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人教版九年级化学第三单元课题3水的净化.ppt

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1、课题3 水的净化,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,导入:,这是干旱地区从池塘里获得的水:,不溶的杂质,可溶的杂质,微生物,想一想:如何对水进行净化?,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质,吸附颜色和异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,想看看吗?,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,一、净化水的常用方法,(一)沉淀 1.静置沉淀:把河水引入沉淀池,静置一段时间后,底部有沉淀,上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。,沉淀物,让部分不溶的杂质沉到水底。,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,2.吸附

2、沉淀法:向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。,吸附悬浮物浑水变澄清,想一想:如何除去水中的沉淀?,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,(二)过滤(活动与探究),1、取水(取3杯天然水:湖水、河水、井水) 2、加明矾吸附(搅拌溶解后,静置,观察现象) 3、过滤(过滤器的制作,过滤的操作方法),漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台,过滤需要哪些仪器?,过滤器的制作:,一贴:,二低:,三靠:,滤纸要紧贴漏斗的内壁。,滤液的液面要低于滤纸的边缘。,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,步骤:1.一贴;

3、2.二低; 3.三靠。 玻璃棒的作用:引流。,滤低于漏斗边缘;,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒;,玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边,过滤操作要领:,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,过滤的目的:分离固体和液体的混合物,注意: 1. 滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么?)2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么?)3. 过滤后的水是纯水吗? 4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质? 【小结】去除不溶性杂质的方法:沉淀、过滤。,若有气泡,过滤的速度会比较慢,防止液体从漏斗边流出,不是,去除不溶性的杂质,【问题】过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?(1)滤纸破损;(2)滤液边缘高于滤纸边缘

4、;(3)仪器不干净等。 此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,问:过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢?,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,(三)吸附,常用吸附剂:活性炭、明矾等. 吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味. 木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质,还可以利用它的强吸附性,吸附气体(色素)和可溶性杂质,除去臭味。,从下端进水的 目的是什么?,便于活性炭充分地吸收气味和色素。,问题:现在得到的水可以放心饮用了吗?,(四)杀菌消毒,加入消毒剂:氯气、二氧化氯、漂白粉,1、通常用于自来水的消毒。氯气有

5、杀菌力强、价格低等优点,一直是当今世界上使用最多,且应用最广泛的 。2、氯气能溶于水,常温下在水中与水反应生成强氧化剂次氯酸。次氯酸能杀死细菌。同样,把漂白粉加入水中也能生成次氯酸。,净化天然水的步骤,吸附沉淀,过滤,吸附,消毒,(明矾除去小颗粒悬浮物),(静置沉淀除去大颗粒悬浮物),(活性炭主要吸附色素和异味),(过滤除去小颗粒悬浮物),除去溶于水的杂质,除去微生物和细菌,(加入氯气,杀死细菌和病毒),静置沉淀,净化水的过程中哪些步骤发生了化学变化?,2、消毒剂溶于水生成了次氯酸,次氯酸有消毒杀菌的功效,故杀菌消毒的过程中发生了化学变化 。,1、加入絮凝剂(明矾)后,明矾溶于水,生成胶状物,

6、属于化学变化。,想一想:,长期使用的水壶或暖水瓶内部,你有观察过吗? 你有试过用了很多肥皂,却出不了泡沫吗? 你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗? 汰渍洗衣粉使用说明:“手洗、机洗、硬水、软水都合适。”,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,二、硬水和软水,1、硬水和软水的定义:,硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。,软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,2、硬水的危害:, 生活中的危害:长期饮硬水有害人体健康 ;洗衣洗不净。, 生产中的危害:锅炉烧水,水垢过多浪费燃料,引起 爆炸。,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,3、硬水和软水的检验:, 肥皂水法:,泡沫少,有大量浮渣

7、,有大量泡沫,无浮渣,可用肥皂水来区别硬水和软水;硬水浪费肥皂,硬水,硬水,软水, 蒸发法:,蒸发皿底部有白色固体,蒸发皿底部无或很少固体,可用蒸发法区别硬水和软水;硬水加热可形成水垢,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,4、硬水软化的方法:,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度, 在工业上常用离子交换法和药剂法来得到软水。,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,5、蒸馏, 给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。, 通过蒸馏,可以把 不同的物质从混合物中分离出来(如工业制氧气),也可以把 液体与溶解在液体中

8、的 杂质分离开来(如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的),沸点,不挥发性,挥发性,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,蒸馏的操作方法,凝结,水蒸气,沸腾,不纯净的水,进水,出水,蒸馏水,冷凝管,作用:可使硬水中的钙、镁留在容器内,降低水的硬度,去除不可溶物质和微生物。,想一想:冷却管的水应该怎么进出?,想一想:蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片?,答:冷却管的水应下进上出,有利于水蒸气的冷却,答:防止加热时,出现液体暴沸。,制取蒸馏水的简易装置:,装置中导管很长,它起什么作用?,冷凝作用,效果最好,降低水的硬度,小结:几种净水方法的比较:,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,一、水

9、的净化常用方法,1、静置沉淀法:简单除去水中沉淀。,2、吸附沉淀法:除去水中悬浮物及沉淀,3、过滤法:较好除去水中不溶杂质。,4、蒸馏法:较好除去水中可溶杂质。,净化程度,二、硬水与软水,1、定义:,硬水含钙、镁离子比较多的水。,软水含钙、镁离子比较少的水。,2、区别方法:肥皂水法、蒸发法,3、硬水软化方法:煮沸、蒸馏、离子交换等,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,3、下列方法能区别硬水与软水的是( )A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水,D,4、指出右图中的错误:, 。, 。,未用玻璃棒引流,漏斗的下端未紧靠烧杯内壁,5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: 水中的泥沙: 。 水中的食盐: 。 水中的酒精: 。 水中的有色有味物质: 。,过滤,蒸馏,蒸馏,活性炭吸附,家庭用水的简易净化流程,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,

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