 署 。 根 据 预 案 ， 演 练 分 三个

2、 阶 段 ： 一 是 演 练 前 进 行 相 关 的 消 防 安 全 知 识 教 育 ； 二 是 组 织 安 排 ；三 是 火 灾 发 生 时 ， 组 织 逃 生 、 自 救 、 互 救 。1 演 练 目 的 ： 增 强 师 生 预 防 突 发 事 故 的 意 识 ， 培 养 师 生 重 特 大事 故 发 生 时 救 援 的 能 力 。2 演 练 项 目 ： 教 学 楼 因 电 路 漏 电 导 致 火 灾 时 人 员 紧 急 疏 散 ， 迅速 撤 离 现 场 ， 并 快 速 到 达 安 全 地 带 ， 伤 员 简 单 救 治 ， 灭 火 器 材 的 使 用 。3 参 演 人 员 ： 全 校 师

3、 生 员 工 。4 组 织 指 挥 ： 学 校 应 急 救 援 小 组 。5 火 灾 事 故 应 急 援 救 演 练 过 程 记 录 。（ 1） 火 灾 事 故 演 练 过 程 ： 教 学 楼 因 电 路 漏 电 起 火 ， 金 老 师 老 师 果 断 按 响 报 警 铃 。 组 长 用 喇 叭 喊 话 指 挥 ， 紧 急 宣 布 救 援 行 动 开 始 。 副 组 长 （ 王 仕 光 ） 亲 临 现 场 手 持 手 把 口 哨 指 挥 师 生 按 照 顺 序 从楼 道 快 速 撤 离 教 学 楼 。 小 组 成 员 迅 速 各 就 各 位 疏 散 学 生 ， 具 体 安 排 如 下 ： 各

4、班 班 主任 负 责 教 室 里 的 疏 散 ， 迅 速 有 序 的 出 教 室 。 各 楼 道 口 安 排 教 师 负 责 秩序 ， 教 学 楼 中 间 楼 道 口 ， 二 楼 苏 少 雄 、 高 小 强 负 责 。 一 楼 郭 绍 华 、 任志 强 负 责 。 师 生 进 入 安 全 区 域 。 指 挥 小 组 迅 速 向 市 消 防 队 （ 电 话 119） 和 医 院 （ 电 话 120） 发 出 请求 紧 急 救 援 的 指 令 。 学 校 消 防 安 全 应 急 小 组 迅 速 赶 到 现 场 维 持 秩 序 ， 扑 灭 大 火 和 救 治 受伤 人 员 。 教 师 灭 火 队 员

5、 使 用 灭 火 器 材 迅 速 灭 火 。 小 组 长 宣 布 演 练 结 束 。（ 2） 教 学 楼 火 灾 事 故 时 师 生 疏 散 演 练 责 任 划 分 ： 小 组 长 下 达 演 练开 始 令 。 副 组 长 具 体 负 责 实 施 演 练 预 案 。 小 组 成 员 分 头 到 达 指定 位 置 。 拉 响 警 报 。 师 生 进 入 安 全 区 域 。 指 挥 部 迅 速 向 市 消 防 队 （ 电 话 119） 和 医 院 （ 电 话 120） 发 出 请 求紧 急 救 援 的 指 令 。 学 校 消 防 安 全 应 急 小 组 迅 速 赶 到 现 场 维 持 秩 序 ，

6、扑 灭 大 火 和 救 治 受伤 人 员 。 教 师 灭 火 队 员 使 用 灭 火 器 材 迅 速 灭 火 。 总 指 挥 宣 布 演 练 结 束 。2、 消 防 、 防 震 演 练 记 录演 练 时 间 2012.9.19、演 练 地 点 学 校演 练 名 称 消 防 、 防 震 演 练指 挥 王 必 政参 加 人 员 全 体 师 生演 练 过 程 ：1、 总 指 挥 向 所 有 参 与 演 练 的 师 生 明 确 了 进 行 此 次 演 练 的 重 要性 2、 校 长 讲 述 和 演 示 了 安 全 逃 生 的 相 关 知 识 ， 应 急 消 防 、 避 震的 保 护 措 施 和 自 救

