1、18 逍遥游(节选),1知人论世,庄子(约前 369前 286)，名周，字子休(一说子沐)，战国时期宋国蒙(今河南商丘)人。著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，先秦庄子学派的创始人。,作表作品有逍遥游、 齐物论、养生主等，,养生主中的庖丁解牛为后世所传诵。,庄子的学说涵盖了当时社会生活的方方面面，但根本精神还在于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”。庄子的文章，想象奇特丰富，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用寓言形式，富有幽默讽刺的意味。庄周和他的门人以及后学者著有庄子(被道教奉为南华经)，为道家经典之一。庄子留下来的只有 33 篇。其中内篇 7 篇，一般定为庄子
2、著；外篇杂篇可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。庄子在哲学、文学上都有较高的研究价值。,2庄子,庄子一书论道，本属哲学类书，但作者主要不是用直接论证的方法，而以寓言为主，使之具有形象性的特点。庄子的寓言又与众不同，多属子虚乌有，在文学史上第一个自觉运用了虚构手法。在庄子的部分作品中，已具有小说的雏形。如盗跖篇写孔子见盗跖的故事，情节有开端、发展、高潮和结局，人物刻画生动，有环境气氛的描写，有个性鲜明的对话。庄子不仅是个哲学家，而且是个很有特色的文学家。但他思想异端，反叛传统；不满现实，对现实进行无情的揭露，被称为叛逆文学之祖。其文风奇诡瑰丽，多幽默讽刺，富于喜剧色彩，在理论上和实践上都表现了浪
3、漫主义的色彩。(节选自中国文学知识宝库),1字音识记,mng,kn,x,tun,o,ji,chng,rn,tio,chn,lng,hu g,ch yn,2通假字,北冥有鱼，其名为鲲,(,),三餐而反,(,),(,),小知不及大知此小大之辩也而征一国者而御六气之辩旬有五日而后反其翼若垂天之云,(,),“冥”通“溟”，海,“反”通“返”，返回,“知”通“智”，智慧,“辩”通“辨”，区别,“而”通“能”，能耐,“辩”通“变”，变化,“有”通“又”，“反”通“返”,(,“垂”通“陲”，边际,3一词多义,代词，它的 副词，在选择句中用以加强揣测语气 代词，代“水” 代词，代“宋荣子”代词，代“小知不及大
4、知，小年不及大年”的观点,连词，表修饰 连词，表因果，因而 连词，表并列 连词，表顺承 连词，表转折 连词，表递进，而且,动词，记录、记载名词，志向动词，做标记,名词，名称、名字动词，起名、命名 名词，名声 动词，说出,4词类活用,名词作状语，在水面上,名词活用为动词，向南飞,形容词的意动用法，以为非,名词活用为动词，向下飞,形容词活用为名词，怪异的事物,5古今异义,古义：_。今义：海上运输。,古义：_。,今义：未驯服的马，体形似家马，产于我国西北及蒙古。,古义：_。,今义：副词，表示事实与所说所料相符。,海动,传说山野中如野马般奔腾的雾气,饱足的样子,古义：_。,今义：羊的角，书面语指弯曲而
5、上的旋风。,古义：_。,今义：长白山地区由火山喷发而形成的湖泊。,旋转风,天然形成的大海,6文言句式,(,),(,),齐谐者，志怪者也覆杯水于坳堂之上背负青天而莫之夭阏者,(,),(,),之二虫又何知奚以知其然也彼且恶乎待哉其远而无所至极邪,(,),奚以之九万里而南为,(,),判断句,状语后置,否定句中宾语前置,疑问句中宾语前置,疑问句中宾语前置,疑问句中宾语前置,“其邪”，固定句式,“奚以为” ，固定句式,逍遥游是庄子中的代表作品，列于内篇之首。“逍遥游”的意思，是指无所依赖、绝对自由地遨游于_。课文节选部分是逍遥游的主体，文章通过对比许多不能“逍遥”的例子说明，要想真正达到自由自在的境界，
6、必须_。全文脉络如下：,永恒的精神世界,“无己”、“无功”、“无名”,要点一：分析课文的主要内容,1文章开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述,“逍遥游”有什么联系？,【点拨】庄子善于运用形象说理，要注意把握故事所寓含的哲理。先简要概括鲲鹏的故事，再阐述故事与文章主题的关系。,答案：鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水浪达三千里，奋飞直上九万里的高空。“去以六月息者也”，鲲鹏展翅高飞，必须凭借六月的大风。为了说明世间万物都要凭借外力才能活动，还举了山野中游动的雾，空中飞扬的尘埃等例子。自然界大到鲲鹏，小至飘浮的尘埃，它们的活动都是有所凭借的，从而回答了“逍遥”要有所
