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九年级上学期二次函数与旋转综合题特训.doc

上传人:精品资料 文档编号:10310201 上传时间:2019-10-29 格式:DOC 页数:5 大小:108.81KB
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1、初中数学试卷第 1 页,共 5 页一、解答题(本大题共 10 小题,共 80.0 分)1.如图 1,在 RtABC 中,A=90,AB=AC,点 D,E 分别在边 AB,AC 上,AD=AE,连接 DC,点 M,P,N 分别为 DE,DC,BC 的中点 (1)观察猜想 图 1 中,线段 PM 与 PN 的数量关系是 _ ,位置关系是 _ ; (2)探究证明 把ADE 绕点 A 逆时针方向旋转到图 2 的位置,连接 MN,BD,CE,判断PMN的形状,并说明理由; (3)拓展延伸 把ADE 绕点 A 在平面内自由旋转,若 AD=4,AB=10,请直接写出PMN 面积的最大值 2.如图 1,ABC

2、 是边长为 4cm 的等边三角形,边 AB 在射线 OM 上,且 OA=6cm,点D 从 O 点出发,沿 OM 的方向以 1cm/s 的速度运动,当 D 不与点 A 重合时,将ACD绕点 C 逆时针方向旋转 60得到BCE,连结 DE (1)求证: CDE 是等边三角形; (2)如图 2,当 6t10 时,BDE 的周长是否存在最小值?若存在,求出BDE的最小周长;若不存在,请说明理由; (3)如图 3,当点 D 在射线 OM 上运动时,是否存在以 D、E、B 为顶点的三角形是直角三角形?若存在,求出此时 t 的值;若不存在,请说明理由 初中数学试卷第 2 页,共 5 页3.如图 1,ABC

3、和AED 都是等腰直角三角形,BAC=EAD=90,点 B 在线段AE 上,点 C 在线段 AD 上 (1)请直接写出线段 BE 与线段 CD 的关系: _ ; (2)如图 2,将图 1 中的ABC 绕点 A 顺时针旋转角 (0360) , (1)中的结论是否成立?若成立,请利用图 2 证明;若不成立,请说明理由; 当 AC= ED 时,探究在ABC 旋转的过程中,是否存在这样的角 ,使以12A、B、C 、D 四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出角 的度数;若不存在,请说明理由 4.我们可以通过类比联想,引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的,下面是一个案例,请补充完整

4、原题:如图 1,点 E、F 分别在正方形 ABCD 的边 BC、CD 上,EAF=45 ,连接EF,则 EF=BE+DF,试说明理由 (1)思路梳理 AB=AD, 把ABE 绕点 A 逆时针旋转 90至ADG,可使 AB 与 AD 重合 ADC= B=90 , FDG=180,点 F、D、G 共线 根据 _ ,易证AFG _ ,得 EF=BE+DF (2)类比引申 如图 2,四边形 ABCD 中,AB=AD,BAD=90点 E、 F 分别在边 BC、CD 上,EAF=45若B、D 都不是直角,则当B 与D 满足等量关系 _ 时,仍有 EF=BE+DF 初中数学试卷第 3 页,共 5 页(3)联

5、想拓展 如图 3,在ABC 中,BAC=90,AB=AC ,点 D、E 均在边 BC 上,且DAE=45猜想 BD、DE、EC 应满足的等量关系,并写出推理过程 5.如图,在ABC 中,C=90,AC=BC,点 D 是 AB 边上任意一点,以点 C 为旋转中心,取旋转角等于 90,把BDC 逆时针旋转 (1)画出旋转后的图形; (2)判断 AD2、BD 2、CD 2 的数量关系,并说明理由 6.如图 1,将两个等腰三角形 ABC 和 DEC 拼合在一起,其中 C=90 ,AC=BC,CD=CE (1)操作发现 如图 2,固定 ABC,把DEC 绕着顶点 C 旋转,使点 D 落在 BC 边上 填

6、空:线段 AD 与 BE 的关系是 位置关系: _ 数量关系: _ (2)变式探究 当DEC 绕点 C 旋转到图 3 的位置时, (1)中的结论还成立吗?请说明理由; (3)解决问题 如图 4,已知线段 AB=5,线段 AC=2 ,以 BC 为边作一个正方形 BCDE,连接 AD,2随着边 BC 的变化,线段 AD 的长也会发生变化请直接写出线段 AD 的取值范围 初中数学试卷第 4 页,共 5 页7.某商店购进一种商品,每件商品进价为 30 元,试销中发现:销售价格为 36 元/件时,每天销售 28 件;销售价格为 32 元/件时,每天销售 36 件若这种商品的销售量y(件)与销售价格 x(

7、元)存在一次函数,请回答下列问题: (1)求出 y 与 x 的关系式; (2)设商店销售这种商品每天获利 w(元) ,写出 w 关于 x 的函数关系式; 当商店销售这种商品每天获利 150 元,销售价格定为多少比较合理; 销售价格定为多少时,商店获利最大,最大利润是多少元? 8.如图 1,抛物线 y=-x2+bx+c 与 x 轴交于点 A(-1 ,0 ) 、 B 两点,与 y 轴交于点C(0 ,3) 直线 y=- x+m 经过点 C,与抛物线另一个交点为 D,点 P 是抛物线上一动34点,过点 P 作 PFx 轴于点 F,交直线 CD 于点 E (1)求抛物线的解析式; (2)当点 P 在直线

8、 CD 上方,且CPE 是以 CE 为腰的等腰三角形时,求点 P 的坐标;(3)如图 2,连接 BP,以点 P 为直角顶点,线段 BP 为较长直角边,构造两直角边比为 1:2 的 RtBPG,是否存在点 P,使点 G 恰好落在直线 y=x 上?若存在,请直接写出相应点 P 的横坐标(写出两个即可) ;若不存在,请说明理由 9.如图,抛物线 y=ax2+bx+c(a、b、c 为常数,a0)经过点 A(-1,0) ,B(5,-6 ) ,C(6 ,0) (1)求抛物线的解析式; (2)如图,在直线 AB 下方的抛物线上是否存在点 P 使四边形 PACB 的面积最大?若存在,请求出点 P 的坐标;若不

9、存在,请说明理由; (3)若点 Q 为抛物线的对称轴上的一个动点,试指出QAB 为等腰三角形的点 Q 一初中数学试卷第 5 页,共 5 页共有几个?并请求出其中某一个点 Q 的坐标 10.如图,在平面直角坐标系中,直线 y=kx 与抛物线y=ax2+c 交于 A(8,6 ) 、B 两点,点 B 的横坐标为-2 (1)求直线 AB 和抛物线的解析式; (2)点 P 是直线 AB 下方的抛物线上一动点(不与点A、B 重合) ,过点 P 作 x 轴的平行线,与直线 AB 交于点 C,连接 PO,设点 P 的横坐标为 m 若点 P 在 x 轴上方,当 m 为何值时,POC 是等腰三角形; 若点 P 在 x 轴下方,设POC 的周长为 p,求 p 关于 m 的函数关系式,当 m 为何值时,POC 的周长最大,最大值是多少?

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