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2014年衡水万卷生物模块答案.doc

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资源描述

1、衡水万卷模块卷答案(生物)1 衡水万卷模块卷答案(生物)2万卷生物答案模块一 基因与细胞选择题1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 7.C 8.D 9.C 10.C 11.C 12.B 13.C 14.C 15.D 16.C 用干细胞培育出人体需要的器官来移植治病,不需要激发细胞的所有全能性。用脐带血中的干细胞只能培育出人体的许多器官,用来移植,但不是所有疾病都能治疗,如流行性疾病。如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用细胞培养技术。如果要移植用他的干细胞培育出的器官,由于是自身的细胞培育成的,没有免疫排斥反应,所以不用长期给他使用免疫抑制药物。17.A 胚胎移植的意义在于充分发

2、挥优良母畜的繁殖潜力,不能用于治疗老年痴呆症。胚胎干细胞技术可定向诱导分化形成组织细胞,用于补充损伤的细胞。单克隆抗体技术可大量制备抗体,用以提高患者的免疫力。基因治疗技术可纠正或补偿因基因突变导致的缺陷。18.A 转基因生物有可能会在近缘物种之间通过花粉杂交,造成基因库的污染;转基因技术如果被用于战争制造出生物武器,那将是对人类社会极大的危害;克隆技术还不成熟,克隆人会带来社会伦理问题等,所以我国反对生殖性克隆,但不反对治疗性克隆;某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或引起中毒。19.A 基 因 成 果 在 医 药 卫 生 方 面 , 主 要 是 生 产 类 蛋 白 药 物 。20.C 生

3、态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力,叫做生态系统的抵抗力稳定性。图 C 初级消费者数量变化幅度最小,抵抗力稳定性最高。21.C 首先要准确理解上述几个概念的含义:性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象;隐性性状是指在 (即杂合子)不能表现出来的性状,而不是在生物体中不能表现出1F来的性状;杂合子的后代是指杂合子自交产生的后代,如基因型为 Aa 与 Aa 相交,它们的后代有三种基因型,其中,基因型为 AA 和 aa 的个体是纯合子,它们能稳定遗传,只有基因型为 Aa 的个体不能稳定遗传。所以,供选答案中 A.B.D 都不正确。22.B 钙是构成骨骼的重要元素,儿

4、童时期如果严重缺钙则会引起佝偻病。碘是合成甲状腺激素的重要元素,缺碘可引起甲状腺肿大,俗称地方性甲状腺肿。铁是血红蛋白的重要组成成分,缺乏时可引起缺铁性贫血病。血液中钙离子含量太低,会出现抽搐等症状。23.C 24.A 25.A 26.C 27.A 28.D 29.C 30.B 31.(1)将气球中的酵母菌培养液换成加热煮沸后冷却的酵母菌培养液(或不含酵母菌的培养液)(2)酵母菌只进行了有氧呼吸 酒精(3)气球中不注入氧气取若干相同装置,并置于不同温度的恒温水浴锅中 不同温度下烧杯中液面上升量32.(1)启动子.终止子 (2)Msp(3)维持溶液 pH 值稳定(或 “保证荧光素酶的最适 pH

5、值” ) 0 mg/L 温度(或“反应时间”等) e ATP 全部水解(或“ATP 的数量限制”)(4)大致相同(且相对稳定)33.(1)限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶(2)检测转化的植物有没有显示出目的基因控制的性状 植物组织培养(3)能打破生物种属的界限在分子水平上定向改变生物的遗传特性(4)安全:多环节.严谨的安全性评价,可以保证转基因食品的安全;转基因农作物要表现其新性状,必须有一定条件;种植抗虫转基因农作物,可减少农药用量。不安全:可能会出现新的过敏源;导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病毒杂交,从而重组出新的病原体;重组的微生物降解化合物过程中会产生中间

6、产物,造成二次污染。34.(1)移植的骨髓相当于抗原,机体会发生排斥反应(2)原代培养 传代培养 保证细胞能够进行有氧呼吸(细胞代谢必需) 维持培养液的 pH(保证各种酶的正常活性)(3)用相应的抗体进行抗原抗体杂交( 或: 抗原抗体杂交 )(4) 基因控制蛋白质的合成,改造基因即改造了蛋白质 改造的基因可以遗传,直接改造的蛋白质不能遗传 目前对大多数蛋白质复杂的高级结构还不清楚,所以改造基因比直接改造蛋白质容易 (5)人类肝脏蛋白质组计划 35.(1) 基因工程.植物体细胞杂交 (2)脱分化 再分化 (3) (土壤农杆菌的)质粒 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 (4)实现遗传物质

