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幼儿园教学设计我们的身体.doc

上传人:精品资料 文档编号:10392615 上传时间:2019-11-06 格式:DOC 页数:2 大小:26KB
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幼儿园大班健康教案:我们的身体活动目标:1、激发幼儿探索人体奥妙的兴趣。2、充分运动自己的身体,进一步熟悉身体各部位的名称,并初步了解关节的作用。活动准备:一张人体结构图活动过程:一、导入,激发幼儿兴趣师:今天我们先做个小游戏,游戏的名字叫:“说哪儿动哪儿“,老师说身体的一个地方,小朋友们让它动起来,好不好?二、引导幼儿讲出身体各部位名称及用途师:刚才我们让我们的身体运动了一下,那小朋友,我们运动了身体的哪些器官呢?师:哪些器官我们没有动呢?师:刚才我们做游戏的时候,有的器官动了,有的没动,所以他们不高兴了。现在咱们让他们都动起来吧!(和幼儿一起舞蹈)师:咱们先坐下休息一会儿,你和旁边的小朋友讨论一下,跳舞时都用了哪些部位,怎样用的?(幼儿讨论)师:现在谁来告诉大家?师:你用到四肢了,你知道他们还有什么用处吗?师:哦,原来脖子可以扭呀,他还可以干什么?三、引出关节师:你们说的这些都是我们用眼睛能看见的,在身体里面还有许多看不见的,谁知道有哪些?我们的身体为什么会动?腿为什么会弯?四、用木头人的游戏来初步了解关节的用处师:木头人很喜欢我们的小朋友,想跟我们做游戏,你们愿意陪它玩吗?我们如果跟木头人一样没有关节会怎样呢?小结:我们今天学习了关于身体的许多知识,眼睛,鼻子,耳朵,嘴巴,还认识了关节,它们的作用都很大,我们要好好的保护它们。

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