1、二年级,欢迎您的到来!,班级近况简介,本班现有24名同学(其中男生13人,女生11人)。学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑思考问题,学习也更认真了,作业完成得更快了。还有很多方面我就不一一举例了。接下来我要表扬半学期来表现优秀的学生:,学生近况,上课专心听讲的同学:黄成娟 郭欢 刘志美 郭小菊 冯金胜 邹琪 郭梦瑶,学生近况,书写认真工整的同学: 黄丹 黄成娟 邹帆 郭欢 罗庆国 郭明豊 刘艳菊 刘志美 冯金胜 郭小菊 郭梦瑶 邹朋强 周美凤,学生近况,积极回答问题的同学:罗福全 邹琪 龙云柱 郭欢 陈钰期 刘志美 邹朋强 冯金胜 邹帆,学习
2、有进步的:,邹帆 罗桂荣,学生近况,期中考试情况分析,期中考试我班24名同学参加: 语文 平均成绩69.2分,0分以上 10人。80分以上2个,60-70分有3个,有2个不及格。 数学 平均成绩75分,0分以上 5人。80分以上3个,60-70分有6个,有个3不及格。 成绩不完全代表学生学习水平,但有个别同学连续几次成绩都不太理想。这与平时的上课、作业有着直接联系。,学习中普遍存在的问题:,1、个别孩子上课注意力不集中,听讲的习惯不好。课堂上不够专心,爱玩东西, 自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。 2、作业的完成情况(字迹潦草,不工整)(1)漏做,少做(2)不够专心,不够投入。(3)
3、有些家长缺少指导,对孩子的作业不闻不问,有的家长检查作业时不够细心,缺乏耐心。 (4)有个别学生经常忘记带作业,有的甚至经常性地不交作业。 3、部分学生对作业,只求速度不求质量,改正错误是草草了事,对错题没有认真去思考并订正,从作业本和练习册上就能反映到这些问题,好多孩子根本就没有改过错题。,让学生完成作业的具体做法:,让孩子一放学先写作业,并且在这段时间内只能专心做作业,别的什么也不能做。 督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。 孩子写作业的顺序应该是:1.先复习当天的学习内容。2.写作业。3.预习第二天的内容。 作业一定要认真工整,家长一旦发现孩子有写得不规范的地方,立刻让他重写。 孩子写作业
4、当中不会的题,家长不要告诉他答案,而要让他自己想,想不出来,就让他看书,从书中找答案,实在做不出来家长再指导一二。坚持一段时间,他就会知道除了靠自己,别无选择。,对于写作业比较慢的孩子,可以提前和孩子讲好,必须在多少时间内做完,时间一到,就不能再写了,没做完也不能写,这样自然而然的就会加快速度。(如果孩子做到了,就表扬他,并可以奖励,但千万不要注重给孩子物质奖励。) 写完作业后,一定要让他自己检查。家长只是提醒他有几处错误就行,改完后再让您看看。 等孩子预习过第二天内容后,让其自己收拾书桌和整理书包,养成良好的学习习惯和生活习惯。,1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间。,2、工作再忙也
5、要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途!,给家长们的几点参考:,安全教育,1、 有的学生中午到校太早。(没有老师监督的情况下容易发生安全隐患)。中午:30以后到校。2、路上注意交通安全,不再回家路上玩耍,打闹。,安全问题:,养成好习惯,学校是育人的地方,主要是培养孩子的两个方面:成人和成才。首先是成人,其次是成才,成人德育为先,文明礼仪先行。,1、培养讲文明讲礼貌的习惯。 2、要给学生树立榜样。“榜样的力量是无穷的。”,加强家校联系平时要主动多与学校、老师联系,方式可以灵活多样,来学校或打电话均可,及时沟通,关注孩子在校的表现,配合老师做好
6、孩子的学习、生活等方面工作。像郭叙文妈妈和郭勇财妈妈做得很好,会打电话了解孩子在校表现,问问作业等,希望大家向他们学习。,重视家校沟通我发现一个现象,一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事,真不想去。您想过没有,让你来肯定是出现了老师解决不了的问题,让你来是协商解决问题的方法的。有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。,其他方面: 1、讲究个人卫生,勤换衣服勤洗刷。 2、在家有意识的培养孩子做点的家务活。(洗袜子) 3、校服:星期一穿校服,并督促
7、孩子戴好红领巾,配合学校让孩子遵守规定,而不是为孩子开脱。 4.要午休,中午不能看电视,在街上转。中午不休息,下午的课很难集中注意力。,家庭教育点滴,1.孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心,该睡觉了,作业却没写完。作业写得潦草,您会怎么做?2.孩子考试不及格或者退步了,您看到成绩单后怎么做?3、孩子早上不起床,怎么叫都不起床,这时你会怎么做?,2、错误做法:训斥孩子:“你看你,考这么点分,你也不嫌丢人?你看人家谁谁,人家怎么就能考一百?你笨死了!气死我了。”更有甚者打孩子。结果:孩子心情坏到了极点,心里想:“我完了,我这么笨,学不好了,再怎么学也学不好。”正确做法:安慰孩子:“孩子,我知道你心里也不
8、好受,一次没考好不代表什么,关键是我们要找出没考好的原因,然后解决它,好不好,我和你一起分析一下。我相信你,下次一定会有进步。”结果:孩子认真地找原因去了,心里想:“我要努力,不辜负爸爸妈妈的期望,我一定行。”,3、错误做法:发火:“你怎么还不起?要迟到了!”顺手打两巴掌,手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。结果:下次依旧。正确做法:平静地说:“孩子,我就叫你一次,如果你不起,就会迟到,会挨批,这是你自己的事,你自己处理好。”孩子没及时起床,没吃早饭,还迟到了。结果:下次一叫就起床!,孩子最不喜欢听到家长说的10句话是,1你怎么还不去做作业,快去! 2我讨厌你。 3下次再这样的话 4你怎么连这种题目
9、也不会做。 5我不管你了。 6你脑子出问题了,是不是? 7你真不如某某学习好。 8上课的时候就不听老师的,听到窗外去了。 9下次你就给我滚出去! 10你写得太差了!,最后想对家长说的话,1、好学生是老师教出来的,更是自己学出来的 。 2、 每个学生都渴望进步,他们的落后是暂时的和有原因的。 3、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流,现今的孩子都很有思想、主见,他们并不仅仅满足家长物质上的给与,他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长,要在与孩子交流中了解孩子的内心世界,善于发现他 们的闪光点,学会欣赏孩子,要让他们认识到自己能行,是好样的。,为人父母者,在孩子面前所表现出来的做人修养,思想品质,文明礼貌和爱一样重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。,真诚地感谢每一位家长今天能坐在这里倾听,希望以后能得到您更多的理解,鼓励与支持!,最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福。再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的每一个学生都健健康康快快乐乐的成长。再次对你们的到来,表示感谢!,谢谢!,