1、第四课 发展要立足本人实际,一、兴趣及其培养,二、性格及其调适,三、能力及其提高,四、职业价值取向及其调整,五、个人学习状况和行为习惯及其改善,职业规划五步曲 知己,客观认识自我，准确职业定位 自我评估 自我评估的主要内容兴趣、个性、能力、特长、身体状况、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等。通俗地说，即清楚自己是谁、想要什么、能做什么。建议应借鉴周围不同人物角色的建议！,旁观者清当局者迷。,你应该问个不休,喜欢做什么？职业兴趣 能够做什么？职业能力 适合做什么？个人特质 最看重什么？职业价值观 人、岗是否匹配？岗位胜任力,1、有兴趣、有组织需求，无能力力不从心 2、有能力、有兴趣，无组
2、织需求郁闷（只能跳槽） 3、有能力、有组织需求，无兴趣缺乏动力,“兴趣是最好的老师”,你同意吗？,如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%30%；如果一个人对他的工作有兴趣，他就能发挥出其全部才能的80%90%。,研究表明：,乔布斯：爱你所做的事,乔布斯说：“成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业，,继续寻找，不要放弃。跟随自己的心，总有一天你会找到的。”,他还说：“我非常幸运，因为我在很早的时候就找到了我钟爱的东西。沃兹和我在二十岁的时候就在父母的车库里面开创了苹果公司。,我们工作得很努力，十年之后，这个公司从那两个车库中的
3、穷小子发展到了超过四千名的雇员、价值超过二十亿的大公司。”,干一行爱一行 or 爱一行干一行,中职生面对的是初次就业的职业群，不可能全凭兴趣工作，可以从没有兴趣到有兴趣。,兴趣需要培养,了解,热爱,喜欢,沉醉,奉献,怎样了解自己即将从事的职业？1、了解专业对应的职业群；2、学好专业课；3、拓展自己的兴趣范围；,游戏时刻,现在假定你是一名学生干部，下面的哪一种动物属性比较符合你的现实情况？ 蝴蝶 驴 狗 老虎 百灵鸟 鹦鹉 猴子 孔雀 大象,现在请选择了同一种动物的同学坐到一起，组成一个小组。,你习惯于喜新厌旧，“花心”得很。一是习惯性“跳槽”，今年是班长，明年当学生会文娱部长，后年就当团支书了
4、，要你花几年就任一个职位，一个字：难；二是习惯性“搞搞新意思”，只有你想不出的，没有你不敢干的。工作中一天一个新花样，快赶得上孙悟空的“七十二变”了。,驴,你习惯于“稳”，有一点可爱的“死脑筋” 。你喜欢经常吃同一种菜，穿同一件衣服，听同一个人的歌。同样，你也喜欢干同一工作，喜欢同一模式，喜欢同一计划，总之，对重复的、相对固定的东西，一个字：爱。对经常变化的东西，一个字：烦。,狗,你是可爱的“101忠狗”，听话得很。老师或你的“顶头上司”叫你干啥你就干啥，喜欢配合别人或按别人的指示干活，别人指东你绝对不会往西，工作时最喜欢的是事情自己做、责任别人负。,老虎,你喜欢当“老大”，有点“霸道”，特别
5、享受“一呼百应”的感觉。喜欢指手画脚，派人干活；不喜欢别人指指点点，派自己干活；喜欢特立独行，决定自己做，责任自己负。,你基本上属于“人见人爱”型，大家都想跟你合作干活，你也很享受与人一起同甘共苦的感觉。你有一点小小的狡黠，能有一些鬼点子哄着别人帮你干活，善于团结最广泛的“兄弟姐妹”们。,百灵鸟,你基本可以划归“口水佬”系列，习惯于用“口”工作，你可以口若悬河，滔滔不绝，三寸不烂之舌讲足三天三夜毫无倦色。你具有较为出色的鼓动宣传能力和人际沟通能力，能通过 谈话和文字说服别人。,鹦鹉,猴子,你属于“醒目仔”，脑瓜特别灵活，反应特别快，情绪特别稳定，措施应对特别到位。你有急才，尤其是在突发情形下，
6、你更是不慌不忙，镇定自若，进退自如，很好地完成工作。,你有一点自恋的倾向，好表现，人越多，事情越复杂，你就越像打了鸡血，兴奋得没谱。你在工作时总是有意无意地表现自己，总希望把自己做好或准备做的告诉别人，希望得到他人的肯定和认可。,孔雀,你基本可以划归“死古板”系列，工作时注重细节，总是希望按部就班、有条不紊地开展工作，工作很严谨，老师或你的“顶头上司”交给你的事情，你肯定会有始有终有结果。,大象,蝴蝶变化型 驴重复型 狗服从型 老虎独立型 百灵鸟协作型 鹦鹉劝服型 猴子机智型 孔雀自我表现型 大象严谨型,职业对从业者职业性格要求举例： 商业采购人员：变化型、独立型、劝服型 售货员：变化型、协作