7、 知 识 ， 特 别 强 调 了 在 家 中 、 学 校 如 何 防 震 、 防 火 的知 识 ， 让 学 生 将 学 到 的 知 识 带 回 家 去 协 助 家 人 做 好 相 应 工 作 。 随 后 ，各 班 在 班 主 任 的 指 导 下 进 行 应 急 逃 生 练 习 ， 班 主 任 在 学 生 在 教 室 、 教学 楼 内 熟 悉 就 近 的 安 全 地 点 ， 熟 悉 应 急 避 震 的 正 确 方 式 ， 在 学 生 演 练过 程 中 ， 班 主 任 不 断 巡 视 ， 帮 助 学 生 纠 正 不 当 措 施 和 姿 势 。3、 10 点 30， 紧 急 疏 散 警 报 响 起

8、， 负 责 楼 道 、 楼 梯 安 全 和 老 师 和班 主 任 迅 速 到 位 ， 组 织 学 生 按 照 预 定 的 路 线 有 序 撤 离 ， 撤 离 过 程 中 ，学 生 能 够 按 照 要 求 保 护 自 己 的 口 鼻 、 头 部 等 重 要 部 位 ， 并 注 意 不 推 挤和 喧 哗 。 在 转 移 过 程 中 ， 班 主 任 老 师 在 队 伍 前 面 带 队 ， 跟 班 老 师 在 后面 压 阵 ， 要 保 证 队 伍 前 后 都 有 老 师 ， 走 出 教 学 楼 后 ， 马 上 到 运 动 场 指定 位 置 集 中 。 老 师 一 边 组 织 学 生 集 中 ， 一 边

9、 清 点 人 数 。4、 班 主 任 老 师 清 点 完 人 数 以 后 立 即 向 年 级 组 长 报 告 。 年 级 清 点完 毕 后 向 总 指 挥 报 告 人 数 。 最 后 把 全 校 学 生 总 数 报 告 给 校 长 。5、 应 急 消 防 、 避 震 演 练 结 束 后 ， 班 主 任 老 师 带 领 学 生 反 复 熟 悉避 震 撤 离 教 学 楼 的 疏 散 路 线 ， 并 不 断 告 诉 学 生 在 疏 散 时 不 要 慌 张 ， 不要 推 挤 ， 在 老 师 的 引 导 和 统 一 指 挥 下 有 序 撤 离 。6、 整 个 疏 散 过 程 持 续 50 秒 ， 比 预

10、 定 时 间 提 前 了 半 分 钟 。 演 练 存在 的 问 题 及 整 改 措 施 ：1.学 生 在 撤 离 时 虽 有 序 但 速 度 较 慢 ， 未 做 到 快 步 下 楼2.少 数 学 生 认 识 不 够 ， 未 进 入 紧 急 状 态3.实 战 性 不 强 ， 学 生 自 我 保 护 姿 势 不 对 ， 下 次 组 织 的 紧 急 疏 散 演练 ， 如 果 是 地 震 或 楼 房 倒 塌 逃 生 应 双 手 抱 头 。整 改 措 施 ：1. 平 时 加 强 学 生 的 安 全 教 育 。 2. 提 高 学 生 安 全 自 救 意 识 。 3. 教给 学 生 自 我 保 护 的 动

11、作 。3、 防 火 演 练 记 录演 练 时 间 2012.9.26演 练 地 点 学 校演 练 名 称 防 火 演 练指 挥 张 新 和参 加 人 员 全 体 师 生 演 练 过 程 ：1、 现 场 指 挥 广 播 提 示 全 体 师 生 注 意 ， 学 校 防 火 演 练 现 在 开 始 ， 请 各就 各 位 ， 做 好 准 备 （ 约 30 秒 ） ， 向 总 指 挥 报 告 ： 报 告 总 指 挥 ， 准备 完 毕 ， 请 指 示 。 2、 总 指 挥 ： 演 练 开 始 。 3、 发 送 火 警 信 号 ， 现 场 指 挥 ： 楼 上 发 现 火 情 ， 请 师 生 迅 速 有 序

