1、劝学、师说句子翻译：,得分点： 重要实词、虚词； 特殊句式。 原则： 准确、通顺,劝学句子翻译：,翻译句子 1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 靛青是从蓝草中提取的，但是颜色比蓝草更深；冰是水凝成的，但是比水更冷。 2、故木受绳则直，金就砺则利。 所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利。 3、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 君子广博地学习并且每天对自己检验反省，就能智慧明达，并且行为就不会有过错了。,4、君子生非异也，善假于物也。 君子的天赋不是和一般人不同，是他们善于借助客观条件啊。 5、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
2、所以不积累小步，就没有办法达到千里之外；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。 6、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 如果用刀刻几下就停下来了，那么腐烂的木头也刻不断；如果不停地刻下去，那么金属和石头也能雕刻成功。 7、积善成德，而神明自得，圣心备焉。 积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。,8、登高而招，臂非加长也，而见者远。 登上高处招手，手臂并没有加长，但是远处的人能看得见。 9、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 （3分） 借助车马的人，并不是走得快，但是能使人达到千里之外；借助船只的人，并非善于游泳，但是能横渡江河。 10、蚓
3、无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 （3分） 蚯蚓没有锋利的爪牙、坚强的筋骨，（却能）向上吃泥土，向下饮地下水，是因为用心专一。 11、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇洞和黄鳝洞就没有可以藏身的地方，是因为它用心浮躁啊。,师说,1、师者，所以传道受业解惑也。 老师，是靠他来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。 2、人非生而知之者，孰能无惑？ 人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？ 3、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎！ 我学习的是道理，哪里要了解他的年龄比我大还是小呢？ 4、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 因此
4、，不论地位高贵还是地位低贱，不论年长还是年少，道存在的地方，也是老师存在的地方。,5、是故圣益圣，愚益愚。 所以圣人更加圣明，愚蠢的人更加愚蠢。 6、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 不理解断句停顿，向老师学习，不能解决疑惑，却不向老师求教，小的方面学习，而大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智的地方。 7、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 因此学生不一定不如老师，老师也不一定比学生高明，懂得道理有先有后，学问和技艺上各有各的专门研究，如此罢了。,8、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（的原因） 圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是由于这个缘故吧。 9、 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。 六经的经文及解释经文的著作都普遍地学习过，不受耻学于师的时代风气束缚，向我求学。 10、余嘉其能行古道，作师说以贻之。 我赞扬他能履行古人拜师求学的传统，写了这篇师说来赠给他。,