7、型、劝服型 演员：自我表现型、协作型、变化型 导游：变化型、独立型、自我表现型 警察：机智型、独立型、变化型,一、兴趣及其培养,兴趣可以培养，性格可以改变，能力可以提高。梦要立足本人实际，每个人都有自己的潜能，只要挖掘出来，并付出努力，就能主动适应职业对从业者的个性要求，就能有一个成功的职业生涯。,1、兴趣定义,兴趣是一个人积极探究某 种事物的个性心理倾向。,兴趣表现：,积极探究,给予优先的注意,一旦探究，关注的行为受阻心理就会不痛快，甚至愤怒,心海导航,1、小丽从小就多才多艺，尤其喜欢跳舞。 2、很多女生受不了跳舞的苦，可小丽却默默加大训练力度。 3、小丽被同学们称为“舞蹈仙子”。 4、因为
8、一场交通意外，小丽从此不能再跳舞了。 5、小丽觉得自己未来的路一片灰暗，默默流泪。 6、老师发现小丽绘画发面的特长建议学习绘画专业。 7、老师对小丽的关注，使小丽渐渐有了些自信。 8、小丽用心、刻苦的学习素描,利用课余时间专研动漫制作并乐在其中。 小丽用深埋在心中对舞蹈的爱，在纸上画出一个又一个“跳动的音符”，用另一种方式诠释着她对人生的感悟。,案例故事,从“舞蹈仙子”到动漫“画师”,1、小丽从小的爱好是什么？2分,2、小丽如今从事的职业是什么？2分,3、痴迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小丽，为什么转修美术？ 2分,4、小丽为什么能成为小有名气的“画师”？5分,人对职业的兴趣和感情也是可以培养的。,2
9、、职业兴趣定义,指一个人在探究某种职业或者从事某种职业活动时所表现出的特殊个性倾向，它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。,3、职业兴趣的作用,据研究资料表明：做感兴趣的事，能发挥个人全部才能的80%-90%。,职业兴趣影响职业定向和职业选择,职业兴趣促进智力开发，挖掘潜力,职业兴趣能够提高工作效率,职业兴趣的作用：,对今后要从事的职业不感兴趣怎么办?,4、兴趣需要培养,1）了解喜欢热爱沉醉奉献,2）第一步:学好专业课,3）拓展兴趣范围,积极、认真参加社会实习、实践,确立中心兴趣,变“做喜欢做的事”为“做不讨厌的事”,培养职业兴趣的途径和方法：,1）培养广泛的兴趣,2）形成中心兴
10、趣,3）保持稳定的兴趣,4）培养切实的职业兴趣,培养广泛的兴趣,兴趣多 了该怎么 办呢？,形成中心兴趣,说一说,他怎样才能找到水呢？,好象那座 山更高！,保持稳定的兴趣,第一架飞机的来历,你适合站在哪里，你就应该站在哪里。 歌德,二、性格及其调适,1、什么是性格？,性格是一个人对现实的稳定态度和在习惯化的行为方式中所表现出来的个性心理特征。,（1）性格与兴趣的区别,性格比兴趣稳定,兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心理倾向。,性格是一个人对现实的稳定态度和在习惯化的行为方式中所表现出来的个性心理特征。,（2）良好性格的特点,正确的态度,坚强的意志,积极的情绪,健全的理智,良好性格有助于成功，不
11、良性格导致失败。,（3）性格有很多种,例如：依据人的独立 性程度划分,比如我啦,依据人的心理活动指向划分,2、什么是职业性格？,职业性格是人们在长期特定的职业活动中所形成的对待职业的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。,3、职业性格类型,事实上，大多数人兼有多种类型的职业性格，只不过有的占主导地位，有的占次要地位。同样，每一种职业要求从业者具备有的性格类型也不是一种。,变 化 型,重 复 型,服 从 型,独 立 型,劝 服 型,机 智 型,自我表现型,严 谨 型,说说红楼梦中林黛玉、王熙凤的性格特征,林黛玉多愁善感、敏感、多疑、执着、忧郁等,王熙凤热情、泼辣、机智灵活、善于变通
12、、圆滑,我们把林黛玉与张飞的位置换一下，让林黛玉带兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说可不可以?,那么这说明了什么呢？（不同职业需要不同性格,各种职业对从业者性格的要求各不相同）,4、 不同职业需要不同的性格,听一听这个故 事吧！,虚掩的门一家公司招聘了一批年轻人，总经理向新员工宣布：“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。”这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？”总经理看了他一眼，满脸严肃地回答：“不为什么。”此后，那个年轻人脑子里总是闪现着那个神秘的房间，他总是想去敲门看个究竟。同志们纷纷劝他：冒这个险干吗，不听总经理的话有什么好果子吃，这份工作来之不易呀！小伙子来了牛脾
