自学要求： （1）轻声读课文，读准字音，读通句子。 （2）思考：课文中的森林长得怎么样呢？用“ ”划,看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝气蓬勃地朝四面八方伸展，编织出一大片嫩绿色的阴凉。,看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝气蓬勃地朝四面八方伸展，编织出一大片嫩绿色的阴凉。,朝气蓬勃,樱樱（ ）地说：“什么呀，那只不过是两瓣小小的叶芽嘛！”,樱樱每天从门前走过，都要去看看那些小樟树苗。泥土干了，她就浇水；长出了杂草，就把杂草拔掉；刮大风了，她为小樟树苗绑上一根竹子；寒流来了，就在小樟树苗四周铺些稻草,看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝气蓬勃地朝四面八方伸展,编织出一大片嫩绿色的阴凉。,樱樱笑嘻嘻地说：“这是我的森林。我在享受我的森林呢”,樱樱( )地说：“这是我的森林。我在享受我的森林呢”,想象说话： 又过了好多年，樱樱的“森林”已经有（ ）高了。你瞧，那一棵棵樟树（ ）。人们见了个个喜笑颜开，老奶奶眉开眼笑地说：“好，好，以后我可以在这里锻炼身体，呼吸新鲜空气了。”（ ）说：“（ ）”（ ）说：“（ ）”,读词语： 享受 杂草 年级 伸展 朝气蓬勃 阴凉 笑嘻嘻,