12、撤 离 。 4、 师 生 有 序 撤 离 （ 弯 腰 、 用 手 帕 或 衣 服 捂 鼻 ）5、 集 合 完 毕 ， 各 班 主 任 马 上 清 点 人 数 ， 向 现 场 指 挥 报 告 。 （ 班 主 任 ：报 告 ， 年 级 班 名 学 生 全 部 撤 离 请 指 示 。 现 场 指 挥 ： 原 地 待 命 6、 总 指 挥 做 演 练 总 结同 学 们 ， 在 这 次 防 火 演 练 中 ， 你 们 表 现 得 非 常 积 极 ， 相 信 你 们 通 过 这次 活 动 又 学 到 了 不 少 新 的 逃 生 知 识 ， 真 正 做 到 欲 火 沉 着 冷 静 ， 遇 灾 从容 不 迫

13、。演 练 存 在 的 问 题 及 整 改 措 施 ：1.少 数 学 生 认 识 不 够 ， 未 进 入 紧 急 状 态 2.实 战 性 不 强 ， 学 生 自 我 保护 姿 势 不 对 。 整 改 措 施 ：1.平 时 加 强 学 生 的 安 全 教 育 。 2.提 高 学 生 安 全 自 救 意 识 。 3.教 给 学生 自 我 保 护 的 动 作 。4、 学 生 防 暴 力 事 件 演 练 记 录演 练 时 间 2013.4.17 演 练 地 点 学 校 演 练 名 称 突 发 事 件 演练 指 挥 姜 建 瑞参 加 人 员 全 体 师 生1、 当 突 然 听 到 警 铃 时 ， 班 主

14、任 教 师 和 班 长 必 须 立 即 组 织 学 生 在 自 己的 座 位 上 就 座 ， 不 得 走 动 和 高 声 喧 哗 ， 等 候 指 挥 组 组 长 的 指 令 ， 教 师应 当 站 在 本 班 教 师 的 前 门 ， 不 得 私 自 将 学 生 放 走 ， 本 人 不 得 离 开 教室 。 2、 在 歹 徒 发 生 后 ， 全 体 在 校 教 师 听 候 指 挥 组 组 长 安 排 。3、 通 过 联 系 ， 指 挥 组 组 长 ， 应 立 即 组 织 作 好 疏 散 学 生 的 一 切 工 作 。 （ 1）进 行 人 员 分 工 ， 定 点 值 班 。（ 2） 组 长 通 知

15、政 教 处 负 责 住 校 生 管 理 的 教 师 立 即 到 学 生 宿 舍 ， 组 织各 学 生 宿 舍 管 理 员 作 好 住 校 生 回 寝 室 的 准 备 工 作 。（ 3） 各 班 班 长 接 到 本 班 级 可 以 离 开 教 室 的 通 知 后 ， 组 织 本 班 学 生 有序 下 楼 。 （ 4） 学 生 在 下 楼 、 离 校 过 程 中 ， 各 负 责 教 师 必 须 认 真 负 责 ，严 禁 学 生 之 间 推 、 拉 、 挤 、 撞 。（ 5） 住 校 生 离 开 教 室 后 ， 应 立 即 回 到 寝 室 ， 服 从 宿 舍 管 理 员 的 安 排和 管 理 ， 宿

16、 舍 管 理 员 要 逐 一 清 点 人 数 ， 严 禁 住 校 生 离 开 宿 舍 ， 政 教 处负 责 宿 舍 管 理 的 教 师 要 对 每 幢 宿 舍 楼 进 行 检 查 ， 发 现 问 题 及 时 处 理 ，如 有 不 能 处 理 的 情 况 应 立 即 向 值 班 领 导 报 告 ， 在 确 保 无 安 全 隐 患 后 方可 离 校 。（ 6） 学 生 离 校 后 ， 组 长 带 领 值 班 教 师 对 全 校 班 级 和 学 生 宿 舍 进 行 检查 ， 发 现 问 题 及 时 处 理 。 在 确 保 无 安 全 隐 患 后 ， 方 可 离 校 。演 练 存 在 的 问 题 及

