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2017年高考英语考前指导 (霞).ppt

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资源描述

1、决战2017届高考,高考英语考前指导,湘潭市一中 冯霞,2017高考英语考前指导,1、进一步突破考试说明。将说明上二轮三轮背背背列出的高频词汇和短语再迅速地过1-2遍,难度大的至少做到认知。熟悉书面表达的开头、结尾与过渡以及书面表达的升级技巧(P18-P77) 2、背诵复习资料新动力之后的不规则动词表。 3、整理好复习材料,翻翻做过的练习或错题集,警惕常犯错误;针对自己的薄弱点,将语法最基础和常见的语法规则过一遍。(如名词的单复数、动词变形、词性的转换、 动词的时态和语态、主谓一致、各类从句连词的使用等等),考试前我们还要做什么?,调整好复习节奏,调整好心态,有条不紊安排好复习:,4、每天听一

2、套听力材料,年级组安排在6月1-4号的下午统一训练。一定要保持听到高考最后一天,这样考试时才不会耳生。训练完后要回看材料并朗读。 5、每天下午听力训练之后,限时完成一套模拟训练(考试说明三套压轴预测卷+衡水二卷+英语周报模拟题)。 有针对性地进行解题训练,即进行自己相对较弱的题型的训练,并且要限时,力争达到熟练和准确。,考试前我们还要做什么?,6、每天听一套听力材料,年级组安排在6月1-4号的下午统一训练。一定要保持听到高考最后一天,这样考试时才不会耳生。训练完后要回看材料并朗读。 7、建议写几篇内容与学生生活息息相关的作文,以及与中国文化相关的话题,目的是激活词汇和表达,训练英语思维和语言的

3、转换能力,写完作文后一定要对照范文对比自己的表达方式,进行自查。背诵几篇不同题材和体裁的范文(信件,发言稿,看图作文),注意格式,首尾和过渡的套话。同时记一些朗朗上口的好词好句和简单的格言警句,为写作积累素材。,考试前我们还要做什么?,12:30-13:30小睡约50分钟 13:30起床开始英语考前热身:读一读,看一看,大声读一读范文,或写作万能句,恢复语感。(我们所印发的材料) 14:15到校,14:30进考室, 14:45不能进场。14:50发卷和进行听力试音。,考前热身:,考试当天我们该怎么做?,听力测试 25m 阅读理解 40m 完形填空 15m 语法填空 8m 短文改错 10m 写作

4、 22,每位考生应根据自己的具体情况从各题型当中匀出五分钟填涂答题卡 ,建议每做完一个题型就填涂答案。,各题型时间如何分配?(仅供参考),1、高考的时候要早到,不要迟到,从容的进考场。考前几分钟应独处,不要和人议论,进入考场不要东张西望。 2、静下心看题目。有的同学往往拿了题目后急忙的做题,我们认为一定要先看听力题,预测内容,判断问题之间的相互联系。带着问题去听,这样能迅速进入状态,作出准确的判断。 3、觉得紧张时,深呼吸 ,提醒自己:放松、放松!我们已经连续听了几年了,没什么可怕的!,考场上我们如何迅速进入状态?,具体答题技巧:一、听力理解,1.重视试听,感觉朗读者的语音语调、音质语速。一经

5、开考,就能迅速自然地进入状态。 2.预览问题,大胆预测,带着问题听。 3. 抓住关键词语,注意重点词(反复出现的词),重点句(尤其是首尾句) 。 4.念两遍的材料,第一遍重在听,可做简单判断,第二遍进一步判断、核查。 5.根据单词和句子重音、朗读者语调语速的变化判断句意。 6. 回合较多的对话与独白常常附了三四道题,一般是先念的先考。,1. 听力是非常快的考试,头脑中不应该有杂念。 2. 边听、边理解、边记录、边推测、边选择。保持良好心态,切忌因急躁而影响听后面的内容。出现漏听时,大胆“丢前保后”。 3. 把握复听,侧重难点和漏点。 4. 根据前后几道题所提供的信息,运用阅读理解的推理手段处理

