1、画轴对称图形,猜一猜,下列图片被遮住了一半 请说出图片的名称,猜一猜,下列图片被遮住了一半. 请说出图片的名称.,猜一猜,下列图片被遮住了一半. 请说出图片的名称,猜一猜,下列图片被遮住了一半. 请说出图片的名称,做一做,把画有“风筝笑脸”的纸折叠，用“描图”的方法，画出另一张“风筝笑脸”.打开纸，看看这两个图形有什么关系？ 再画出折痕，找出一对对应点，连接对应点，它们和折痕所在的直线有什么关系？,议一议,一、由一个平面图形可以得到它关于一条直 线l成轴对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全一样.二、新图形上的每一个点，都是原图形上的某一点关于直线l的对称点.三、 连接任意一对对应点的线
2、段被对称轴垂直平分四 、对称轴方向和位置发生变化时，得到图形的方向和位置也发生变化.,结论,用折纸描图等方法，改变对称轴的方向和位置，可以得到美丽的图案.,应用,已知：直线l和一个点A 作出点A关于直线l的对称点,作法：（1）过点A作l的垂线，垂足为O（2）在垂线上截取OAOA则点A就是点A关于直线l的对称点,l,A,A,o,思考,已知：线段AB和直线l 作出与线段AB关于直线l成轴对称的图形,l,l,l,思考,已知：线段AB和直线l 作出与线段AB关于直线l成轴对称的图形,A,B,l,l,l,A,B,A,B,A,B,B,( B),A,A,例1,如图，已知ABC和直线l，作出与ABC关于直线l
3、对称的图形.,作法：,（1）过点A作直线l的垂线，垂足为点O，在垂线上截取OA=OA，点A就是点A关于直线l的对称点.,（4）连接AB、BC、CA，得到ABC即为所求.,O,P,M,（2）过点B作直线l的垂线，垂足为点P，在垂线上截取PB=PB，点B就是点B关于直线l的对称点.,（3）过点C作直线l的垂线，垂足为点M，在垂线上截取MC=MC，点C就是点C关于直线l的对称点.,变式训练,请画出ABC关于直线 的对ABC.,议一议,通过以上探究，你能总结出作轴对称图形的方法吗？,几何图形都可以看作由点组成，我们只要分别作出这些点关于对称轴的对应点，再连接这些对应点，就可以得到原图形的轴对称图形.
4、对于一些由直线、线段或射线组成的图形，只要作出图形中一些特殊点（如线段端点）的对称点，连接这些对称点，就可,以得到原图形的轴对称图形,结论,作轴对称图形的方法,归纳,1、找特征点,2、作垂线,3、截取等长,4、依次连线,作图步骤,练习 1、如图，把下列图形补成关于直线L的对称图形.,例2、 四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A（5，1）、B（2，1）、 C（2，5）D（5，4），分别作出四边形关于y轴与x轴对称的图形.,解：点A(-5，1)，B(2，1)，C(-2，5)、D(-5，4)关于y轴对称点的坐标分别为A(5，1)、B(2，1)，C(2，5)、D(5，4)，依次连接AB，BC，CD，DA就得到四边形ABCD关于y轴对称的四边形ABCD.,1、完成下表.,(-2， -3),(2，3),(-1，-2),(1， 2),(6， -5),(-6， 5),( - ，1),( ，-1),(-4，0),(4，0),练习,归纳:对于这类问题，只要先求出已知图形中的一些特殊点(如多边形的顶点)的对应点的坐标，描出并连接这些点，就可以得到这个图形的轴对称图形.,(一找二描三连）,
