1、,部编教材二年级上册第七单元,1、自由读课文，画出生字，读准字音、读通句子。 2、标出自然段序号，想一想课文讲了一件什么事？,我会认,累,li,字词积累,添,tin,柴,chi,近义词： 添-加,烧,sho,旺,wn,渐,jin,近义词：渐渐-逐渐、 慢慢,哎,i,呀,y,冒,mo,烫,tn,终,zhn,浑,hn,近义词：浑身-全身,淋,ln,灭,mi,激,j,走迷宫,累,添,柴,烧,旺,渐,哎,呀,冒,起点,烫,终,终点,灭,浑,淋,激,读一读,累了 添柴 柴火 烧水 旺盛 渐渐 哎呀 冒出 烫伤 终于 浑身 淋雨消灭 激动,呀,，默读课文，在认准字音的基础上读通文章，说一说本文讲了一个什么
2、故事。,兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴（ ）。当小白兔休息时，家里突然（ ）了，最终（ ）救了小白兔，然后自己消失了。,雪孩子,着火,雪孩子,雪，下个不停，一连下了好几天。,这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。,小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。,说一说,小白兔和雪孩子这个朋友玩得真（ ）啊！,快乐,开心,愉悦,他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”,添水 添油加醋,看图填词,小白兔添了柴，把火烧得（ ）的，屋子里渐渐（ ）了。他（ ）在床上，（ ）眼睛，一会儿就睡着了。,旺旺,暖和,躺,闭上
3、,读5-8自然段,边读边想象：雪孩子看见小白兔家着火了，雪孩子心情怎样，它是怎么做的？,,雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。,雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。,用圈圈出表现火势严重的词，用方框框出雪孩子的动作。,小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。,的,的,的,我会说,不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。,1.在这个有趣的故事里，小动物们都会说话。找一找，哪些动
4、物说话了？用“”画出来。,2.你是怎么知道这是他们说的话呢？,想一想：,1.小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”2.“不好了！小白兔家着火了！”3.“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”,特别注意“说、嚷”等表示说话的词。 标点符号也很重要哦！,1.老师做兔妈妈，男生做雪孩子，女生做小白兔，想想自己该用怎样的语气来读呢？,2.老师换成做雪孩子，女生做兔妈妈，男生做 小白兔，听听别人哪里读得特别好。,雪孩子会回来吗？,小白兔望着天上的白云， 会跟他说些什么呢？,我会比,雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。,雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。,哪个句子你更喜欢？,你会运用形容词吗？,书上还有哪些句子也是用这种方法把它写生动的？,我来试一试！,1.校园里开满了（ ）的花。2.池塘里有（ ）的青蛙。,主题阅读丛书2 p93第一场雪,
