1、语文,人教六年级（上册）,写 作 变形记,教学目标,1.展开想象和幻想，激活思维，丰富习作的素材。,2.通过定向阅读领悟写假设想象作文的方法。,3.培养独立构思和认真修改习作的良好习惯。,情境导入,爱丽丝梦游仙境,绘本分享,蚯蚓日记 http:/ 无私的奉献着。充满生机的春天来了，春雨滋润过后，我探出了脑袋，我伸了个懒腰，揉了揉眼睛，开始茁壮成长。同伴们长得越来越茂盛，成了一块厚厚的地毯。我也长得越来越绿了，好似一块无瑕的碧玉。我是春的使者，我第一个把绿意来给了大家，把春的讯息带给了大家。我精神饱满的站在土地上，看着外面的一切。不久后，花儿妹妹也绽开了笑脸，人们看着花，闻着花，赞美着花，我陪衬
2、着却没人来看我。不过，我很乐观，我知道，人们总有一天会发现我的美的。,你认识我吗?,例文展示,开篇点题，语句整齐、优美。 春天，“我”陪伴着花儿，却不为人所知，但我很乐观。,例文展示,炎热的夏天来了，那是我最美丽的青春，我变得更加有精神了，我充满了生机。我那头长长的绿发在风中摇曳着。看，那群活泼可爱的男孩正在我和我的朋友身上踢着足球，我们就成了他们最舒适的垫子。他们踢得热火朝天，汗水一串串的掉下来，像断了线的珍珠似的，噼里啪啦地掉在我身上，成了美妙的音符。踢累了，他们便会躺下来休息一下。这时，我就会把一片清凉送给他们，虽然我被踢得疼，但看着这群调皮的孩子开心地玩耍着，我也开心地笑了。,例文展示
3、,例文展示,金色的秋天来了，我的生命也已经过半了，我开始渐渐变黄了、枯萎了，也没有以前精神了。但在生命还没有结束之前，我依然以百分之百的热情为人们服务。空闲的时候，我也会和虫子们聊聊天，帮他们找找过冬的食物。忽然，秋风姑娘走来，悄悄地对我说：“朋友，你已经长大了，成熟了，你可以离开妈妈的怀抱了。”我听了这话，就决心要做一些肥料，我愿意变成肥料，供养着大树和小花，我要用我的生命让大树和小花不会在冬天被冻死。,例文展示,例文展示,寒冷的冬天来了，北风抽打着我，白雪覆盖着我。虽然我的头发都没了只剩下了身体和插在泥土中的一双冰冷的脚了，我依然傲然地挺立着。虽然我已经被冻得瑟瑟发抖了，但我绝不退缩。虽然
4、我的生命已经走到了尽头，但我绝不后悔，我也不会伤心，因为我曾经也拥有过，美丽过，我活得是有价值的。我期待着春天的到来，我也坚信着，冬天来了，春天还会远吗？我多么希望春天快点到来啊，因为这样我就又可以生根发芽，茁壮成长了，开始我美丽的人生，为人们服务了。,例文展示,例文展示,我不起眼，个子矮小，且弱不经风，但是我乐观、 自信，坚强勇敢，乐于奉献。,文末照应开头，再次点题，结构完整，突出了中心。,例文展示,小草。,一生经历了成长、奉献的过程。,范文是按四季的顺序来写的。,我是一棵果树,我是一棵果树，一棵平凡的果树，我虽然没有小溪那样受欢迎，没有笋芽儿那样坚强的毅力，也没有蝴蝶那样漂亮的翅膀，但我的
5、生活依然精彩。春天，百花盛开、鸟语花香。我睁开了眼睛，伸伸懒腰，好奇地看着四周，我闻到了芬芳花香，听到了鸟儿欢快地叫声，我陶醉了。沙沙沙下雨了，春雨婆婆用细细的雨丝滋润着我。太阳公公出来了，他用温暖的阳光照耀着我。我和我的兄弟姐妹露出了开心的表情。,夏天，枝繁叶茂，我和兄弟姐妹们，一起张开了绿绿的大伞，给人类送来了一片绿阴。烈日当头，孩子们到我的大伞下欢快地玩耍。农民伯伯辛苦了半天，坐在我的大伞下面。鸟儿在我头上教大家唱歌。我们最大的贡献，就是吸收二氧化碳，给人类提供氧气。秋天，我头上长出了香甜的果实，大家都喜欢吃，小孩摘果实当零食吃，动物把果实当饭吃，吃完以后，他们都对我微笑，我觉得很开心。
