1、四年级作文写人：生活万花筒生活就像一个万花筒，充满了乐趣，多姿多采的，也给我们的生命增添了许多的活力!在我记忆当中，有许多事都是那么有滋有味，让我尝到了里面的酸甜苦辣，也似波浪在我的心里汹涌澎湃 ，瞧!那一朵波浪正在朝着你涌来- 临近期末的时候，六年级 1 班涌现出一股师生难舍难分的情感。一天放学后，项燕对我们说:;过几天刚好是老师的生日，咱们给老师过生日，好吗?;这个建议很快就得到了大家的同意，同学们都在背后进行着准备工作。 今天是星期六刚好也是老师的生日，同学们很快就从家飞奔到了学校。;大家听我指挥;班长大声的叫着，声音中略带激动。同学们都紧张的忙着各自的工作，班长看到大家忙的都喘不过气儿
2、来，灵机一动，马上派学习委员借问问题之名去缠住老师，给同学们多一点时间，也想给老师一个惊喜。老师果然中了我们的“圈套” ，认真的回答着张恰提出的问题。 我们马上把椅子都摆放在了楼道，班长也在紧张的指挥着。紧接着，大个子钟韵林把五颜六色的彩灯各自归了位，班长又让男生把桌子摆成椭圆形，上面放着一个笔记本和一支钢笔，还有一个代表着我们全班同学对老师付出辛苦表示感谢的爱心蛋糕。;大书法家;马雪在黑板上写了几个大字-“老师，辛苦了!”班长联系了张恰说我们一切准备就绪，她把老师请到了教室。到了教室，老师看到了同学们满头大汗，又看见了爱心蛋糕，感动的不知说什么好。我们迎上前去，把老师包围在我们的感谢之中，;
3、谢谢您，老师!我们永远忘不了您，因为您就像我们的妈妈，给予了我们爱和知识。;我激动不已的说。;老师也忘不了你们;老师对我们说;你们也给了老师很多的快乐，不是吗?;我们把蜡烛点燃了。在烛光中，我看见了老师的眼泪在眼眶中打转。 。 。 。 。 。 想一想，老师这几年为我们付出的。 。 。 。 。 。有一次，老师的孩子发高烧了，老师十分着急。但是，老师并没有请假，带着担心的心情为我们讲课，课还是讲的很棒!到了下午，我原本以为老师肯定会请假，因为下午没有老师的课，但是出乎我的意外，没有，而是在判作业。到了晚上，老师才跑到医院去看孩子，一个晚上都在陪着孩子。她不仅是一位称职的教师也是一位伟大的母亲! 想到这，老师擦去我脸上的泪水。我微笑着把我的贺卡送到了老师的手里，同学们也纷纷把贺卡送给了老师。这是，我们大家的脸上都充满了幸福的泪水。 。 。 。 。 。 师生永远的情感从这里开始启程了-
