1、第十四讲：写人记事类文章综合训练一、阅读分析。（一）抬起头来做人（19 分）那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。 ” 对小孩子来说，直接想到的“人” ，就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出 5 块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?” 小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是 100 块、50 块。 ” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校” ，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是
2、家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的 5 块钱，其实比他们的 500 块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。 ” 第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅
3、的面前，一直抬起头来做人。 妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 1“筹”用部首查字法，应查 部，再查 画；用音序查字法，应查字母 ，再查音节 。 “捐”的部首是 ，读音是 ，第七笔是 ，字典中“捐”的解释有： 捐助或献出； 赋税的一种； 舍弃。本文中“捐” 1 2 3应取第 种解释。 （4 分）2.小男孩能进贵族学校，是因为（ ）。 （2 分）A.小男孩家里捐了很多钱 B.小男孩的学习成绩很好 C.小男孩家很有钱 3.“他一向都认真对待老师交
4、代的功课，这一次，也想把自己的功课做好。”句中前后两个“功课”的意思一样吗？（3 分）4.“非富即贵”一词中“非则”可以用下面哪个关联词语来替代？（ ） （2 分）A.如果就 B.不仅而且C.不是而是 D.不是就是5.理解这句话：“非常幸运，就在这一次，他学习到了捐的意义，以及别人所不能捐到的，自己独一无二的价值。 ”（4 分）（1） “捐”的意义指的是（ ） 。A.捐助很多物品 B.捐助很多钱款C.用自己的品学为集体、为社会做贡献（2） “自己独一无二的价值”指的是 。6.“抬起头来做人”的含义是（ ） 。 （2 分）A.活出自己的尊严 B.要抬头挺胸地走路C.要昂着头走路，不要看地面 7.
5、本文的主要内容可以概括为（ ） 。 （2 分）A.本文主要记叙了一个男孩为学校筹款的事，告诉我们要努力为社会做贡献。B.这篇短文记叙了一个男孩为学校筹款，妈妈告诉他，衡量一个人的成绩、贡献、价值的标准不是金钱和家庭背景，而是自己的品德和学问，以及为社会所做的贡献，告诉我们，要努力活出自己的尊严。C.这篇短文讲的是一个男孩为学校筹款的事，告诉我们，应该多拿出一些钱帮助别人。D.这篇短文讲的是一个男孩为学校筹款的事，告诉我们做人要诚实，量力而为。（二）购买上帝的男孩（19 分）一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问） 1：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌
6、他在捣乱， （不由分说 不由自主）就把他撵出了店门。天快黑时，第 29 家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老 2头，满头银发、慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老人的眼圈湿润了，问：“你有多少钱？” “1 美元。 ”“孩子，眼下上帝 3的价格正好是 1 美元。 ”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。 ”邦迪喜
7、出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进医院，他 4就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个世界顶尖级的医疗小组来到医院，对帕特鲁鲁进行会诊。 5他们采用世界上最先进的医疗技术，治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上那个天文数字，差点吓昏过去。可 6是院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。那老人是个百万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老人已经卖掉商 7店，出国去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那位老人写来的。信中说：年
8、轻人，你 8能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。为了救你，他拿 1 美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了你的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝是人们的爱心！1.划去文中括号内用得不正确的词语。（2 分）2.联系上下文，理解词语。（2 分）兴高采烈： 3.在第 3 自然段补写老头说的话。（3 分）4.“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是 。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。其实，“真正的上帝”指的是 。（6 分）5.通过阅读这篇文章，我们可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个 的孩子，老头是个 的人。（2 分） 6.文中的哪些内容让你感动？为什么？（4 分） （三）竞选（20 分）1860
9、 年，与林肯竞选总统的是当时显赫一时的大人物民主党候选人民主党候选人道格拉斯：他依仗自己的财势,专门准备了一辆竞选列车,还在后边安装了一门礼炮。所到之处,他都要鸣礼炮 52 响。在他看来,只要用强大的气势压倒林肯这个穷小子,就能顺利当上总统。与对手不同的是,林肯坐着一辆耕田用的马车,所到之处,他都要亲自走到选民中间,与选民进行亲切的交流。他的演讲词中有这样一段话,让人至今不能忘记:“如果大家问我有多少财产,那么我告诉大家,我有一位妻子和三个女儿,都是无价之宝。此外,还有一个租来的办公室,室内有桌子一张,椅子三把,墙角还有大书架一个,架子上的书值得每一个人读。我本人既穷又瘦,脸很长,不会发福.我
10、实在没什么依靠的,我惟一的一个依靠就是你们。 ”那一年,美国人或许从林肯对家庭深切的爱中,从他袒露内心的演讲中,看到了他人性深处闪耀的光辉。更重要的是,他把唯一的依靠,放在了人民身上,这种发自内心的对人民的依赖,让人民感受到了他们需要一个这样的总统.就在那一年,作为穷小子的他击败了对手,当上了美国第 16 任总统。从这件事我们再简单地想开去,其实无论是总统赢得选民的支持,还是一个平常人要赢得别人的理解和尊重,实在不用张扬多大的气势,也无须费尽心思去凸现其他的魅力。因为重要的不是这些,而是一颗心,（ ）我们肯拿出自己的一颗心来,（ ）能赢得他人的支持和信任。1.与“显赫一时”意思相近的词是 。（
11、2 分）2.照样子写词。（4 分）例：无价之宝无 无 无 无 3.下出下列词语的近义词。（3 分）依仗（ ） 凸现（ ） 或许（ ）4.在文中填入合适的关联词。（2 分）5.请你对两个人竞选时的不同做一个比较。（4 分）道格拉斯： 林肯： 6.从林肯的演讲词中，你觉得他是怎样的人？（2 分） 7.这篇文章给你的启示是什么？（3 分）【作业】按要求改写句子。1.说起地道战，简直是个奇迹。（改为感叹句）2.几只蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）3.神舟七号飞船发射塔很高很高。（改为夸张句） 4.在窄小的房间里，他照样坚持研究。（改为比喻句）5.“喂，老头儿，到台北路怎么走？”（改为礼貌用语）【写作】题目： 的感觉真好！要求：1.把题目补充完整。2.写一件事，注意把事情的经过写具体，写清楚。3.中心明确，语句通顺。字数在 350 字左右。350 字400 字