17、整 改 措 施 ：学 生 在 撤 离 时 虽 有 序 但 速 度 较 慢 ， 未 做 到 快 步 下 楼 。 学 生 自 我 保 护姿 势 不 对 。 平 时 加 强 学 生 的 安 全 教 育 。提 高 学 生 安 全 自 救 意 识 。 教 给 学 生 自 我 保 护 的 动 作 。5、 学 校 公 共 事 件 演 练一 、 演 习 目 的 ：加 强 师 生 对 突 发 公 共 卫 生 事 件 的 防 范 意 识 ， 提 高 心 理 应 对 能 力 ，掌 握 突 发 传 染 病 疫 情 时 个 人 防 护 知 识 和 技 巧 ， 积 累 集 体 逃 避 的 经 验 。二 、 筹 备 工 作

18、 ：(一 )情 景 假 设 ： 学 校 暴 发 一 例 传 染 病 学 生 。(二 )成 立 演 习 组 织 机 构 ：1、 领 导 小 组 成 员 及 职 责组 长 ： 孟 令 海副 组 长 ： 丁 剑 峰成 员 ： 邢 伟 华 郭 小 伟 袁 冬 梅 及 各 班 主 任2、 现 场 指 挥 人 员 及 职 责总 指 挥 ： 孟 令 海副 总 指 挥 ： 丁 剑 峰各 年 级 指 挥 员 ： 各 班 主 任3、 现 场 意 外 救 护 人 员 及 职 责名 单 ： 校 卫 生 员 职 责 ： 播 打 120 电 话 ， 配 合 对 学 生 救 助 。4、 现 场 安 全 保 卫 人 员 及

19、职 责名 单 ： 总 务 处 职 责 ： 负 责 学 生 撤 离 学 生 人 身 安 全 ， 避 免 出现 踩 踏 事 件 。（ 三 ） 演 习 前 培 训 ：1、 对 全 体 师 生 进 行 突 发 公 共 卫 生 事 件 防 护 知 识 与 技 能 、 发生 突 发 公 共 卫 生 事 件 时 心 理 应 对 知 识 技 能 培 训 。2、 演 习 领 导 要 进 行 精 心 的 组 织 和 准 备 ， 保 证 演 习 圆 满 成 功 。 保证 学 生 的 人 身 安 全 。 根 据 演 习 实 施 方 案 对 现 场 指 挥 人 员 、 救 护 人 员 、安 全 保 卫 人 员 、 场

20、境 布 置 人 员 及 班 主 任 进 行 培 训 。（ 四 ） 物 质 准 备1、 担 架 、 防 护 服 、 口 罩 、 小 毛 巾 等 。三 、 演 习 过 程 ：下 午 1： 20 开 始 。1、 起 险 。2、 报 告 ： 由 最 早 发 现 的 老 师 报 告 校 长 。 校 长 迅 速 作 出 反 应 ， 以最 快 的 时 间 报 告 主 管 行 政 部 门 和 疾 病 预 防 控 制 中 心 。 同 时 通 知 有 关 人员 各 就 各 位 投 入 战 斗 。3、 广 播 宣 传 ： 通 过 广 播 向 全 校 师 生 告 知 事 件 发 生 情 况 ， 注 重 心理 辅 导

21、， 减 少 师 生 恐 慌 。4、 自 救 与 互 救 ： 班 土 任 穿 防 护 把 学 生 迅 速 到 隔 离 室 隔 离 ， 校 卫生 员 播 打 120 急 教 学 秩 序 救 电 话 ， 各 年 级 指 挥 员 按 事 先 预 定 的 撤 离 路线 指 挥 各 班 师 生 有 序 撤 离 。 救 护 人 员 分 片 负 责 检 查 ， 预 防 发 生 意 外 事故 。 若 有 同 学 受 伤 ， 及 时 救 护 。 该 患 病 学 生 送 医 院 救 护 后 ， 学 生 不 能立 即 上 课 ， 应 对 所 有 教 室 进 行 通 风 消 毒 。5、 疏 散 ： 指 挥 人 员 按

