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八年级上册 数学三角形全等的判定(1).pptx

上传人:依依 文档编号:1058132 上传时间:2018-06-08 格式:PPTX 页数:17 大小:1.47MB
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资源描述

1、1.5 三角形的全等判定(1),桥上有许多全等三角形结构,试一试,按照下面的方法,用刻度尺和圆规在一张透明纸上画DEF,使其三边长分别为1.3cm,1.9cm和2.5cm(书本P25合作学习),我们可以发现它们能互相重合,三边对应相等的两个三角形全等(简写成“边边边”或“SSS”),一般地,我们有如下基本事实:,“S”是英文单词Side(边)的第一个字母,三角形的稳定性:当三角形的三条边长确定时三角形的形状,大小完全被确定,这个性质就叫做三角形的稳定性,这是三角形特有的性质,已知:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB.求证:A=C,A,C,B,D,全等三角形对应角相等,书写格式,A

2、,B,C,A,B,C,特别提示在列举两个三角形全等的条件时,应把三个条件按顺序排(一般把同一个三角的三个条件放在等号的同一侧)并用大括号将其括起来,尺规作已知角的平分线,特别提示(1)以“MN长为半径作圆弧”是因为以小于MN长为半径作圆弧时不能形成交点,以等于MN长为半径不易操作(2)“过点O,C作射线OC”不能叙述为连结OC,因为角平分线OC是射线,而不是线段.(3)两弧交点应在角的内部找,因为要作的是角的平分线(4)作角平分线的依据:“SSS”判定方法,如图,若AB=CD,AC=DB,可以判定哪两个三角形全等?说明理由,如图,ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,B与C有什么关系?试说明。,如图,点B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF,则AB和DE有怎样的位置关系?推理说明。,如图,AB=AD,BC=DC,BAD=64o,求DAC,已知AB=AD,DC=CB,则B与D是什么关系?,如图,已知AB=DC,AC=DB,说明1=2,

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