1、第三节 性质活泼的氧气氧气的实验室制法莱西四中 孙淑红,氧气是我们日常生活中不可缺少的物质，它具有广泛的用途，如急救病人，电氧焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气,请同学们屏住呼吸，能屏多久？,问题一：工业上如何获取较纯净氧气呢？,问题二：实验室是利用什么药品制取氧气的呢？,1、食盐（主要成分为NaCl) 2、过氧化氢（ H2O2） 3、氧化汞 （ HgO ） 4、高锰酸钾（KMnO4） 5、氯酸钾 （KClO3） 6、甲烷 （ CH4 ） 7、水 ( H2O ),下列哪些物质可能产生氧气？,元素观是化学的一种基本观念,（1）在试管中加入5mL l5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管口，观察现
2、象。 （2）在试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管口，观察现象。 （3）将试管中的过氧化氢溶液倒入试管中，并把带火星的木条伸入试管口，观察现象。,思考：用过氧化氢溶液制取氧气时为什么 要加入少量的二氧化锰？,是学习化学一种重要而有效的方式,催化剂,能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。,催化剂的特点：一变二不变,2、将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢溶液中，观察是否有气泡冒出，该气泡能否使带火星的木条复燃？,课外实验探究 1、将反应后的二氧化锰过滤、干燥、称量，二氧化锰的质量是否发生改变？,（1）KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加
3、热时能产生氧气，成本较高。 （2）KClO3氯酸钾是一种白色固体，加热时能产生氧气，如果混有可燃性杂质可能会发生爆炸。 （3）H2O2过氧化氢又称双氧水，无色的液体，常温下加入二氧化锰生成氧气和水，反应速度适中，价格低廉。 （4）HgO氧化汞是一种红色粉末，加热时能产生氧气，同时产生有毒的物质汞。 （5）H2O水在通电的条件下能产生氧气，成本高，反应速度太慢。,资料介绍,二氧化锰,H2O2 H2O O2,反应原理选取药品及反应,选择药品的原则：,反应速度适中 安全无毒无污染 廉价易得经济 反应条件易达到等,讨论互动：选择发生装置的依据,反应物的状态和反应条件,固、固反应， 需要加热,固、液反应
4、， 不需要加热, ,小资料：通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应;在 0，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。,向上排空气法,向下排空气法,排水集气法,讨论互动：选择收集装置的依据,生成气体的密度和溶解性,向上排空气法收集,实验室制取氧气的装置,实验步骤：,1.组装仪器,2.检查装置的气密性,3.装药品,先加固体(MnO2),后从长颈漏斗中加液体(H2O2),4.收集气体(用向上排空气法或排水法）,5.验满（带火星的木条伸入集气瓶口,木条复燃。）,4、取出后的集气瓶应正放。,交流反思,实验中应该注意什么呢？,1、实验前应首先检查装置的气密性；,2、长颈
5、漏斗末端应浸入液面以下，导管 刚露出橡皮塞即可；,3、向上排空气法收集时,导管要伸到集气瓶底部;排水法收集时,当导管口有连续均匀气泡产生时，再收集；气泡从瓶口向外冒出时，已满。,以氧气为例：实验室制取气体的一般思路,知识体系构建,由个例到一般是认识物质与世界的一条重要规律,练一练,1、 下列关于催化剂的说法正确的是（ ） A.二氧化锰是催化剂。 B.催化剂能加快化学反应速率，增加生成物的质量。 C.没有催化剂，过氧化氢就不能产生氧气。 D.在过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用,2、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一氧
6、化氮气体可采用的方法是（ ） A.向上排空气法 B.排水法 C.排水法或向上排空气法 D.排水法或向下排空气法,3.在下列中学化学实验常见的实验装置中。 （1）请写出有标号仪器的名称：_；_ （2）若制取的一种气体是氧气，应选用的收集装置是_(填序号，下同)。 （3）氨气(NH3)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液称为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，反应的文字表达示：氯化铵+氢氧化钙 氯化钙氨气水。,实验室制取氨气的发生装置可选用 (填序号)装置，选择该装置的理由是： ;收集氨气选用 (填序号)装置 。,能力提升,作,业,市,超,1.整理构建实验室制取氧气的知识体系,课外实验探究： 催化剂的质量和化学性质不变,一、知识作业,2.完成学案导学,二、能力作业,