22、事 先 预 定 的 撤 离 方 案 组 织 、 指 挥 全 校 师 生沿 下 风 向 逃 避 到 达 安 全 地 带 （ 校 外 某 地 ） 。 各 班 主 任 清 点 人 数 ， 逐 级上 报 到 总 指 挥 。 注 意 ： 在 逃 避 过 程 中 ， 全 体 师 生 要 用 口 罩 等 捂 住 口 、鼻 ； 并 且 要 弯 着 身 子 走 ， 还 要 扶 着 楼 梯 扶 手 ， 以 免 摔 倒 。 切 忌 推 搡 ，万 一 有 人 跌 倒 ， 后 边 的 人 要 避 开 ， 防 止 践 踏 ， 施 以 援 手 。 前 边 的 学 生不 要 回 头 观 望 ， 以 防 堵 塞 。 安 全 保

23、 卫 人 员 及 时 排 险 ， 疏 通 道 路 ， 发 现问 题 及 时 向 指 挥 员 报 告 。6、 演 习 宣 告 结 束 ： 总 指 挥 通 过 广 播 宣 告 演 习 结 束 ， 全 体 集 合 。7、 经 验 交 流 ： 学 生 代 表 2 3 人 、 老 师 代 表 1 2 人 上 台 介 绍 通过 本 次 演 习 获 得 的 经 验 与 体 会 。四 、 演 习 评 估 ：学 校 领 导 对 本 次 演 习 的 评 价 。6、 防 楼 梯 踩 踏 应 急 疏 散 演 练演 练 安 排1、 内 容 ： 防 楼 梯 踩 踏 应 急 疏 散 演 练2、 对 象 ： 全 体 师 生

24、。3、 时 间 ： 2013 年 11 月 2 日 上 午 课 间 操四 、 演 练 准 备1、 查 找 资 料 、 访 问 专 家 ， 寻 求 技 术 指 导 ， 使 全 体 教 职 工 明 确 此 次应 急 疏 散 演 练 的 任 务 和 注 意 事 项 。2、 演 练 前 召 开 班 主 任 动 员 会 ， 对 班 主 任 进 行 相 关 培 训 。3、 通 过 主 题 班 会 和 生 活 指 导 ， 班 主 任 要 让 学 生 熟 悉 应 急 避 险 的正 确 方 法 ， 向 他 们 讲 明 此 次 演 练 的 程 序 、 内 容 、 时 间 和 纪 律 要 求 ，明 确 各 班 应

25、急 疏 散 的 路 线 和 到 达 的 区 域 ， 同 时 强 调 演 练 是 预 防性 、 模 拟 性 练 习 ， 避 免 发 生 误 解 而 引 发 谣 传 。4、 演 练 前 对 疏 散 路 线 必 经 之 处 和 到 达 的 “ 安 全 地 带 ” 进 行 实地 仔 细 检 查 ， 对 存 在 问 题 及 时 进 行 整 改 ， 消 除 障 碍 和 隐 患 ， 确 保线 路 畅 通 和 安 全 。5、 召 开 相 关 工 作 小 组 成 员 会 议 ， 明 确 各 工 作 小 组 的 人 员 组 成和 工 作 职 责 。6、 信 号 发 出 ： 王 五 叶7、 救 护 组 人 员 ：

26、李 玉 平 携 带 紧 急 药 箱 到 校 前 门 传 达 室 待 命 ，若 有 伤 病 员 及 时 处 理 ， 若 有 伤 情 较 重 的 师 生 及 时 送 医 院 。8、 演 练 拍 照 ： 宋 瑞 杰五 、 演 练 要 求 ：（ 一 ） 班 主 任 教 育 学 生 参 加 升 旗 、 课 间 操 、 总 结 表 彰 大 会 等集 体 活 动 时 路 队 要 安 静 ， 听 从 体 育 委 员 与 老 师 的 指 挥 ， 认 真 对 待疏 散 演 练 。（ 二 ） 疏 散 过 程 中 保 持 安 静 。 听 到 紧 急 疏 散 命 令 后 （ 以 三 声紧 急 哨 音 为 准 ） ， 教