7、的定向改变.克服了远源杂交不亲和的障碍(和周期短)36.(1)哺乳动物乳汁中含有转基因的表达产物 (2)启动子 标记基因 显微注射性别 (3)适宜的温度和 pH 气体环境 (4)卵细胞细胞膜上的糖蛋白能被子宫内膜细胞识别 胚胎分割 (5)目的基因成功地导入并在崂山奶山羊乳腺中得以表达( 或崂山奶山羊乳腺已经合成出三种药用蛋白 一干扰素.乙肝表面抗原.抗凝血酶) (6)基因工程.细胞工程.胚胎工程37.(1)细胞核 内细胞团(或胚胎 f 细胞) (2)核移机技术 转牡因技术(或亚纰 DNA 技术) 细胞培养.早期胚胎培养.显微操作技术等(答出一种即可) (3)M期的次级卵母 嚣养物质丰富且含有促

8、进身 lI 胞核全能性表达的物质 (4)这些细胞还未分化,具有全能性,可以定向诱导分化成各类细胞.组织.器官 (5)限制性内切酶.DNA 连接酶和运载体 (6)没有排斥反应万卷生物答案模块二 生态与胚胎(选修)选择题1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.D7.A 解析:生态瓶内是一个微型生态系统,应包含生态系统的各种成分,各种成分之间应具有合适的比例,能进行物质循环和能量流动,不需要向生态瓶中通入空气。8.B9.D 解析:本题考查了遗传变异的相关知识。进行有性生殖的生物,其变异的主要来源是基因重组,即在减数分裂过程中,由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的的交叉互换或减数第一次分裂后

9、衡水万卷模块卷答案(生物)3 衡水万卷模块卷答案(生物)4期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组,使后代产生不同于双亲的基因组合。10.D 本题主要考查显微镜的使用。丙图是乙图放大后的物像,应选用甲图中组合。由低倍物镜转换成高倍物镜的操作为:转动转换器一移动装片一转动细准焦螺旋。显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数,而不是面积。物像位于哪个方向,则应向哪个方向移动装片,才能将物像移至视野中央。11.C 小流域治理模式是应用生态工程的整体原理.协调与平衡原理,以及工程学等原理,通过保土蓄水.耕作措施.林草措施等工程和生物措施,层层设防来控制土壤侵蚀的。其目标是建立稳定.持久.高效

10、的复合系统,获得最大生态和经济效益。12.D 由分子式及三种氨基酸的结构式中 N 的个数可知,此有机物是含有 6 个氨基酸的多肽,合成需脱去 5 分子水。由于 a.h 中都含有一个羧基,而 c 中有两个羧基,合成有机物后还有 R 基上 2 个 O,所以所需氨基酸 c 的个数为: ,即 c=3 个。一种氨基酸可以对应一种或多种密码子,即三种13-52c=氨基酸分子至少需要 3 种 tRNA 来转运。13.D 建立自然保护区是对生物多样性最有效的保护。14.C 本题考查生物多样性的原理,意在考查考生对多样性原理的理解和应用。生物多样性包括遗传多样性.物种多样性和生态系统多样性,其中物种多样性和生态

11、系统多样性是经过漫长的进化历程而逐渐形成的,所以生物多样性的丰富程度与自然选择有关;在群落演替过程中,无论是初生演替还是次生演替,物种的多样性都在升高;遗传多样性也就是生物的遗传基因的多样性,任何一个物种或一个生物个体都保存着大量的遗传基因,因此,可被看作是一个基因库,一个物种所包含的基因越丰富,它对环境的适应能力越强;物种多样性越高,生态系统的营养结构越复杂,生态系统就越稳定。15.A 题干所说的生态系统的稳定性一般是指其抵抗力稳定性,而生态系统的抵抗力稳定性与其营养结构的复杂程度有关,营养结构越复杂,组分越多,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高,所以合理增加物种的种类数是最合适的措施