13、气，非要看个究竟。他来到八楼，轻轻地叩门，没人应声。他随手一推，门竟然开了，不大的房间中只有一张桌子，桌子上放着一张纸条，上面用红笔写着几个字：“拿这张纸条去见经理。”一不做，二不休，小伙子拿着纸条去了总经理办公室。当他从经理办公室出来时，不但没有被解雇，反而被任命为销售部经理。总经理给了大家这样一个解释：“销售工作是最需要创造力的工作，只有不被条条框框限制住的人才能胜任”。这个小伙子果然没有让总经理失望，作出了不凡的业绩。总经理用上述小测试找到了销售经理的合适人选，从中我们看到，循规蹈矩，不敢越雷池一步的保守性格的人，不太可能去冲破禁区，就不符合销售工作的职业性格需要。,作业,一、查找自己的
14、性格，属于哪一类型？自己性格的优点是什么？缺点是什么？怎样去弥补自己性格上的不足？（制定措施）,5、 性格可以调适,请看故事:,丘吉尔的弱点,丘吉尔的弱点,丘吉尔的演讲功力世人折服，其演讲的措辞语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时刻，英国军民的精神支柱，几乎全靠丘吉尔每天的广播演讲。可是有谁知道，丘吉尔青年时特别害羞，一说话就脸红，期期艾艾，唯唯诺诺。当他确定了从政的远大目标和抱负后，决心彻底改变自己的弱点，于是，他每天对着镜子练习演讲，自演自看，自讲自听：没一个词语，每一个语调，没一个神态都经过认真思考和反复锤炼，同时在现实生活中不断地磨练、提高。几年后，他便风度翩翩，语惊四座
15、。由此，可以看出自我培养对职业性格的形成有着不可忽视的影响。,6、 职业性格调适的途径和方法,1)树立正确的职业观,2)学习榜样，陶冶情操,3)严格要求，提高素养,4)积极实践，加强磨炼,三、能力及其提高,刘备用人的故事,临渊羡鱼，不如退而结网汉班固,1、能力的涵义,能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征。与我们日常语言中“本事”、“能耐”、“才干”等概念相通。,能力 两种含义,实际能力,潜在能力,（显能）,（潜能）,成功好比一张梯子，机会是梯子两侧 的长柱，能力是插在两根长柱之间的 横木，只有长柱没有横木，梯子没有 用处。 狄更斯,2、职业能力的涵义,职业能力是从业者在职业活动中
16、表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成。,职业能力直接影响人的工作效率和成就水平，是职业成功的基本条件。,3、职业能力的类型,一般职业能力人们从事不同职业活动所必须的共有职业能力。,特殊职业能力指从事某一特定职业所必备的特殊的或较强的能力。,华罗庚的数学天赋,华罗庚出生在江苏省金坛县。少年华罗庚因为时常“呆头呆脑”地想问题，净做“傻事”，竟被人起了个“罗呆子”的绰号。中学时，由于他很顽皮，字又写得不好，语文老师很不喜欢他。但在数学方面，华罗庚很快显示出非凡的才华能，并被博学多才、精通数学的王维克老师发现，在王老师的帮助和鼓励下，华罗庚钻研数学的兴趣越
17、来越浓。初中毕业后，自学数学数年，18岁那年发表了引起清华大学数学系主任熊庆来教授的注意，清华的教授们以为该论文的作者一定是某大学教授或归国博士。当他们了解到华罗庚的情况后，执意要把他请到清华大学来。华罗庚走进清华时，年仅22岁。华罗庚的数学天赋，加上他自身的努力，使他在数学领域内不断走向成功。,人的能力有差异，科学家依据能力与职业关系，把职业能力划分为9类，请看：问题聚焦P50,李逵的感叹,黑旋风李逵是水泊梁山的农民起义军首领之一。他粗鲁莽撞勇猛正直，性情火暴。战场上，他奋不顾身地冲锋陷阵，得心应手，屡建战功。但是，一次偶然的机会，他坐上了梁山义军的帅椅，首领的岗位需要他调兵遣将，召集会议听
