1、职高一年级第一学期语文期末试卷班级 姓名 得分 一、选择题（每小题 2 分，共 24 分）1. 下列词语中,加点字注音全都正确的一项是( )A.琴弦(xin) 啮（ni）噬 嗥 （ho）叫 生死攸（yu）关B.伫 ch）立 赭 （zh）红 懵（mng）懂 残垣（yun）断壁C.微蹙（c） 攫（ju）取 菽（sh）栗 猝（c）不及防D.粗糙（cho） 吮（yn）吸 百舸（g） 蹑（ni）手蹑脚2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A.峥嵘 抉择 雾霭 一愁莫展 B.寥廓 混淆 废虚 浮想连篇C.寰宇 战栗 体质 鬼迷心窍 D.贬低 蒙敝 黯然 由然而生3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句
2、是（ ）A.父亲很早就死了，妈妈带着他们兄妹三个，相依为命，相濡以沫，什么苦都吃过了。 B.在老师的众目睽睽之下，他的脸红了。C.漫画家笔下的那寥寥几笔，不管如何夸大，却把对象画的惟妙惟肖。D.有的山水画是从透明的壳里面画的，真是鬼斧神工，不知是如何下笔的。4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 一个偶然的机会，我不期而遇唔见了鲁迅先生。B.各界妇女今日集会，庆祝“三八妇女节”的到来。C.由于小红这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。D.他虽然没有上过学，但是爱学习，现在已经能写文章了。5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）他的发言引起了强烈的 。这两种植物太相象了，完全
3、不清。他准备把家里的废旧东西 起来，拿去卖了。本次参加研究生考试的应届、往届本科毕业生以及具有同等 的人员。A、反映 分辨 搜集 学历 B、反应 分辩 搜集 学历C、反映 分辩 收集 学力 D、反应 分辨 收集 学力6、下列各句加横线成语使用恰当的一句是（ ）A、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧“的图片展，将伪科学暴露的淋漓尽致，使观众深受教育。B、在今天的会议上，他们一个说东，一个说西，如此的南辕北辙，又怎么能达成协议呢？C、古人不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股、秉烛达旦、闻鸡起舞者，在历史上真是汗牛充栋。D、老人记忆不好，你刚跟他讲的事，他过一会就忘，没办法我们只好耳提面命地提醒他。7、下列句子中
4、，标点符号的使用正确的一句是（ ）A、避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年“（史讳举例?序 ） 。B、你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？C、陈老师对学生说：“我们学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说学如逆水行舟，不进则退嘛。“D、“你们“老师亲切地说：“你们是早晨八九点钟的太阳。“8、下列各句语意明确的一项是（ ）A、教我们的李老师，每个星期一要到教师进修学校去上课。B、在主席台就座的还有其他学校领导。C、两个学校的领导讲话中都提到了同一个问题。D、在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。9、下列句子中，没有语
5、病的一项是（ ）A、一个偶然的机会，我不期而遇晤见了鲁迅先生。B、各界妇女今日集会，庆祝“三八妇女节”的到来。C、由于小红这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。D、他虽然没上过学，但是爱学习，现在已经能写文章了。10、选出风格与其它三项不同的一项是（ ）A、春花秋月何时了，往事知多少？B、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。C、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。D、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！11、选出与其它三项不同类的一项是（ ）A、 水浒传 B、 三国演义C、 文心雕龙 D、 西游记12、选出修辞与其它三项不同的一项是（ ）A、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B、眼睛也像他父亲一样，周围
6、都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。C、这是一种像个小钟儿似的紫色的花。D、只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢？13、对下列诗句朗读的节奏，划分不正确的一项是（ ）A、看/ 万山/ 红遍，曾林/ 尽染 B、忆/ 往昔峥嵘/ 岁月稠C、万类/ 霜天/ 竞/ 自由 D、恰/ 同学少年，风华/ 正茂14、下列语序排列恰当的一项是（ ）有一天，我发现有两只黄鹂飞来了。为了疗养，来到了多年向往的青岛。有很长一段时间，我一个人住在这里，清晨黄昏，我常常到那杨树林里散步。前几年，终于病了。春天，我移居到离海边很近，只隔着