27、 师 立 即 下 课 ， 指 挥 学 生 将 凳 子 摆 放 到 座 位下 ， 快 速 有 序 走 到 本 班 走 廊 集 合 （ 各 班 排 成 两 队 ） ,体 育 委 员 整队 后 ， 跟 班 教 师 在 前 方 带 队 ， 引 领 学 生 快 速 前 行 ， 班 主 任 殿 后 督促 后 面 同 学 行 进 速 度 。 行 进 途 中 严 禁 说 话 、 嬉 笑 、 打 闹 。（ 三 ） 班 级 之 间 距 离 保 持 2 米 左 右 ， 跟 班 教 师 在 前 带 队 ， 如 若发 现 前 面 班 级 队 伍 停 止 行 进 ， 马 上 引 领 本 班 队 伍 立 即 停 止 行 进

28、 。 务必 教 育 学 生 严 禁 动 手 推 搡 ， 以 防 意 外 事 件 发 生 。 （ 四 ） 遵 循 先 低 楼层 班 级 、 后 高 楼7、 防 震 安 全 演 练 记 录一 、 指 导 思 想本 着 建 设 平 安 校 园 的 要 求 ， 为 了 进 一 步 落 实 防 震 、 防 火 减 灾 活 动 ，坚 持 “ 安 全 第 一 、 预 防 为 主 ” 的 原 则 ， 提 高 全 校 师 生 的 安 全 意 识 ， 增强 师 生 安 全 自 救 能 力 。二 、 具 体 安 排 1、 时 间 ： 3 月 28 日 2、 地 点 ： 教 室 、 校 园 3、 形式 ： 实 地 演

29、 练 4、 疏 散 线 路 ： 5、 具 体 流 程 及 要 求 以 吹 哨 校 长 命 令 为信 号 。第 一 信 号 （ 时 间 1 分 钟 ） ， 进 行 防 震 演 练 。具 体 要 求 ： 地 震 时 ， 教 师 和 学 生 不 惊 慌 、 不 跑 动 、 双 手 抱 头 ， 全部 躲 藏 在 课 桌 底 下 。 待 地 震 警 报 解 除 后 ， 按 指 令 进 行 安 全 疏 散 。第 二 信 号 （ 时 间 5 分 钟 ） 消 防 疏 散 演 练 。疏 散 指 令 发 出 后 ， 室 内 教 师 在 前 率 领 本 班 学 生 迅 速 有 序 向 外 撤 离并 督 促 学 生

30、以 最 快 的 速 度 向 门 口 集 结 ， 室 外 教 师 在 本 班 学 生 全 部 撤 出后 迅 速 离 开 。 疏 散 时 必 须 按 规 定 路 线 前 进 。 发 现 前 面 学 生 跌 倒 的 ， 队伍 立 即 停 止 前 进 ， 将 学 生 扶 起 一 起 疏 散 ， 坚 决 禁 止 相 互 踩 踏 。 到 达 规定 地 点 后 ， 以 班 级 为 单 位 ， 班 主 任 迅 速 清 点 人 数 （ 每 4 人 一 组 ， 最 后不 足 4 人 为 一 组 ， 小 组 要 固 定 、 组 长 要 选 好 ， 组 长 向 班 主 任 汇 报 缺 席情 况 ， 班 主 任 全 部

31、 核 实 后 向 校 长 报 告 ， 副 班 主 任 看 守 班 级 学 生 ， 其 余所 有 教 师 到 校 长 处 待 命 。6、 各 班 集 结 具 体 位 置 ： 校 园 操 场三 、 具 体 步 骤 ：1、 警 报 响 起2、 各 班 自 救 。 （ 组 织 学 生 有 次 序 疏 散 ）3、 警 报 提 示 结 束4、 各 班 组 织 学 生 撤 离 。5、 操 场 整 队 ， 班 主 任 清 点 人 数 。6、 副 总 指 挥 指 示 ： “ 归 队 ， 我 宣 布 防 震 逃 生 演 练 圆 满 结 束 ， 请各 班 带 回 教 室 。 ”7、 学 生 带 回 。四 、 收 效 ： 多 数 学 生 知 道 了 如 何 疏 散 。 五 、 存 在 问 题 ； 1、 部 分学 生 不 够 镇 定 ； 2、 疏 散 过 程 中 有 拥 挤 现 象 。