12、。16.C 植物体细胞杂交中除去细胞壁形成原生质体,可运用酶解法,选择的酶是纤维素酶和果胶酶。常用诱导融合的方法是物理法(离心.振动.电刺激)和 PEG 诱导。形成愈伤组织经过脱分化,形成“白菜甘蓝”植物体经过再分化。因此,只有 C 项是正确的。17.B 18.C简答题19.(1) (2)细胞膜 时间 (3)三(4)H与氧结合形成水,同时释放出大量的能量【解析】 (1)由于甲基绿与 DNA 结合呈现绿色,吡罗红与 RNA 结合呈现红色,而 DNA 主要存在于细胞核中,RNA 主要分布在细胞质中,故实验的结果是细胞内染成红色的面积远大于染成绿色的面积。龙胆紫能对染色体(质)染色,实验的结果应是间

13、期细胞的细胞核.分裂期的染色体都被染成紫色。 (2)盐酸对细胞有杀伤作用,从而使细胞膜通透性改变,大分子的染色剂可快速进入细胞内;为了防止盐酸对细胞的过度损伤,实验操作时要注意掌握好盐酸的浓度.材料处理的温度和时间。 (3)线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,发生的反应是大量能量。22H+1/O+ 酶20.答案 (1) 6 捕食和竞争 (2) D(3)水花生.水葫芦疯长,外来物种入侵,破坏生态系统的稳定性解析: (1)该食物网中共有 6 条食物链,数食物链时要注意生产者和最高营养级之间的路径不要有遗漏。鱼类吃贝类,说明它们之间是捕食关系,又因为它们有共同的食物(藻类.水草) 来源,所以它们又是

14、竞争关系。(2)水体植物疯长的原因是水体富营养化,即水体被污染,水体内矿质元素增多所致.所以防止水草疯长的最有效.最合理的措施就是控制污水排入。(3)水花生.水葫芦是外来入侵物种,它们进入适宜环境后会疯长,进而破坏当地生态系统的稳定性,所以不能盲目引进外来物种。21.答案 (1) 大气圈 生物 2CO(2)植物通过光合作用从大气中吸收碳( )的速率与通过动植物的呼吸和微生物的分解作用2CO将碳( )释放到大气中的速率大体相等2(3)化石燃料的燃烧使大气中的 的浓度增大2(4)植树造林解析:本题考查物质循环中的碳循环。碳主要以 形式在生物群落与大气中的碳库中循环。现代2CO工业生产中,由于化石燃

15、料的大量燃烧导致温室效应。现代工业出现之前,生产者.消费者的呼吸作用和分解者分解有机物释放出来的 与生产者吸收的 ,能够达到一种动态平2 2CO衡。缓解温室效应的措施主要有:开发新能源,大量植树造林等。22.(1)(生殖 )细胞的全能性 临时装片(2)茎尖(或芽尖 ) 生长素和细胞分裂素(或植物激素) 脱分化 再分化(3)体细胞杂交(4)生殖隔离(或杂交不亲和性) 核酸分子(或核酸) 杂交 mRNA23.(1)毛霉 培养基毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸(2)C 6H12O62C 3H6O3+能量 维生素(3)线条末端细菌的数

16、目比较少,每次从上一次划线的末端开始划线,能使细菌数目随着划线次数的增加而减少,最终得到由单个细菌繁殖而成的菌落灭菌 消毒衡水万卷模块卷答案(生物)5 衡水万卷模块卷答案(生物)624.(1)精子获能 胚胎移植 (2)DNA 限制性核酸内切(3)正常第一解析:(1)分析图示可知,过程精子获能,然后才能与卵细胞结合形成受精卵,受精卵在体外培养发育为早期胚胎,即可移植到母体子宫内继续完成胚胎发育.(2)镰刀型细胞贫血症是基因突变形成的,因此需要通过基因诊断检测,检测需要提取胎儿细胞的DNA 进行;能进行特异性切割 DNA 的酶是限制性核酸内切酶.(3)分析电泳带谱可知,父母均为携带者,而胎儿不带有

17、致病基因,因此,胎儿正常.第二解析:(1)精子必须获能后才能与卵子结合形成受精卵,然后发育成早期胚胎,再移植到受体子宫内。(2)进行产前基因诊断前,先提取 DNA 进行 PCR 扩增,然后对扩增产物用 切割, 属于IMstIst限制性核酸内切酶。(3)由图可推知父母的基因都为 Aa,患儿的基因型为 aa,胎儿的基因型为 AA 或 Aa 表现型都是正常的。25.生物现代生物科技专题 囊胚;供体 受体 胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致;哺乳动物的早期胚胎形成后处于游离状态;受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应;供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性不受任