7、一片杨树林洼地的一幢小楼房里。A、 B、C、 D、 二、填空题（每空 1 分，共 10 分）15、职业模块口语交际安排的内容分别是 、 、 、 、解释与致歉、 。16、职业模块写作（应用文）安排的内容，分别是会议记录（调查报告） 、 、 、 、 。三、默写题（6 分）17、写出下列名句名篇中的上句或下句：1.大江东去，浪淘尽， 。 （苏轼念奴娇?赤壁怀古 ）2.今霄酒醒何处？ 。 （柳永雨霖铃 ）3.问君能有几多愁， 。 （李煜虞美人 ）4. ，千金散尽还复来。 （李白将进酒 ）5多情自古伤离别， 。 （柳永雨霖玲 ）6. ，此时无声胜有声。 （白居易琵琶行 ）四、阅读题（共 16 分）（一）
8、阅读下面文字，回答 1821 题（共 11 分） 。戏如人生一位台湾老人游东京，携介绍函到新宿公寓来找我。我看见他鹤发童颜，气宇不凡，不免对他肃然起敬。他说明来意，要我介绍一家东京歌剧院，由他购票入场，惟特准许他在散场后到后台参观一下。霎时间，他的形象在我的眼里缩小了。原来他是个老不修，初到东京，什么正经的不看，但图亲近日本女戏子。但我受人之托，不得不挂个电话给那家剧院，替他订了当晚票位，并拜托票房经理指定一位服务员，在散场时引带这位老者进入后台参观。第二天早上，这老人特来致谢辞行。他很得意地说，此次游日，过境签证只限两天，他只能重点考察三个目标，虽很细微，却能由微而窥大；尤其最后一项，得我之
9、助，混入后台，所见所闻，极有心得。这时，他的形象稍微放大，也扭正了一些。我问道：“是哪三项?“我是个缺德鬼，素来察人观耳后；穿堂过户，乐看人家厨房的抹布；考察一个国家也是如此。这次我来东京，千街万厦，不在眼里。但看，一、菜篮，二、公厕，三、后台。我首先站在东京旧式菜市场门口，看一个个日本主妇提着菜篮出来，篮中食物相当丰富，尤其种类分配均匀，这是日本最足以自傲的一点；其次，我到新宿高架电车道下面，观察日本人随地大小便的集密区，这是日本最丢脸的一面；最后，承你安排到剧院后台参观，使我非常感动，藉此了解日本民族的特质。“他的形象再放大了，我急切地问道：“您看到了什么?“昨夜演出茶花女悲剧散场时，我被
10、带到后台，这时，女主角正由一个老妇扶着走下台来，她仍不停地唏嘘、呜咽着，表情非常悲怆，似乎戏还在上演。那老妇一边替她拭泪，一边安慰道：姑娘啊，戏已经落幕了，我们不在巴黎，在东京，你不是苦命的茶花女，而是日本最幸运的姑娘，你慢慢回过头来吧!乖，好姑娘，回过来吧!慢慢的后台这一幕，使人大开眼界，我活在中国社会，惯看人生如戏，昨夜得见戏如人生，非常过瘾，也感慨万千！“这时，那老人大大膨胀起来，形同巨人。我再三请他留下长叙，却留他不住，他才走到门口，又折回来道：“差一点忘了奉告主人，方才经过你的储藏室旁边，偷看一下，发现有一条抹布不够干净，再见!“他的形象终于消失在人群中。18、老人对在日本重点考察的
11、三个目标中，评价最差的是_，评价最高的是_。 （2 分）19、文章第四小节中“由微而窥大“微“在文中具体指的是(不超过 16 个字，不含标点符号。)“大“则指的是(不超过 10 个字，不含标点符号。)（3 分）20、老人说：“后台这一幕；使我大开眼界，我活在中国社会，惯看人生如戏，昨夜得见戏如人生，非常过瘾，也感慨万千!“这句话中的两个“戏“，前者是指_，后者是指_。“人生如戏“体现了_的人生观，“戏如人生“体现了_的人生观。 （4分）21、下面对文章的赏析，不正确的两项是( )（2 分）A、文章刻画了一位“鹤发童颜，气宇不凡“的台湾老人的形象，这位老人举止诡谲，出语不凡，戏谚调侃，个性非常鲜
12、明。B、文中最能表现老人性格的是他与众不同的考察方法，他所考察的都是别人不大注意的小事，这说明他是一位只注意生活小节的细心的老人。C、“人生如戏“，“戏如人生“是老人从实践中概括出来的两个不同的民族特质，它不只是提法不同，而且表现了不同民族在人生观方面的迥异。D、文中写女主角到后台后，仍不停地唏嘘、呜咽，是为了说明这位女主角感情非常丰富，是一位难得的好演员。E、为了刻画台湾老人这个似怪非怪的人物，作者采取了最富有戏剧性的情节结构-一波三折予以表现，使内容和形式趋于和谐完美。（二）阅读下文，回答 2223 题（共 5 分） 。儿子：因单位有事，我要去单位一趟，大约两小时以后回来。饭菜在冰箱里，你自己拿出来用微波炉加热一下再吃。此致敬礼！妈妈即刻22、这是一张因为 而写的 。 （1 分）23、文中有两处错误，请指出（4 分）五、写作（40 分）一个有感情的人，常有被感动的时候，有时是心中产生了共鸣，有时是触动了尘封已久的记忆，有时是受到了心灵的震动，有时是得到了终生受益的启发，有时是因为一件事，有时是因为一个人，有时是因为一场景，有时是因为一本书，有时是因为一幅画，有时是因为一首歌，还有时是因为一句话请以“感动”为话题写一篇作文，体裁不限，题目自拟，字数 800 字左右。