6、未听清的内容。,录音未听清怎么办?,根据题干关键词定位段落或者句子,找到答案的依据,每个问题的答案均应在原文中找到相关的语句或段落。应用笔在文中作分析符号,在答题依据旁标注题号,表示这个问题我是有案可稽的。,细心划线 稳得分,具体答题技巧:二、阅读理解,1. 先看文章再做题或者先看题再读文章,根据自己答题的习惯。高考时不要临时改变自己一贯熟悉的做法。 2 .最好先大概扫一眼文章,再细读全文。遇有个别词、句不明白应大胆向前看,不要频繁回读。 3.文章的开始段、结束段、文章中每段的段首句和结尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词,这里往往也是设题点所在。,具体答题技巧:二、阅读理解,4. 借助跳读找

7、细节,借助掠读找中心。扩大眼幅,争取一眼看三四个词。 5. 全文中心体现的是各段之和。干扰项或是远离文章内容,或是以偏概全。段落中心常与该段首句、尾句相关,或者首段转折处。,具体答题技巧:二、阅读理解,6. 猜测词义时,一定要回到原文中,因为没有上下文就没有词义。事实细节确认题一定要核准原文,不可仅凭印象,注意选项中与原文意思相近的词的表达。 7. 推理判断题应注意从文章作者立场出发,从短文中找答案,切不可主观臆断。,8. 做阅读题时, 如发觉时间不够, 应及时调整答题顺序, 先做后面题目, 再来读剩下的文章。对于乱猜的, 最好一篇统一选一个选项。,具体答题技巧:二、阅读理解,1. 略读文章抓

8、大意。以最快的速度跳跃式地浏览文章的大小标题、首段、每段的首句,以及表示句、段关系的连接性词语(特别是however, but等后的内容)等重要部分,以了解文章的基本结构和内容大意。有的题利用文章或段落的“总分”结构关系来解,也很管用。,具体答题技巧:三、,2. 重点阅读上下句。正确选项必定会与上下句之间语义衔接、逻辑通顺。,4.观察语言结构。如果考查段落标题,先看看其他标题的语言形式,同一文章中的几个段落小标题基本上是同一语言形式。,5. 注意词语复现。与主题相关的词语必定会以原词、同义词或近义词等形式在上下文中重复。还有上义词与下义词的复现(adult是teacher, parent的上义

9、词,而teacher, parent就是adult的下义词)。,3.缩小范围。每做一道有把握的题后,就在7个选项中将其划掉。,具体答题技巧:三、,警惕“复现陷阱”!值得注意的是,我们说有的题利用词语复现解题十分管用,但这并不意味着,凡与上句或下句有复现词的选项就一定是正确选项,只是正确的可能性更大,在解题过程中需重点考虑或优选考虑而已。是否为正确答案,还得将含复现词的选项代入原文,看该选项与上下文是否真的衔接,只有上下衔接紧密的才是正确选项。,6. 注意代词逻辑。代词是语篇衔接的重要手段之一,故解题中要善于利用这一衔接手段。,1 . 细读首句,把握主题。通读全文,理解大意。第一遍重在理解全文,

10、有把握的答案可以确定 下来。 2. 第二遍尝试填空,各个击破。注意词语辨析、固定搭配、逻辑推理、语言结构、语言风格、人物态度等。注意后线索的现象。 3. 再读检查,修正错误。使答案填入后的句子在结构和意思都能上下连贯。,具体答题技巧:三、完形填空,请注意: 1. 每空要填的单词都可以在所在句或上下文中找到它的依据,要有全局观。 2. 短文中的连词、代词等作用重大,不可忽略。 3. 具体判断时要考虑动作顺序、时间关系、情感因素、同义词、反义词、原词复现等问题。 4. 不要过多浪费时间,停留纠结某个难点,往前走,兴许答案就在后面。,具体答题技巧:三、完形填空,1. 阅读并理解短文,不要只读带空格的