18、取意见，管理山寨内外事务，忙得他寝食不宁、手脚不闲，但仍理不出头绪，狼狈不堪。随后，他坚决辞掉首领职务，重新当上不可多得的战将。,4、不同职业需要不同的职业能力,陈景润的疑问,当我们缺乏某一方面职业能力时,如何获得职业能力,5、职业能力的提高和培养,接触社会，在职业实践中提高,纸上谈兵的故事,职场笑话,船到江心补漏迟,书到用时方恨晚,珍惜光阴，在学校学习中提高,学校生活中有哪些提高能力的机会,？,在俄克拉荷马州，有一位大半生都处于贫困之中的印地安老人，由于在他的属地发现了石油，他顿时变得富有了。于是，他买了一辆豪华的卡迪拉克汽车。每天他都开车到附近的小俄克拉荷马城。当他经过城镇时，会把车一下子
19、开到路的左边，一下子又开到路的右边，以便同他遇到的熟人说话。有趣的是，他从未撞过人，更没有碰伤过人。理由很简单，在那辆车的正前方，有两匹马在拉着汽车走。技师说那辆车一点毛病也没有，但这位印地安老人不会插入钥匙去发动引擎。即使这汽车有100匹马力，镇上的人都误以为那辆汽车只有两匹马的能量而已。人的潜能如果不去开发、利用就犹如这辆被两匹马拉着的卡迪拉克，难以实现其真正的价值。相信自己的潜能，挖掘自己的潜能，就能够有所作为。,1979年罗京高中毕业，他认为自己的实力在理科。这年初夏，一位同学邀罗京报考提前招生的艺术院校北京广播学院，在好友的一再央求下，罗京才答应去试一试。直到考试的前一天，罗京还问：
20、“怎么考？”那位同学说：“大概是念篇东西吧。”考试那天，罗京拿着一份报纸走进考场。招生的老师一眼就相中了罗京。罗京清秀端正的形象和清脆悦耳的嗓音给老师留下深刻的印象。罗京考上了，而那位同学落选了。 这就告诉我们：人的潜能如果不去挖掘、不给它显现的机会，很有可能被埋没。而不断地挖掘自身潜能，超越自我，则为成功创造了更多的机会。,故事可由老师讲，不显示,我适合干什么？,我喜欢干什么？,我能干什么？,性格,兴趣,能力,人的个性主要包括哪些？,兴趣、性格、能力,归纳:,四、职业价值取向 及其调整,游戏体验,我最看重的价值 ,拍卖会,1、一门精湛的技艺,2、三五个知心朋友,3、为自己的追求和信仰献身,4
21、、一个幸福完美的家庭,5、一份稳定的工作和收入,6、健康长寿,7、一张取之不竭用之不尽的信用卡,8、直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚,1、职业价值取向 是人们谋取一份职业的社会行为目的, 决定人们就业方向和职业行为 影响人们职业生活态度 是人们从业过程中的驱动力,我的职业价值取向是P52,1、成就感2、道德感和使命感3、美感4、挑战感5、健康6、收入和财富7、独立性8、家庭和人际关系9、欢乐10、权力11、安全感12、自我成长 13、协助他人,测一测,2、职业价值取向分类,1、成就感2、道德感和使命感3、美感4、挑战感5、健康6、收入和财富7、独立性8、家庭和人际关系9、欢乐10、权力11、安全
22、感12、自我成长 13、协助他人,维持并提高物质生活的需要满足精神生活承担社会责任,个人需求,社会需求,3、调整职业价值取向,1）要从实际出发,2）注重长远发展,3）把个人需要与为社会做贡献相结合,请看动画：,向上走，向下走,1、毕业时，小李和小刘都被知名企业吸引，说明他们的职业价值取向趋向于哪几种？2、就业几年后，小李和小刘的职业价值取向是否得到满足？原因是什么？,想一想：,看一看说一说,1、大学毕业时就业难，陈蕾选择了珍惜和自我发展，说明她的职业价值取向注重什么？,2、作为“水立方”总工，面对质疑声，她选择了付出努力和接受使命，说明她的职业价值取向还注重什么？,五、个人学习状况和 行为习惯
23、及其改善,1、正确面对自己的学习状况和行为习惯,（1）要敢于面对现实，要正视自已。,你的学习状况,说一说:,你的行为习惯,习惯是长期养成的一种惯性的态度、行为和思维模式。,习惯具有相对的稳定性，具有自动化的作用，既不需要别人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，即“习惯成自然”。,一种习惯不是一朝一夕形成的。(冰冻三尺，非一日之寒 ),注：,（2）要善于发现自己的长处，要挖掘自己的潜能。,请看动画：,好的学习习惯有助于成功,小孟具有良好的学习习惯，正是这个好习惯给小孟带来了好运气，这不正验证了那句“机遇青睐有准备的人”吗？,2、在日常学习和生活中养成好习惯,写一写：,1 你的好习惯和坏习惯（五条）,2 如何改掉你的坏习惯,课后练习：,1、具体分析自己的性格，你有哪些好性格？哪些坏性格？,2、你的性格与你今后将从事的职业所要求具备的职业性格存在哪些差距？你将如何调适你的性格？,小 结,把握性格，选择职业 调控性格，适应职业 激发性格，做强职业,
