1、1高中生物实验设计题解题能力测试题1在 1、3、5 号试管中分别加入 2 mL 蒸馏水，2、4、6 号试管中分别加入 2 mL 发芽的小麦种子匀浆样液，然后在 14 号试管中适量滴加斐林试剂，5、6 号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是( )A1、3、5 号试管内都呈蓝色B3 组实验中甲组和乙组的实验结果相同C4 号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色D4 号试管内呈砖红色，6 号试管内呈蓝色2分析右表，可推测( )A甲溶液含有淀粉B乙溶液含有还原糖C混合溶液不含淀粉D混合溶液含有淀粉酶注：“”显色， “”显色更深；“”不显色。3、下列对有关实验的叙述，正确的是( )A在观察
2、洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检B甲基绿是将活细胞中线粒体染色的专一性染料C在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等D检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可以加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化4高中生物很多实验需要用到普通光学显微镜，下列现象用低倍显微镜能观察到的是( )A人口腔上皮细胞中的线粒体被甲基绿染成绿色溶液 双缩脲试剂 碘液 斐林试剂甲 乙 甲、乙混合 2B小麦种子细胞中的脂肪被苏丹染成橘黄色C紫色洋葱表皮细胞的液泡在质壁分离过程中颜色越来越深D洋葱根尖分生区细胞的染色体在有丝分裂后期缓慢移向细胞两极5某
3、同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是( )A经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D经苏丹染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质6小张查阅资料得知，淀粉酶的最适温度是 55 。下表是他为此进行的验证实验，但因各组结果相同而不能达到实验目的。以下改进措施中可行的是( )试管实验温度3%淀粉溶液 2%淀粉酶溶液 1 min 后碘液检测1 50 2 mL 1 mL 溶液呈棕黄色2 55 2 mL 1 mL 溶液呈棕黄色3 60 2 mL 1 mL 溶液呈棕黄色将
4、实验温度改为 0 、55 、100 将淀粉溶液体积改为 4 mL将 淀粉酶溶液浓度改为 1% 将碘液改为斐林试剂A B C D7下列实验操作能够达到预期的是( )A在“探究酵母菌细胞呼吸方式 ”实验中，根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸方式B在“探究温度对酶活性的影响 ”实验中，预实验确定最适温度范围C在“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中，用甲基绿染色组和吡罗红染色3组进行对照D在“观察细胞的减数分裂 ”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验8.某生物小组种植的纯种高茎豌豆，自然状态下却出现了矮茎后代。小组成员有的认为是基因突变的结果，有的认为是环境引起的。为检验是
5、何种原因导致矮茎豌豆出现，该小组成员设计了如下几种实验方案，其中最简便的方案是( )A分析种子中基因序列B将矮茎种子在良好的环境条件下种植(让它们自交)，再观察后代的性状表现C将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交，观察后代的性状表现D以上方案都不合理9在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙 )进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：反应刺激部分破坏前 破坏后左后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢不收缩右后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢收缩上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是( )A感受器 B传入神经和感受器C效应
6、器和传入神经 D效应器10科学家发现过度肥胖的动物往往血糖浓度过高，给老鼠注入胰岛素后，发现血糖浓度并未下降。有人推测阿司匹林可能对降低肥胖动物血糖有效果，他们用肥胖老鼠做实验，方法如下：先给老鼠服用三周的阿司匹林，再注射胰岛素，一段时间后，血糖开始下降。该实验的设计还缺少一个对照组，你认为以下设置对照组的方法，最合理的是( )A给老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量生理盐水，一段时间后测试血糖浓度B既不服用阿司匹林，也不注射胰岛素，三周后测试血糖浓度C给老鼠在服用阿司匹林的同时注射胰岛素，三周后测试血糖浓度4D给老鼠服用三周阿司匹林，在停药一段时间后，测试血糖浓度11.一些化学物质能引起细胞癌变
7、。据报道，某饮料中含有致癌的添加剂，为检测该饮料能否引起细胞癌变，有同学进行了以下实验。a实验步骤：第一步：将年龄和生长状况相同的健康小鼠分为 A、B 两组，每组雌雄各 5 只。第二步：A 组每天提供普通饲料和一定量的某饮料， B 组每天提供_，将两组小鼠置于相同且适宜的环境下饲养。第三步：一段时间后，分别解剖观察小鼠的重要器官并记录影响情况，若要进一步确定组织肿块是否为癌细胞，可用光学显微镜观察。b上述步骤二主要遵循了实验设计的_原则，实验中的“普通饲料”属于_变量。c光学显微镜下判断细胞发生癌变的主要依据_。12.主动运输作为一种重要的跨膜运输方式可以按照生命所需吸收营养物质，排除代谢废物
8、，体现了生命活动的“主动性” 。为探究主动运输的特点，科研人员利用如图装置进行实验，其中 HgCl2 是一种可以影响 ATP 水解的细胞代谢抑制剂。请分析回答：(1)本实验的名称是_。(2)请写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量：_。513.探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响” ，进行了以下实验：材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。方法步骤：选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为 A、B、C 三组，分别施用适量的保水剂(60 kghm2 )、氮肥(225 kghm2 )、保水剂(60 kghm2 )氮肥(225 kghm2 )，置于相同的轻度干旱条件下培养，其他培养
9、条件相同且适宜。在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于 10：0011：00 从每组选取相同数量的叶片，进行 CO2 吸收量及叶绿素含量的测定，结果(均值) 如下表：组号 CO2 吸收量/molm 2 s1 叶绿素含量/mgg 1A 10.66 3.07B 13.04 3.02C 15.91 3.05实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。(1)请指出上述方法步骤中的缺陷并改正：步骤_；步骤_。14.端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：细胞类型 增殖代数 端粒酶活性正常体细胞 5060 无癌细胞 无限 有
10、实验目的：研究端粒酶与细胞癌变的关系。实验材料：癌细胞，端粒酶抑制剂，细胞培养液等。实验步骤：6_。_。_。结果预测及分析：_。高中生物实验设计题解题能力测试题答题卡姓名 班级 测试时间 年 月 日 得分：选择题，每题 5 分，共 50 分题号 答案非选择题，除说明外，每空 5 分，共 50 分11.（共 13 分）a. （3 分）7b （3 分） （2 分） c 12. （共 7 分）(1) (2) （2 分）13. （共 10 分）步骤 步骤 14. （共 20 分）实验步骤： 结果预测及分析： 高中生物实验设计题解题能力测试题答案8题号 答案 11. a.等量的普通饲料和水 b单一变量(或等量) 无关 c癌细胞的形态结构发生显著变化(或大量细胞处于分裂状态 )12. (1)探究 HgCl2 和细胞成熟程度对细胞主动运输(吸收磷酸盐 )的影响 (2)温度、pH、溶氧量、溶液的量、胡萝卜片的量等 13.(1)没有对照组，应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照组 取材方法不科学，选取的叶片还应取自植株的相同部位 14.实验步骤：将癌细胞分成 A、B 两组A 组加入端粒酶抑制剂，B 组不加，进行培养记录并比较 A、B 两组的增殖代数(分裂次数)结果预测及分析：A 组比 B 组增殖代数减少，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂) 有关；A 组仍然无限增殖，说明端粒酶与细胞癌变 (连续分裂)无关