7、依凭。境界相互映衬，借以贬斥那些不懂得什么是逍遥而无所追求的人。作者所举的例子说明世上任何事物的逍遥与之所依凭的条件是相互依存、相互制约的。,2庄子对“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”四种人和宋荣子、列子的态度是怎样的？他的理想境界是什么？,【点拨】这四种人是一种分类，也是一种对比，其中还有境界层次的不同，但他们又有共同点：“不逍遥”。庄子由此最终引出自己认为的“逍遥”究竟是怎样的境界。,答案：前四种人，自鸣得意，就像生活在小池旁的雀一样所见甚小。庄子假“宋荣子犹然笑之”，表明对这四种人的不屑。对宋荣子和列子的态度有褒有贬。宋荣子能够认定自我和,外物的分际，辨别荣辱的界限，他对世俗的声
8、誉荣利并没有拼命去追求，但他还是有没达到的境界。列子乘风而行，轻巧极了，一出游就是半个月，对于求福的事没有拼命追求，这样虽然免于步行，但毕竟还是有所依恃，这就是要依赖于风。作者通过以上一系列的褒贬论证了自然界和人类社会中的“逍遥”都是“有所待”的，从而水到渠成地揭示了自己的理想境界：如果顺应变化，随变自适，而不固执妄行，能够做到这样，自然是无处不自得，无时不逍遥。,要点二：把握写作技法，感受艺术魅力,试对本文的艺术手法进行鉴赏。,【点拨】本文集中体现了庄子行文的风格、特点。,答案：鲁迅的汉文学史纲要评论庄子散文的特点说：“著书十余万言，大抵寓言，人物土地，皆空无事实，而其文则汪洋精辟，仪态万方
9、，晚周诸子之作，莫能先也。”,想象丰富，意境开阔。,文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，一“击”一“抟”、“三千里”、“九万里”、“扶摇”直上，意境何等壮阔。丰富的想象，使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩，看来荒诞滑稽，却是作者真实感情的流露。,借助寓言说理。,逍遥游运用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中。如本文中的“鲲、鹏、学鸠、斥 ”，有的是根据神话故事加工的，有的是杜撰的，但庄子都纳入他的寓言中，寄托他的思想，使人不知不觉进入他所创造的意境，受到感染。,多种修辞手法综合运用。,如第 3 段，写积水负舟是以水比风，以大舟比鹏鸟；写鹏鸟南飞“水击三千里
10、，抟扶摇而上者九万里”是夸张；描写学鸠，赋予人的性情，是拟人。这些都增强了文章的表达效果。,【即学即用】阅读下面这首古诗，根据要求完成后面的题。夜宿山寺,(唐)李,白,危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。请你用夸张的手法描绘夜宿在山寺中的人的心理。(符合诗意，不少于 60 字),1孙子兵法销量创下韩国出版史最高纪录,据中新网首尔 2011 年7月13 日电称，孙子兵法在韩国大受欢迎，不同的版本相继出版，有的被编写成漫画。与之相关的读物种类繁多，一直都是热门读物，不止是青少年爱读，中老年人也将之奉为经典。在位于首尔光化门韩国最大的教保文库可以看到，韩文版、中韩文对照版、古典版、新编版
11、、新解版、注释版、图解版、小书版，数不胜数。可以说，孙子兵法在韩国不是畅销书，而是长销书，常年都有人购买。据称，其销量多年累积已经创下韩国出版史的最高纪录。,适用范围：吸收传统文化的智慧、珍重文化遗产、墙里开花,墙外香。,2红领巾,绿领巾,2011 年10 月17 日，西安未央区第一实验小学门外，放学铃响起，最先走出校门的队伍被孩子佩戴的领巾颜色分成了两类：一部分戴着鲜艳的红领巾，另一部分则戴着绿领巾。“你学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾。”两个孩子嬉闹起来，来接佩戴绿领巾孩子的家长表情尴尬。不少绿领巾孩子一出校门就赶紧摘下领巾装进书包里。该校老师说，绿领巾的初衷是对孩子加强教育培养，以示激励，并非有意区分好学生和差学生。适用范围：奖惩机制需科学、莫以成绩论“英雄”、别让孩子伤在起跑线上。,
