1、寻找奇妙的点,-点的表现,1,生活中的点,你能根据上节课老师说的知识， 列举出一些生活中的“点”吗？,夜晚马路边上的一个个亮着的路灯就是生活中的“点”,2,生活中的点,五只白鹭一字型排列，白鹭与天空比较，它们就是一些“点”,3,生活中的点,步伐整齐的军人在照片中构成了“点”的元素 由点成线、由点成面,4,生活中的点,星星在夜空中就像一些会发光的点。 当有流星划过夜空中，点就有了运 动轨迹,我们的地球在浩瀚的 宇宙中就变成一个点,5,绘画中的点,点的疏密对比,点的大小对比,6,樱桃,白菜蝈蝈图,7,绘画中的点,点具有集中人视线的作用,8,转战陕北,绘画中的点,保罗塞尚是法国著名画家，是后期印象派
2、的主将。塞尚最喜欢表现的题材是静物。,苹果与橙子,9,这两幅画的区别在哪里？,中间的苹果正处于画面对角线的交叉点上，这个苹果具有集中视线、 稳定画面的作用；还有疏密聚散的对比效果，给画面动态感,10,绘画中的点,花港观鱼,11,点根据运动轨迹可以成线,点的性质,点是相对较小的物体； 点可以显示空间 点可以集中人们的视线,12,点的性质,点是相对较小的物体； 点可以显示空间 点可以集中人们的视线 点的运动轨迹就是线 积点可以成线 积点可以成面,13,点的视觉特性,单点：具有集中视线的作用（万绿丛中一点红）,14,点的视觉特性,单点：具有集中视线的作用（万绿丛中一点红） 双点：当画面出现两个点，人
3、们的视线在两点间移动,15,点的视觉特性,单点：具有集中视线的作用（万绿丛中一点红） 双点：当画面出现两个点，人们的视线在两点间移动 多点：有三个以上的点时，视线运动范围扩大，会有面的感觉。,16,根据生活中的点来画绘画中的点,作画步骤 1、根据生活中某一场景进行构图思考， 如何合理安排画面中的“点” 2、用铅笔画出物体的轮廓线 3、进行上色 4、作品完成,17,根据生活中的点来画绘画中的点,作品分析 该作品的点主要表现在梅花花瓣上 注意梅花的疏密对比安排,18,先用铅笔画出梅花树的轮廓,画出土和梅花树的颜色,梅花花瓣用点的形式去表现，可以先画梅花多的地方,再画梅花少的地方，注意梅花的疏密对比
4、、大小对比,根据生活中的点来画绘画中的点,作品分析： 该作品中的点主要是小蝌蚪 和金鱼两种点，金鱼的大红点与 小蝌蚪的小黑点有鲜明的大小对 比、色彩对比，增加了画面的空 间感、突出画面的主题。,19,画前想一想,确定主题 思考构图（点的位置、大小、疏密等） 进行创作 画面中有一个点画面中有两个点画面中有三个或三个以上的点,20,点与物体大小对比,集中视线的作用,稳定画面,呼应作用,点的大小对比,点的疏密对比,我也来画画,作业要求 结合古代诗句“万绿丛中一点红”“两只黄鹂鸣翠鸟”“孤帆远景碧空尽”“一行白鹭上青天”等关于“点”的诗句创作一幅作品 根据下列文字创作一幅作品 上班的人流、眼冒金星、心理七上八下、丢进鱼池的鱼饵、跑进大人堆里的小孩、进球啦、蚂蚁打仗、拥挤的集市、堵车、都市灯光、心旷神怡、井井有条 自定主题 可以根据生活中的一些场景、风景等，利用“点”的知识进行创作。 Ps：自定主题的同学请带好照片,21,22,
