1、学校礼仪,第三章,熟知大学生校内的基本礼仪,了解学校礼仪的含义，,学习目标,公共礼仪,第一节学校礼仪的概述,学校礼仪是在学校生活中产生的，包括学校生活的各个方面的内容。 学校礼仪的作用： 1、有助于维护学生的形象。学生在日常的生活里注意学习礼仪，应用礼仪，使自己举止得体、表现不俗、温文尔雅，自然会塑造出自己的完美形象。,2、有助于提高自身的综合素质,“教养体现于细节，细节展现素质“日常生活中的一言一行、一举一动都会使人们将其与他的个人素质联系起来。如果在社会生活中表现得体，往往会获得积极肯定的评价。所以学生要学习礼仪，将其用之于生活、用之于社会，塑造完美的自我。,3、学校礼仪使更善于正确的处理
2、人际关系,人人都有有爱和受人尊重的需要，无论是在家庭关系还是在社会关系中，都是如此。你要别人尊重你，你必须先尊重别人。 通过学校礼仪教育能使学生尊重他人，完善自己，促进素质的全面提高，形成良好的学校风尚。,二、学校礼仪的基本原则,1、尊重原则 2、平等原则 3、宽容原则 4、自律原则（讲究公德）P72,第二节校园交往礼仪,主要面对的人际关系有：师生关系、同学关系、异性关系 在协调处理这些人际关系是，要摆正自己的具体位置，遵守基本的礼仪规范。,公共关系学,师生礼仪,尊敬师长的礼仪形式,早晨进校见到老师，不管是否给自己代课，均应主动行礼问早、问好。平日在校园内与老师相遇，亦应打招呼问好，如环境狭窄
3、（楼道、走廊）应向旁边跨开一步，给老师让道。,学生对教师应该虚心诚实，言行有礼，在行动上应按规范认真去做，,1、尊师是一种美德,老师不是万人不是万能的博士，不可能什么都懂，当学生与老师有不同看法或老师所讲内容不准确、不正确时，学生可及时向老师请教和探讨；对老师有意见可以当面提出，不要背后议论老师或给老师起绰号；,2、尊重老师的劳动,老师的希望就是学生成才，学生成才是对老师劳动的最大的补偿，是老师人生价值的体现，也是老师得到最大的安慰和喜悦。 学生认真学习取得好成绩就是对老师最大的尊重。,3、课外礼节,学生在课后见到老师应主动打招呼。 上下楼梯主动让老师现行 到办公室麻烦老师要有礼貌,二、真诚的
4、同学交往,同学间的相互影响对较与学的过程发生着潜在的、重要的影响。（例子宿舍集体考上研究生） 同学间的友谊是人一生中最美好最难忘的感情之一。 P74,三、异性交往礼仪,P75,第三节学习场所的礼仪,1、学生应提前到教室，不迟到、走退、旷课等。 准备下课时，不要急着收拾东西欲离开，需等老师宣布下课才开始做离开的准备。,在课堂上学生要衣着整洁，姿势端正。夏天不能赤脚或穿拖鞋，不能穿无袖背心，也不能敞胸露怀，听讲时不能扇扇子。冬天课堂上不应戴帽子，戴手套或口罩。课堂上不能随便下位子走动，吃东西，喝水，嚼口香糖，听录音机。,保持教室的清洁 卫生，带走随身带来的一切物品。,二、图书馆中的礼仪,P76,第四节生活场所礼仪,一、宿舍礼仪 1、要保证个人物品的清洁 2、步影响他人生活 3、爱惜公共财物 4、注意礼让 5、注意公共安全 6、不能随意进入他人宿舍，特别是异性宿舍。 7、接待。有客人来访需和舍友提前打招呼，介绍。,二餐厅礼仪,P78,第五节重大活动和庆典礼仪,一、集会礼仪P79 二、文艺晚会礼仪 三、体育比赛礼仪 四、开学典礼、毕业典礼礼仪 五、升旗仪式,学校礼仪,本章结束 谢谢大家,
