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华师大版八年级下上13.1命题与定理.ppt

上传人:精品资料 文档编号:10566349 上传时间:2019-11-29 格式:PPT 页数:21 大小:503KB
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资源描述

1、,13.1 命题 定理与证明,试判断下列句子是否正确 (1)如果两个角是对顶角,那么这两个角相等; (2)三角形的内角和是180; (3)同位角相等; (4)平行四边形的对角线相等; (5)菱形的对角线相互垂直,根据已有的知识可以判断出句子(1)、(2)、(5)是正确的,句子(3)、(4)是错误的像这样可以判断它是正确的或是错误的句子叫做命题(proposition),正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题,2)两条直线相交,有且只有一个交点( ),4)一个平角的度数是180度( ),6)取线段AB的中点C;( ),1)长度相等的两条线段是相等的线段吗?( ),7)画两条相等的线段( ),

2、1:判断下列语句是不是命题?是用“”, 不是用“ 表示。,3)不相等的两个角不是对顶角( ),5)相等的两个角是对顶角( ),注:,判断就是命题.,命题可能正确,也可能错误.,疑问句、祈使句、感叹句等不是命题。,命题构成:,1)在数学中,许多命题都是由题设(或条件) 和结论两部分组成.题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,2)命题常写成“如果那么”的形式. 其 中,用“如果”开始的部分是题设,用“那么”开始的部分是结论,例1 把命题“在一个三角形中,等角对等边”改写成“如果那么”的形式,并分别指出命题的题设与结论,解 这个命题可以写成:“如果在一个三角形中有两个角相等,那么这两个角所对的

3、边也相等.” 这里的题设是“在一个三角形中有两个角相等”,结论是“这两个角所对的边也相等”.,,下列命题的条件是什么?结论是什么?如何写成“如果那么”的形式?,1. 对顶角相等。,2.如果ab,bc,那么a=c,3. 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形是全等三角形,4. 菱形的四条边相等,如果两个角是对顶角,那么这两个角相等,如果两个三角形中有两个角和其中一角的对边相等,那么这两个三角形全等,如果一个四边形是菱形,那么这个四边形的四条边相等,,假命题的证明,要判断一个命题是真命题,可以用逻辑推理的方法加以论证,而要判断一个,命题是假命题,只要举出一个例子,说明该命题不成立,就可以了。,例

4、如,要证明命题“一个锐角和一个钝角的和是一个平角”是假命题,只要举出,一个反例:一个锐角是60度,另一个钝角是127度,两者和是187度,不是平角。,即可。,数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的,并把它们作为判断其他命题真假的原始依据,这样的真命题叫做公理(axiom),举例:,过两点有且只有一条直线.,2) 线段公理:,两点之间,线段最短.,4) 平行线判定公理:,同位角相等,两直线平行.,5) 平行线性质公理:,两直线平行,同位角相等.,1) 直线公理:,3) 平行公理:,经过直线外一点,有且只有一条 直线与已知直线平行.,我们把这些作为不需要证明的基本事实,即作为公理,定理

5、:,有些命题可以从公理或其他真命题出发,用逻辑推理的方法判断它们是正确的,并且可以进一步作为判断其他命题真假的依据,这样的真命题叫做定理。,举例: 2. 定理:,同角或等角的补角相等.,2) 余角的性质:,同角或等角的余角相等.,4) 垂线的性质:,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;,5) 平行公理的推论:,如果两条直线都和第三条直线平行, 那么这两条直线也互相平行.,1) 补角的性质:,3) 对顶角的性质:,对顶角相等,垂线段最短.,举例: 2. 定理:,内错角相等,两直线平行.,同旁内角互补,两直线平行.,6) 平行线的判定定理:,7) 平行线的性质定理:,两直线平行,内错角相等.,两

6、直线平行,同旁内角互补.,2. 把下列命题改写成“如果那么”的形式,并指出它的题设和结论. (1)全等三角形的对应边相等; (2)平行四边形的地边相等.,(3)三角形全等,对应边相等; (4)菱形的对角线相互垂直; (5)三个内角都等于60的三角形是等边三角形.,3. 指出下列命题中的真命题和假命题. (1)同位角相等,两直线平行; (2)多边形的内角和等于180;(3)如果两个三角形有三个角分别相等,那么这两个三角形全等,(4) 两个锐角的和等于直角; (5) 两条直线被第三条直线所截,同位角相等;,练习,对于下列命题,画出正确图形,并用数学语言,写出命题的题设和结论. (1)邻补角的平分线互相垂直. (2)如果两条平行线被第三条直线所截,那么内错角的平分线也互相平行. (3)平行四边形的对角线互相平分.,本节课你有何收获? 你还有疑问吗? 将你的疑问说出来与你的同学和老师一起探讨!,

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