6、 冬天，雪花在空中跳着轻盈的舞蹈，我的树枝上积满了白雪，我的叶子全部落光了，我不停地吸收着地下的营养，准备明年结出更多的果实。 我是大自然的一员，我热爱大自然，虽然我只是一棵平凡的树。,我是一朵云,我是一朵云，我在春天的时候，化作一场雨，滋润大地，让柳树发芽，让鲜花盛开，让小草探出大地，让竹笋冲出土壤；我会给慈祥的太阳公公让路，让小朋友们脱掉厚厚的大棉袄，背上新书包，走在花红柳绿的小路上，开开心心的地上学去。 我是一朵云，我在夏天的时候，为人们遮阳。炎炎夏日，人们辛勤地劳动，从早上忙到晚上，炽热的阳光，像烤箱一样炙烤着大地，烘烤着人们，我要把太阳挡住，让人们在我的身下乘凉，让小鸟在我的身下歌唱
7、，让辛苦的劳动人们不再感到劳累。 我是一朵云，我在秋天的时候，为人们开心庆贺，和他们一起沉浸在丰收的喜悦之中。 我是一朵云，我在冬天的时候，恳求冬风婆婆，减弱北风，让人们在温暖阳光的普照下一起吃团圆饭，穿上厚厚的棉衣，欢聚一堂。 我是一朵云，我在你熟睡的时候用我温暖柔和的身体轻轻依在你身上让你有一个美好的梦。,我是一朵云，我飘向干旱地区，为人们下一场大雨，把灰尘洗掉，让人们呼吸到新鲜的空气，还让人们欣赏一下美丽的七色彩虹。 我是一朵小小的云，我飘到一个不为人知的地方去独自探险，然后把我的所见所闻告诉人类，让我们的科学技术迈出一大步。 我是一朵小小的云，我到五洲四海去旅游，去看那浩瀚无穷的太平洋
8、；去欣赏北极五颜六色的极光；去看那憨态可掬的小企鹅，然后把我的奇遇讲给月亮宝宝听，让它也知道我们地球那一片欣欣向荣的景象！ 我是一朵云，我会一直在你身边保护你不让坏人靠近你。 我是一朵云，我会当你最忠实的听众，耐心听你倾诉一切烦恼。 我是一朵云，我会让你依靠直到永远。 假如我还是一个普通的凡人，我会做你身边这一朵云。,归纳小结,1.根据自己的愿望，选择自己理想中的物来写。,2.想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据， 情节要生动有趣。,3.所写的理想中的物，都应当有人的思维、语言和人的行为。,启发点拨,启发点拨,可采用范文你认识我吗 第一人称“我”的形式，进行自述， 自述地球的本来面貌和被人类破坏、 污染后的形象及隐患。 最后提出呼吁，呼吁全人类都来保护 我们人类赖以生存的地球。,启发点拨,可采用第一人称“我”的形式，写出蚯蚓的成长、 成长环境和在这个环境里对人类做出的贡献。 http:/ 所见、所闻、所感的大树下的故事。,完善写作,2.这些物是否具有人的思维、语言和行为？,1.想象是否奇特、合理，假设的推测是否有理有据？情节是否生动有趣？,3.你的习作是否能给人以某种启迪？,课堂小结,变形记,写法规律：,3.所写的理想中的物，都应当有人的思维、语言和人的行为。,1.根据自己的愿望，选择自己理想中的物来写。,2.想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。,谢谢观赏,
