1、陪孩子一起迎接中考,沟通、理解、合作,初三（4）班家长会,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,初三（4）班家长会,借这次期中考试，召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。,明确升学目标,我们的目标就是每个孩子都有理想的高中
2、可上！,中考分值,语文120 数学120 英语120 物理化学100 政治历史100 体育50 实验操作30 总分640,我班各科平均分,语文 89 分 数学74.8分 英语 75.6 分 物理44分 化学28.2 分 政治34.5分 历史36.9分 地理36.1分 生物34.7分 总平均分453分,班级优秀生名单,袁鹏浩 李馨彤 白东升张 恒 马世纪 马 犇李梦婕 王雨诺 刘艺婧夏 雯 郭鹏飞 静福广,段考和期中都进步的学生,王雨诺 郭鹏飞 马世纪,成绩较稳定的同学有： 刘艺婧 袁鹏浩 李馨彤 张宁 郭志闯,李梦婕 徐冬辉 薛 振 陈 杰 张 灿 单雯雯,学习状况急需稳定和提高的学生,吴颖
3、王珊,单科状元,语文：袁鹏浩 107 数学：李馨彤 108 英语：李馨彤 112 物理：李馨彤 65 化学：袁鹏浩徐冬辉45政治李梦婕46 历史袁鹏浩 47 生物袁鹏浩 徐冬辉45 地理：袁鹏浩 马世纪46,学习习惯好：白东升 马世纪 马犇 夏雯 等 勤向老师提问并同学间讨论：李馨彤 袁鹏浩 马世纪 等,考后显露出的问题：,1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分不高，究其原因，偏科太厉害！2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完 全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位,成绩背后的问题：,1，部分同学态度不端正，上课不够专心
4、，出现开小差、睡觉、玩手机，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2，有些学生作业马虎、差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；学生没有养成提前预习和适时复习的习惯，导致绩效不高。,主要问题,个别学生偏科严重，各科不能均衡发展 对策：全面发展，平等对待，尽快补短 对老师有抵触和偏见，逆反心理过重 对策：克服个人好恶，学生没有资格选择老师，尽快适应老师的教学方式 不能充分利用时间，没有紧迫感 对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子，影响一辈子。 极个别学生玩手机，回家上网，同学互相串门，早恋，影响极坏 对策：点出问题，家长介入，摆清利害，正确处理 对自己信心不足，干脆放弃努力 对策：讲清
5、中考招生政策，认清自己的真正实力，拼一把初三下半年进行系统复习，还可以赶上来,家长很重要,家长是孩子最贴心的人, 是孩子最在意的人。 孩子们希望得到您们公正、理智地评价；孩子们需要您们的提醒、监督；孩子们更渴望您们的鼓励、支持和肯定。 请多和您的孩子交流。 不过分溺爱包庇孩子。正确处理孩子的问题。,我们希望家长给予的帮助,告之重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战，不要让今天的懈怠成为一生的痛 告之压力所在：初三的氛围是紧张的，从进入初三的第一天起就要准备好,这是艰辛的一年，要有吃苦耐劳的精神！ 化解压力的技巧：压力是无处不在，但是要学会释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的诉苦无非是得到理
6、解，那家长就全力倾听！并与老师交流！ 督促和帮助复习：学生难免有惰性，家长要尽量抽出时间督促学生自觉学习，不要让孩子延误成为自己一生的疼！,花点心思和时间与孩子沟通，交流不等于唠叨，了解学生的思想动态，学习生活上的困惑。 把学生的情况（综合和学生的谈心，对学生状态的侧面观察）及时与老师交流，家校联动做好学生工作。 控制孩子间相互打电话，多数是询问作业。 偶尔打个电话给老师，及时了解孩子在校的情况。,心理咨询,家长是学生最亲近的人，在这关键的一年，我们要各方面关心和鼓励他（她），因为他们也很迷茫不知道如何面对初三，正是因为迷茫所以害怕，我们要努力消除他们的恐惧心理，勇敢向前冲！ 我们主动询问身心
7、健康，关心他们的心理，尤其注重考前和考后的心理。考前减压，考后安慰和鼓励！ 矛盾的处理：不管是与老师，家长，同学之间的矛盾，我们与他们交谈，目的是让他们宽心，矛盾尽快解决，把注意力放到学习上来。 初三年可能会出现早恋问题，家长要关注，及早发现，切不可武断处理！ 有任何问题及早与老师反映，家校紧密联系。,调整对孩子的期望值，把大目标化为小目标，允许孩子逐步进步。让孩子能看到自己有所进步。 实行爱心教育，注意教育学生保持良好的心态（孩子出现抱怨一定要合理疏导），学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切（心理健康很重要，对待老师的批评和对待家长的关心） 实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬
8、和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。,必须遵守的学校常规,a. 学校严禁携带手机（学生常用来在上课时、 晚上熄灯后发短信，看小说，严重影响到学习。）b. 控制使用电脑、上网玩游戏。严禁孩子到网吧上网。c. 监督学生作息时间。住校生周日下午2:30-3:00到校，3:10分开始上课，周五下午3：40放学。通校生每天7:30到校，晚上8:40放学，晚上回家完成作业。d.加强仪容仪表的监督。佩戴校牌，头发和指甲要经常处理。e.禁止穿牛仔裤，家长要督促，每天都要体训，几乎每天都有体育课。不能参加体育训练，要向任课教师请假。f.周末让孩子加强体考科目训练，立定跳远、跳绳等,目前家长应注意的
9、问题:,1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子中考发挥出潜能。 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,赠给家长！,如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责； 如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信； 如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激； 如果一个
10、孩子生活在接受中，他就学会了爱； 如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨； 如果一个孩子生活在真诚中，他就学会头脑平静地生活。,赠家长,只要家长对孩子了解多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，信心 多一点，一定会获得教育的成功。,3. 竞争意识不强，尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 4.自我学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。,成绩背后的问题：,希望家长配合的工作,1、适时关注孩子学习、生活情况；,1、给孩子创造良好的学习环境 2、适时关注孩子学习、生活情况； 3、对子女的期望水平适中，不能一味追求
11、高目标。 4、控制零花钱，引导孩子合理消费。 5、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。 6、引导孩子正确对待老师的教育。,7、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；8、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；,希望家长配合的工作,成绩中总结的规律,各科都要均匀，不能出现弱科，还必须要强科突显自己的优势,面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意的一些教育细节 ：,1、孩子的三餐要及时，孩子学习时不能影响他们，如大声说话，看电视，打麻将等。,2、要把教育孩子如何做人放在第一位。,3、对你的孩子要有信心，更要有耐心。当
12、他 情绪低落时一定要鼓励孩子，助其走出低谷。,4、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。,5、一定要做好每晚与周末的学习督促,要做到十关心： 1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家。 6、超消费。 7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。男同学不留毛刺，女同学不扎耳朵眼，不留长指甲。10、爱玩游戏。,需要注意：,控制好上学放学时间及业余时间.不要出现5+2=0的怪现象。,严格控制孩子的零花钱,坚决反对同学聚会,过生日,4.双休日期间尽量少外出，上学期间禁止带手机、MP3之类的东西到学校
13、,加强与班主任和任课老师的联系,需要家长配合的方面：,早晨7:20学生必须进教室.值日生提前10分钟到教室打扫卫生. 中午放学：12:00. 下午1:40准时进教室. 下午放学：5:20放学吃饭. 晚课6:009:30.,作息时间：,请假，给老师打电话,15929574860. 不要微信上请假，牵扯问题太多。 1.学生冒充家长拿家长手机发微信请假，假装背书包上学了，实际网吧进去了，或者出去玩了，存在安全隐患，责任问题。2.我没有及时看微信,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,您了解我们的挑战赛？每位学生既要忙着追赶前面比他优秀的学生，还要防备后面的挑战者追上他。,最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。,给自己的孩子一个正确的定位，让他去飞翔,
