1、Parenting Communication Skills,育儿沟通技巧七,引导孩子与父母合作的5大技巧,引导孩子与父母合作的五大技巧,1 描述。把你看到的事或问题描述出来。 2 给孩子提供信息。 3 用一个词表述。 4 说出你的感受。 5 使用字条。,引导孩子与父母合作的五大技巧,1、描述。 把你看到的事或问题描述出来,分析与评论 1、在我们的指责之下，孩子怎能有心思做事呢？ 2、如果我们只是把事情描述出来，那么孩子会更容易专心地把该干的事情干好。,引导孩子与父母合作的五大技巧,1、描述。 把你看到的事或问题描述出来,分析与评论 3、我们把问题向孩子描述出来，可以给孩子一个机会，告诉他该做
2、什么。,引导孩子与父母合作的五大技巧,2、给孩子提供信息,分析与评论 1、信息比指责要容易接受得多。,引导孩子与父母合作的五大技巧,2、给孩子提供信息,分析与评论 2、我们把信息提供给孩子，孩子通常会知道该做什么。,引导孩子与父母合作的五大技巧,3、用一个词表述,分析与评论 1、有些时候，“少能胜多”。,引导孩子与父母合作的五大技巧,3、用一个词表述,分析与评论 2、孩子们不喜欢听说教及长篇解释。对于他们来说，友情提示越短越好。,引导孩子与父母合作的五大技巧,4、说出你的感受 注意不要谈及孩子的品格或个性,分析与评论 1、孩子需要听到父母的真实感受。通过描述我们的感受，我们可以既坦诚又不伤害孩
3、子。,引导孩子与父母合作的五大技巧,4、说出你的感受 请注意：只描述自己的感受，这对孩子最有帮助。要说“我”或“我觉得”,分析与评论 2、只要我们在表示不满或愤怒时没有对孩子进行攻击，孩子还是可以和我们合作的。,引导孩子与父母合作的五大技巧,5、使用字条,分析与评论 1、有时，不论我们说什么都不如写在纸上有效。上面这张字条时一位爸爸写的。他实在受不了每天清理水池管道里的头发了。 2、下面这张字条是一位上班族妈妈写的，贴在了家里的电视上。,引导孩子与父母合作的五大技巧,5、使用字条,分析与评论 3、挂在卧室门上的这张字条正反两面都有文字，它使疲劳的父母得以在周日早上多睡一个小时。 4、他们想让孩
4、子进来时，再把字条翻过来。,家长朋友，让我们一起实践吧,练习场景1 你走进卧室，发现孩子洗完澡后把湿毛巾扔在了你的床上。 写出通常情况下，您说的话。这些话，一般对解决问题毫无帮助。 _ 如何应用5大技巧来鼓励孩子的合作热情？ 1.描述：_ 2.给孩子提供信息：_ 3.用一个词表述：_ 4.说出你的感受：_ 5.使用字条：_ 上面我们练习的是如何将五项技巧同时应用于同一种情况中，在下面这些练习中，家长朋友则要考虑那一种技巧在你的孩子身上最有效,练习场景2 情形A：你在包一份礼物怎么也找不到剪刀，你的孩子有剪刀却总是来拿你的用，用完了又不记得还回来。 面对这种情况，先写下一些不利于解决问题的气话：
5、 _ 同样情况下如果你选择一项最有效技巧，你会怎样和孩子沟通呢？把你想好的话写下来： _ 你使用的那一项技巧呢？把它写下来： _,练习场景2 情形B：你的孩子总是把球鞋丢在厨房过道里。 面对这种情况，先写下一些不利于解决问题的气话： _ 同样情况下如果你选择一项最有效技巧，你会怎样和孩子沟通呢？把你想好的话写下来： _ 你使用哪一项技巧，把他写下来： _,练习场景2 情形C：你的孩子刚刚把湿雨衣挂进了衣柜里。 面对这种情况，先写下一些不利于解决问题的气话： _ 同样情况下如果你选择一项最有效技巧，你会怎样和孩子沟通呢？把你想好的话写下来： _ 你使用哪一项技巧，把他写下来： _,练习场景2 情形D：你刚刚发现你的孩子好久没刷牙了。 面对这种情况，先写下一些不利于解决问题的气话： _ 同样情况下如果你选择一项最有效技巧，你会怎样和孩子沟通呢？把你想好的话写下来： _ 你使用哪一项技巧，把他写下来： _,家长朋友，接下来大家一起讨论 上面的练习中您的答案,请您反思并分享您生活中的例子，说说您过去的处理方法，再谈谈今天学习之后，您打算如何应对。,