11、那一句话,要瞻前顾后,上挂下连,首尾呼应。 2. 认真分析句子结构,判断填空处在句子中的成分。 3. 没给出提示词的要根据上下文的语境填入冠词、连词、代词、介词、副词等。,具体答题技巧:四、语法填空,4. 给出提示词的要注意:词形的转换(运用构词法进行名词与动词的转换,形容词与副词的转换等);形容词比较级与最高级的变化;名词单复数的变化;动词的时态、语态、主谓一致、虚拟语气及词形的变化等。 注意书写工整,不要擅自调整题号,具体答题技巧:四、语法填空,1. 先将全文通读一遍,弄清文章大意,读第一遍时可以同时修改明显的错误。 2. 判断对错不但要从本行、本句考虑,还要顾及全文。 3.留心逻辑推理的

12、错误,尤其是动词方向、人称代词、肯定否定等。 4.看清题目要求,答题规范,字迹工整。共10处错误,11处起即使改对了也不会给分,不要擅自标记题号。,具体答题技巧:六、短文改错,5. 通常为8+2模式,错误类型一般会均匀分布。 考点不重复。注意动词时态和语态,主谓一致,名词单复数,形容词和副词误用,并列句中表示逻辑关系的连词(but,and,so,for,or等)和复合句中引导各类从句的连接词的误用、固定搭配、习惯表达、特殊句型、冠词多用或少用、代词误用、动词特殊形式拼写错误等等。注意每行的开头和结尾处,往往容易被考生忽略!注意要整体分析句子。,具体答题技巧:六、,审试题:认真阅读试题,看清题目

13、要求与注意事项,确定题材和体裁。如是记叙文,一般用过去时;如是说明文,主要用现在时。,圈要点:圈定内容要点,分清主要点和次要点,确保内容的完整性。,注短语:根据圈定的内容要点注出相应的英语词组和句型,做到表达方式的准确性。,定基调:根据题目要求定出时态、人称、顺序、开头和结尾。,具体答题技巧:七、,写全文:写好首句尾句,可适当调整各要点的先后顺序,再用恰当的关联词如并列连词、从属连词等把单个的句子缝合起来,成为完整的篇章,使之具有连贯性。,改病句:写完后要认真通读一遍,改正错误,尤其是时态、人称、主谓一致、习惯用法、单词拼写等,体现文章的准确性。,具体答题技巧:七、作文,1. 确保10-12个

14、句子表达完所有的信息. 建议可在题目上用铅笔做 ,等数字符号标志 (完整性) 2. 对于基础好的学生,可适当使用复杂结构和较高级的词汇,但应以准确传达意思为第一原则,保证词汇运用的正确性,不要写过于冗长的句子,特别不要一段就一个长句,不要考验阅卷老师分析句子的能力。对于基础一般的学生,只要用简单的句子把意思表达清楚,用你见过的句型来写,不生造中国式的英文。 3. 切记书写规范,卷面整洁,开头和结尾绝对准确,给阅卷人留下良好的印象。7.8.,注意:,1. 有没有遗漏或没有做完的题目 。 2. 答题卡上有无漏涂、错涂现象。 3. 复查自己没有把握、有疑问的地方,尤其是标记有?的地方。 4. 检查试

15、卷和答题卡上是否有与答案不相干的文字或符号。 5. 复检书面表达前3句与后3句有没有错误。,考试时间多余做什么?,没有百分之百的把握,不要轻易改动第一次做好的答案 分四批(1-20、21-40、41-60、61-70)涂写答题卡,或者完成一道大题就涂写一次,边做边涂。善于联想,这条题目往往会给那条题目提供线索。阅读文章或完形填空的句子,也会给书面表达灵感 ,但不要照抄! 注意答题卡的题号排列是横向还是纵向,一定要看清楚。,老师再罗嗦几句可以吗?,考生应具备的心态: 积极的自我暗示难题面前人人平等,我能行! 我都准备好了! 我有很多优势!,自己觉得难, 别人也肯定不觉得容易! 考前各种难题都做过了, 高考绝对不比平时更难!,金榜题名,

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