1、,二年级（16）班,欢迎您尊敬的家长,今天的会议有五项议程：一、是孩子的学习习惯方面 二、是孩子们安全方面 三、是共同探讨孩子的教育问题 四、个人卫生,一、学习习惯方面： 1、预习作业课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文朗读情况。为此我提出了几条预习的建议： （）要求孩子先在课文中圈出二类生字，然后让孩子借助拼音认真读三次，然后再去掉拼音读直到能读准生字为止。 （）要求孩子前三次用手指着课文中的字一个字一个字的读，不认识的字借助字典给字注上拼音，后两次放开手大声朗读。,（3）要求学生给课文标出自然段的序号 （）要求孩子在
2、课文中不懂的地方提出疑问 （）要求学生给第一类生字注上拼音，并借助字典给每一个生字组两个词，以扩大孩子对词语的积累。,2、课堂表现我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。为此我对课堂提出几点建议： （）上课做到一看黑板和老师，二听老师和同学的，三想老师提出的问题和同学回答问题是否正确，你的意见是什么，并大胆地说出来（2）上课不得讲小话，不得耍小手或学习用具，不得东张西望，被老师批评者下午放学留下来抄写生字（）积极回答老师提出的问题，要求声音洪亮，说话要求完整，清楚，简洁
3、。,3、作业书写情况家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。为此我对家庭作业提出几点建议：,（1）认真督促孩子完成各科作业，最好家长陪伴在孩子身边，时常注意孩子写字的笔顺。 （2）作业完成后请认真检查，并签字。注意签字要把在家里做的所有的学习任务一项一项的写出
4、来以便老师好检查，特别是预习作业和读背书的作业,4、阅读情况阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。家长要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳句、成语。孩子通过大量阅读，可以提高孩子的综合能力。 老师建议：、每一周做读书摘抄笔记，每一周星期一老师检查。（要求学生摘抄十个好词，五个好句子，可以要求仿写一两个句子） 、平时养成做阅读题的习惯。（）读短文三次（）标出自然段（）怎么样标出一个自然段有几句话,（）画句子要求孩子画完整 （）怎么样找事物的词和表示颜色的词 （）怎么样画说的话,二安
5、全教育由于我校门前各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合。,三、培养良好的品德习惯,1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。,四、培养良好的社交能力。,1、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。 2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。 4、和小动物成为好朋友，学会保护自己。,五、个人卫生,1按时睡，按时起，每天应睡足10小时； 2、平时保持坐、立、行走的正确姿势。3、举止文明，不说脏话。 4要做到六勤：勤洗澡，勤洗头，勤理发，勤洗手，勤换衣服，勤剪指甲；,五、个人卫生,5不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙壁、桌子上乱刻乱画，乱涂抹； 6不在嘴里乱咬东西（如铅笔等）； 7、读写坚持三个“一”：即眼离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸，胸离桌沿一拳；“二”：不要在强光下看书，不要在行走或车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛。 “三”：眼保健操要认真做，长期坚持才有效。,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,谢 谢 大 家!,
