1、,第五课 中古时代的东亚和西亚,一、大化改新,1、背景 国内：社会矛盾尖锐，统治阶级内讧，下层民众反抗 国外：亚洲先进文明广泛传入，中国隋唐先进制度影响 2、时间：645年 3、人物：孝德天皇,4、内容： 政治上：建立以天皇为中心的中央集权的封建国家体制，废除官职世袭制，以才选官 经济上：依照中国隋唐模式，改革日本的土地、赋税和徭役制度 5、影响： 是一场自上而下的政治改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志,二、伊斯兰教,1、背景：6世纪前后，阿拉伯半岛内部分化明显，又遭外族侵扰，社会秩序动荡，阿拉伯人渴望统一 2、兴起： 7世纪初，穆罕默德在麦加创立
2、伊斯兰教 622年，穆罕默德出走麦地那，建立政教合一的国家 630年，穆罕默德兵临麦加，麦加贵族被迫承认他的政治和宗教领袖地位 3、作用：伊斯兰教的传播，加速了阿拉伯半岛的统一,基本教义是服从真主安拉（即上帝，原系古莱西部落主神），即16字清真言：“万物非主，惟有真主。穆罕默德，真主使者。,（1）念诵安拉为惟一的“真主”，穆罕默德是安拉的使者，是“先知”； （ 念功 ） （2）每天朝着麦加的克尔伯神庙的方向礼拜五次，每星期五举行公众礼拜； （ 拜功 ） （3）每人应该缴纳财产的1/40，用来救济贫民，修建清真寺，支付政府开支，叫做天课。天课由中央的财政部门管理，实际上是国家的税收 （4）每年斋
3、月，即回历9月，白天整天戒除饮食（斋功 ） ； （5）一生中要到麦加克尔伯神庙朝觐一次。（朝功 ）,（课功 ）,“五功”：,“六信”：信安拉、天使、使者、经典、后世、前定。,世界三大宗教比较表,三、阿拉伯帝国,1、过程 1、基本统一（7世纪初） 2、对外扩张（7世纪30年代开始） 3、地跨亚非欧三洲（89世纪中叶） 4、衰亡（9世纪中叶后衰落；1258年被蒙古所灭） 2、影响： （1）伊斯兰教广为传播，成为世界三大宗教之一； （2）推动东西方文化的交流和沟通。,从7世纪以来，一些信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人和其他中亚人，通过海陆两路来到我国，长期居住下来，与当地汉族和迁居而来的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐渐融合，经过元代以后，便在中国这块土地上形成了一个新的民族-回回民族。,
