1、,第16课 桥,R 五年级语文下册,咆哮 狞笑 放肆 势不可当 豹子 拥戴 清瘦 沙哑 揪出,认读生字,课文解读,学习课文，默读1-6段并划出描写大雨和洪水的句子。选择你认为写得最生动的一句来说说。,1.这是一场什么样的洪水？,黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。,写出雨水之大，来势之猛。,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。,运用比喻和拟人的手法，突出山洪来势之猛，势不可当。,.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 . 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 .水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 .水，爬上了老汉的胸膛。,运用拟人的手法表现了洪水的迅猛、可怕。,这是一场猖狂的洪水近一
2、米高的洪水已经在路面上跳舞了。这是一场凶猛的洪水死亡在洪水的狞笑声中逼近。这是一场恐怖的洪水水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。这更是一场令人胆战心惊的洪水水，爬上了老汉的胸膛。,2.洪水来临，人们有什么表现？请找出相关的句子。,村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。,惊慌失措,人们跌跌撞撞地向那木桥拥去.,4.在危急关头，年迈的党支部书记没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做、怎么说的呢？,老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,思考：这句话运用了什么手法来写？这
3、样写有什么好处？,村民 你拥我挤 疯了似的 跌跌撞撞 乱哄哄,老汉 站着 不说话 盯着 像一座山,比喻和对比这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人们“你拥我挤”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。 这是一个 的老汉！,沉着、镇定,老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。,他像一座山,老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”,这是一个 的党员！,无畏、英勇,老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。,难道他不爱他的儿子吗？,这是一个 的党员！,不徇私情,老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。,老汉对儿子浓浓的父爱。,拓展延伸,我不知道 你的姓，你的名 但我知道 你有一个动人的称呼老汉！啊，老汉！ 你是一座山 一座镇定的山 征服了肆虐的洪水,一 座 山,一座刚毅的山 抵挡了可怕的灾难 更是一座深情的山 饱含着宽广无私的爱 啊，老汉！ 你将牢牢驻留在我们心间 永远，永远！,课后小练笔：如果你是村民中幸存的一员，此时此刻站在这位党支书与小伙子的墓前，你一定有许多话想说，选择一个人把你的话用笔写下来。请把你写的话有感情地朗诵给大家听。,课后作业,完成课时作业16课,
