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等差数列的前n项和公式.ppt.ppt

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1、2.3等差数列的前n项和,复习:,等差数列的通项公式和性质,德国著名数学家高斯(1777年1855年),他研究的内容涉及数学的各个领域,是历史上最伟大的数学家之一,被誉为“数学王子”。,知识探究,1+2+3+4+ +97+98+99+100,算法是:,101,101,101,101,101,高斯的算法是: 首项与末项的和:1+100=101, 第2 项与倒数第2 项的和:2+99=101, 第3 项与倒数第3项的和:3+98=101, 第50项与倒数第50项的和:50+51=101, 于是所求的和是:,结论 第k项+倒数第k项=首项+末项,方法探究,把项的次序倒过来 又可以表示为:,把、两边的

2、对应项分别对应相加,得:,把项的次序倒过来 又可以表示为:,把、两边的项分别对应相加,得:,活学活用,=n(a1+an),等差数列的前n项和公式的推导,问题3:,把项的次序倒过来 又可以表示为:,把、两边的项分别对应相加,得:,即:等差数列前n项的和等于首末项的和与项数乘积的一半。,上面的公式又可以写成,由此得到等差数列an的前 n项和的公式,等差数列的前n项和公式的具备条件:,具备条件:a1,n,an,具备条件:a1,n,d,例1:如图,工地上一堆钢管,从上到下每层的钢管数目分别为1,2,3,10 . 问共有多少根钢管?,知识应用与解题研究,答:这堆钢管共有55根,解: 这堆钢管从上到下每层

3、的钢管数目成等差数列记为 ,其中,根据等差数列前n项和公式,得:,课堂小练1,例2:等差数列10,6,2,2,前多少项和是54 ?,得n2-6n-27=0得 n1=9, n2=-3(舍去)。因此等差数列 10,6,2,2, 前9项和是54。,课堂小练2,解: a1=5 , d = -1 , Sn = -30,4. 等差数列 5,4,3,2, 前多少项和是 30?,例3:,想一想,在等差数列 中,如果已知五个元素 , , n, d, 中的任意三个, 请问: 能否求出其余两个量 ?,结论:知 三 求 二,2.运用倒序相加的思想推导了等差 数列前n项和公式,3.等差数列前n项和公式的初步应用(两个求和公式),解决了一些等差数列的求和问题;,课堂小结,说明:两个求和公式的使用-知三求一.,1. 了解了倒序相加求和的思想,课后作业:,1:课本P132习题3.3 1, 2,2:预习课本P130,例3,例4,

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