1、世说新语,刘义庆,简介世说新语,世说新语，南朝宋刘义庆组织编写的志人小说，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。全书语言精练，善于通过一言一行刻画人物肖像、精神面貌，意味隽永.全书按内容分类记事，共分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。 咏雪选自言语一门，陈太丘与友期选自方正一门。,咏 雪,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,诵读课文,笔记：1“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句交代了什么？答：写出了咏雪的背景，交代了时间、地点、人物、事
2、件。,笔记：2.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?答：融洽、欢快、轻松。,笔记：3.文章结尾“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”有什么用意? 答：交待了谢道韫的身份，暗示作者赞赏她的才气。,“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？,有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。,文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。,笔记： 4.把雪比作盐，比作柳絮，哪个好？ 答案一：“撒盐”的比喻好，雪的颜色
3、和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。所以“撒盐”的比喻好。,答案二：“柳絮”的比喻好，它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”的比喻缺乏意蕴。所以“柳絮”的比喻好。,运用比喻，想像写作,归纳：平时写比喻句时最基本的要做到“形似” 然后不断追求“神似”的境界！,你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?,咏雪,撒盐,形似,意蕴,柳絮,鹅毛,蒲公英,飞花,梨花,还有更好的形容雪的比喻吗？,拓展延伸,你能否再举几例古人吟咏白雪时用的比喻的诗句。,（1）钱强在放学回家
4、的路上与同学打架，钱强的好朋友李辉看到后立即上去帮各式各样钱强。 （2）刘丰在体育课上扭伤了脚，林健送刘丰去医务室治疗，又回教室将老师布置的语文作业题抄下来，给刘丰送去。 （3）郑伟有道题不会做，想拿马捷的作业本抄袭。马捷不同意，而是给他讲解做题的方法，要他自己去做。,白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈春雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。李白北风行六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。高群对雪,陈太丘与友期,刘义庆,想一想课文中“君” “尊君”“家君”的称谓有什么不同？,尊君在不,君与家君,您的父亲 （对别人父亲的 一种尊称）,您 （有礼貌地
5、称呼对方）,我的父亲 （谦词，对别人称 自己的父亲）,陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久（ ）不至，（ ）已去。”友人便怒：“（ ）非人哉！（ ）与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。”友人惭，（ ）下车引之，元方入门不顾。,陈太丘与友期,友,太丘,友,元方,家君,君,家君,尊君,尊君,君,君,友人,理解字词句，翻译课文陈太丘与友期,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君
6、在不？”答曰：“待君久不至，已去。”,陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗？”元方答道：“等你好久都不来,他已经走了。”,友人便怒:“非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧
7、，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。,笔记：1.友人到底是一个怎样的人？,友人与陈太丘“期日中”却“不至”，看出他不守信用。得知陈太丘已离去，怒责太丘、语言粗野，看出他没有礼貌。元方批评他后，他“惭”“下车引之”看出他知错勇改。,笔记：2.元方的性格特点？,从元方批评友人的话语，可以看出元方有着良好的家庭教养和懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率、正直不阿的性格特征。,笔记： 3.友人“惭”“下车引之”时， 元方“入门不顾”是否失礼？,答案一：认为元方失礼：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，不能因人的一时之错便彻底否定他。原谅
8、一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？,答案二：认为元方不失礼：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。,笔记： 4.你还知道哪些聪慧的少年的故事？ 答：司马光砸缸曹冲称象王戎 道旁苦李,共同探究：,在人际交往中，课文给我们一个什么启示？,我们在人际交往中要诚实守信、尊重他人。,我们要学会聪明应对他人。,注释检测 1.选自: 2.世说新语是_朝代_组织编写的_小说集。 3.咏雪出自_篇，陈太丘与友期行出自_篇。 4.内集： 5.儿女： 6.文义： 7.俄而： 8.骤：,9.何所似： 10.
9、胡儿的名字： 11.差可拟： 12.差： 13.拟： 14.未若： 15.因风： 16.因： 17.无奕女的名字： 18.欣然：,19陈太丘的名字： 20.期行： 21.期： 22.日中： 23.舍去： 24.舍： 25.去： 26.乃： 27.元方的名字： 28.尊君： 29.不：,30.相委而去： 31.委： 32.家君： 33.君： 34.引： 35.顾：,补充题：1.咏雪一文哪些地方透露了古人的家庭生活情趣？,1.从“雪日内集，与儿女讲论文义”看出谢安一家其乐融融的情景，屋外冰寒雪骤，室内谈笑风生。 2.“公欣然”和“大笑乐”看出谢安与子侄辈紧密无间的感情和把玩诗句的雅兴。,笔记： 3.友人“惭”“下车引之”时， 元方“入门不顾”是否失礼？,答案一：认为元方失礼：元方批评友人无礼，自己更应该做到有礼，友人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应该以礼相待。,答案二：认为元方不失礼：友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣，元方用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，同时也是给友人一个难忘的教训。,书后题三：文中哪些地方体现元方的“方正”？,1.元方辩驳友人有理有据，落落大方体现了他懂得“ 信”“礼”的重要。2.他以“入门不顾”的行为维护了父亲和自己的尊严。,
