1、高二第一学期知识点复习,现代文阅读,知识点1：表达方式,记叙 描写 抒情 议论 说明,1-1 记叙,1.顺序 顺序 倒叙：设置悬念，蓄势，渲染气氛，使情节更曲折紧凑 插叙：补充介绍背景、交代原委 补叙：照（呼）应前文，使情节更完整。续写或补写题，注意和前文内容和逻辑保持一致，尤其要注意呼应前文的伏笔。,2详略 选材与观点的关系； 详写的是重点（中心、主旨）；3人称 第一人称：真实、亲切，便于表达 第二人称：拉近作者和读者的距离 第三人称：不受时空，能灵活地反映客观内容,1-2 描写,描写的角度：正面描写和侧面描写描写的顺序：由上到下、由远及近、先总体后局部、移步换景,人物描写： 肖像描写、神态
2、描写 语言描写、动作描写、心理描写细节描写的作用环境描写的作用（见笔记）,1-3 抒情,直接抒情：直抒胸臆 间接抒情：借景抒情、情景交融,1-4 议论,论证方法（4种）： 例证 引证、 对比论证、 比喻（类比）论证。,使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体理会有说服力。使用了引证的方法，通过引用证明的观点，增加可信度，使论证更有说服力。（或更有趣味性，从而引起读者阅读兴趣）。,使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象
3、、浅显易懂,论证结构,总分（分总）、并列、层进、对照考点：段与段之间的关系；关联词；,1-5 说明,说明方法：举例子、列数字、作比较、 打比方、引资料、用典故、 下定义、分类别,知识点2：表现手法,借景抒情、借物喻人、托物言志、寓（融）情于景 象征、联想、想象、 欲扬先抑、欲抑先扬、以小见大、 对比、类比、渲染、烘托、 铺垫悬念、伏笔照应、 借古讽今、虚实相间、点面结合、 动静结合、声色结合、,知识点3：句子鉴赏,单、复句； 长短句、整散句； 仿写； 理解句子在文中的含义。,3-1 单、复句,单句：一般只有一个主谓结构 复句：有两个或两个以上主谓结构复句关系 并列;选择;递进; 因果;转折;假
4、设;条件,3-2 长短句、整散句,长句的特点是能将事物之间的逻辑关系清楚地表达出来，起到精确、严谨、细微、形象的修辞作用。多用在论述事理、抒发感情中。短句的特点是简洁、明快、干净、有力。多用在叙述事实、说明对象特征中。,整句指一对（组）结构相同或相近的句子。散句指一组结构不同、长短不一、交错运用的句子。,整句的特点是形式整齐、声音和谐、节奏鲜明，起到加强语势、强调语义的作用，多用在表达丰富的感情、缜密的思想，给人以深刻的印象，多为对偶句、排比句、反复句。散句的特点是自由活泼，富于变化，各种句式交错使用，起伏变化，错落有致，起到明快、生动的表达效果。,3-3句子的仿写,（见专题练习）,3-4 句
5、子和段落的作用,结构过渡，承上启下；更改话题（角度）；照应前文；为后文作铺垫（埋伏笔）内容小结上文，引领下文；制造悬念，一波三折,知识点4：修辞方法,常见的12种比喻（明喻、暗喻、借喻）、 比拟（拟人、拟物）、 借代、夸张、对偶、排比、 设问、反问、反复、反语、 对比、引用,知识点5：语言风格和语言特色,豪放与婉约 质朴与绚丽 庄重与诙谐,其他,鉴赏文章的写作/艺术特点？ 表现手法； 表达方式； 修辞；语言段意概括 记叙文：（时地）人事 说明文：说明说明对象说明特点 议论文: 论证方法+论点,诗词鉴赏,考题形式,1文学常识填空，1-2分 包括：体裁，题材，作者朝代、字号、文集，流派，风格 2内
6、容理解选择，2分 有2种形式，选项均为符合或不符合文意：一为具体诗句的理解；二为全诗整体内容的理解 3鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧简答题，2-3分 4评价文学作品的思想内容和作者的观点态度论述题，3-4分,知识点1：体裁,诗古体诗 近体诗 （律诗/绝句）律诗：首联、颔联、颈联、尾联每联上句出句，下句对句,诗歌的语言、风格、流派语言风格：平实质朴、含蓄隽永、清新雅致、形象生动、绚丽飘逸、明快简洁、雄浑豪放、旷达俊朗、婉约沉郁流派：现实主义和浪漫主义。,词又称长短句、曲子词、诗余 小令 58字、中调58-96、长调96 词牌和题目，词牌=格律和音韵 宋词分为豪放和婉约两大流派,曲即散曲，分为
7、“小令”、“套数”。 【宫调】 +曲牌+题目,知识点2：题材,诗歌体裁咏史怀古 托物言志 即景抒情 山水田园 边塞军旅,知识点3：意象和意境,抓诗眼、抓意象、明意境 意象和意境意境 雄浑壮丽、悲壮苍凉、幽美恬静、缠绵凄切、恬淡自然、孤独冷寂,知识点4：情景关系,赏析的思路: 先分析诗中写了什么样的景(景的特点), 这样的景又生发出什么样的情(情的特点), 情景交融营造了怎样的意境(意境的特点)。,知识点5：表现手法,1. 情景交融。间接而含蓄,景色描写之中，寄寓着诗人的情感爱憎。 2. 对比烘托。从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出. 3. 联想想象。想象犹如天马行空, 奇思遐想与自然天真相结合. 4. 用典。使诗歌语言精炼，内容丰富，增加表达的生动性和含蓄性，增强作品的表现力和感染力。,5. 象征。形象生动具体,化实为虚.6. 使用叠词。增强韵律感,起强调作用7. 托物言志。 感物抒怀,隐晦的表情达意, 含蓄蕴藉8. 细节。真实准确传神9. 白描。即不加渲染烘托,粗笔勾勒,真切深刻.,
