1、二年级美术昆虫王国说课稿联合关中心小学 王晓华一 、 教 材 分 析 ： 义 务 教 育 课 程 标 准 冀 教 版 小 学 美 术 二 年 级上 昆 虫 王 国 。 这 部 分 教 材 让 学 生 走 进 大 自 然 ， 看 看会 发 生 在 什 么 故 事 ， 让 学 生 观 察 蜻 蜓 、 蜜 蜂 、 天 牛 、 螳螂 的 外 形 和 色 彩 ， 然 后 进 行 创 作 。 本 课 教 学 活 动 的开 展 主 要 是 以 学 生 的 自 主 表 现 方 式 为 主 ， 让 学 生 学 会 在欣 赏 大 自 然 中 的 昆 虫 感 受 美 ， 培 养 学 生 独 特 的 感 受 和 视角
2、 ， 教 师 要 引 导 学 生 仔 细 观 察 自 然 界 中 昆 虫 的 形 态 、 色彩 和 花 纹 。 了 解 昆 虫 的 特 点 ， 引 导 学 生 发 现 昆 虫 形 态 的多 样 化 和 色 彩 的 丰 富 性 。二 、 学 情 分 析 ： 这 课 是 小 学 二 年 级 的 课 时 ， 低 年 级 的 小学 生 对 自 然 界 中 的 事 物 充 满 好 奇 ， 他 们 会 带 着好 奇 心 来 学 习 ， 往 往 他 们 能 发 现 一 些 我 们 大 人注 意 不 到 的 事 物 ， 低 年 级 学 生 对 自 然 界 中 好 奇的 想 象 力 和 对 色 彩 感 觉 的
3、敏 感 使 得 这 一 课 的教 学 工 作 可 以 很 顺 利 甚 至 有 意 外 收 获 的 进 行 着 。三 、 教 学 目 标 ：知 识 与 技 能 ： 1、 了 解 自 然 界 中 昆 虫 的 基 本 形 态 和 漂 亮 、奇 特 的 花 纹 特 点 以 及 昆 虫 的 身 体 结 构 。 2、 大 胆 、 创 新 的 运 用 色 彩 进 行 画 昆 虫 的 创 作 表 现 。 过 程 与 方 法 ： 1、 通 过 学 生 观 察 、 讨 论 交 流 ， 总 结 出 昆 虫 的身 体 特 点 ， 再 通 过 大 胆 创 作 来 展 现 昆 虫 王 国 里 奇 异 多 彩 的 昆虫 。
4、情 感 态 度 与 价 值 观 ： 学 生 通 过 这 节 美 术 课 更 加 的 热 爱 大自 然 ， 增 强 小 学 生 亲 近 生 活 、 强 化 保 护 环 境 的 意 识 。 教 学 重 难 点 ：1、 引 导 学 生 回 忆 他 们 所 熟 悉 的 昆 虫 的 外 形 特 征 ， 抓住 昆 虫 的 有 趣 的 特 征 进 行 绘 画 创 作 。2、 昆 虫 身 上 、 翅 膀 上 的 花 纹 和 鲜 艳 丰 富 的 颜 色 搭 配 。教 学 准 备 ：课 件 、 教 具 等 。教 学 方 法 ：1、 自 主 探 究 法 ： 培 养 学 生 学 习 兴 趣 ， 强 调 学 生 在 自
5、 主 探 究中 学 习 ， 通 过 感 受 、 观 察 、 体 验 、 欣 赏 、 发 现 、 思 考 、 讨论 等 等 表 现 活 动 ， 来 体 验 美 术 学 习 的 乐 趣 ， 注 重 培 养 发 展学 生 审 美 能 力 、 感 知 力 、 想 象 力 、 表 现 力 等 方 面 的 能 力 。 2、 情 境 体 验 教 学 法 ： 引 导 学 生 在 具 体 的 情 境 中 主 动 去 探 究与 发 现 ， 小 学 生 活 泼 好 动 ， 多 用 鼓 励 形 式 的 评 价 学 生 作 品 ，让 学 生 有 成 就 感 。 运 用 游 戏 性 、 趣 味 性 的 评 价 方 式 来 激 发学 生 学 习 积 极 性 。3、 激 励 评 价 法 ： 教 师 在 评 价 学 生 美 术 作 品 时 遵 循“没 有 差 生 ， 只 有 差 异 ”的 教 学 理 念 。 尊 重 学 生 的 人 格 、情 感 ， 帮 助 学 生 了 解 自 己 的 学 习 能 力 和 水 平 ， 提 高 学 习 美