18、何影响。 ;目的基因/限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶;可连续繁殖遗传性状相同的后代。26.(1)逆转录 (2)目的基因.启动子.终止子.标记基因等 启动子(3)抗原一抗体杂交 杂交带(4)不是 DNA 疫苗上的基因对人体来说是异体基因,所合成的蛋白质是异体蛋白质(或这种蛋白质不是人体自身的蛋白质),是抗原而不是抗体(5)运载体 稳定存在并表达(6)桑椹胚 将内细胞团均等分割27.【现代生物科技专题】 (1)受精卵 (2)快速繁殖 滋养层(3)细胞融合 植物组织培养28.【答案】(1)质粒 DNA 连接酶 (2)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶 ) 维持培养基(液) 的 pH(3)促性腺激素(或促滤泡

19、素,孕马血清 ) 去核 (4)(早期 )胚胎培养 胚胎分割【命题立意】本题考查基因工程和胚胎工程的知识。【解析】基因工程的工具为运载体,所用酶为 DNA 连接酶.限制酶。29.(1)用促性腺激素处理良种母牛(使其超数排卵) ; 从屠宰场已屠宰母牛的卵巢中采集.培养(答其中之一即可,其他合理答案也给分) (2)获能 透明带(3)显微注射技术 基因表达载体的构建 使人血清白蛋白基因能够在奶牛乳腺细胞中稳定存在,并可遗传给下一代。同时能够表达和发挥作用 DNA 连接(答“连接酶”不给分) (4)激素(5)雌性解析:本题考查胚胎工程和基因工程的知识,基因工程之所以要构建基因表达载体,原因是使外源基因能

20、在受体细胞内稳定遗传并表达。34.(1)顶体酶(2)初级 中 受精(3)生理状态 促性腺 卵母细胞 对物质的吸收具有选择透过性(4)胚胎分割 冷冻(或液氮 )解析:本题考查动物精子和卵细胞的产生.胚胎移植.胚胎分割的知识。 (1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。 (2)减数第一次分裂尚未完成的卵子应处于初级卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂中期时,才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明受精过程已完成。 (3)动物的早期胚胎移植到同种且生理状态与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎

21、移植。为了获得更多的早期胚胎,常用促性腺激素对供体进行处理,其目的是获得更多的卵母细胞,经人工受精后可得到早期胚胎。活细胞膜具有选择透过性,可以阻止染料进入细胞,因此活胚胎细胞不能被染色,但当细胞死亡时,细胞膜失去选择透过性,染料可以进入细胞,因此死胚胎细胞可被染色。 (4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行处理,再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于冷冻(或液氮) 条件下。35.(1)压榨 焦糊 水解(2)有丝 脱分化 再分化(3)焙花青铬矾 胚状体 诱导(4)生长素和细胞分裂素万卷生物答案模块三 稳态与激素选择题1.

22、D 2.D 解析:现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位( 而不是个体),A 错;亚热带生长的常绿阔叶林是生态系统,其中有许多种群,B 错;马尾松林地中除了树木,还有其他植物.动物.微生物,衡水万卷模块卷答案(生物)7 衡水万卷模块卷答案(生物)8它们共同构成生物群落,C 错;生态系统的营养结构即食物链和食物网,D 正确。3.B 解析:不同的基因在种群基因库中所占的比例是不同的。某种基因在某个种群中出现的比例,叫做基因频率,而影响基因频率的因素包括基因突变.基因重组和自然选择等,而基因频率的大小与突变率的高低并无直接的内在关系。 4.C 解析:受当时科学水平的限制,达尔文的自然选择学说并

23、没有对生物遗传和变异的本质以及自然选择如何对遗传变异起作用作出合理的解释。5.B 解析:现代生物进化理论关于物种形成的观点是:隔离是物种形成的前提条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离。6.B 现代生物进化理论认为,种群是进化的基本单位,进化的实质是基因频率的改变。自然选择决定进化方向。地球上的每一物种的每个种群都有自己特有的种群基因库,一旦某一物种消失,人类就永远失去了一个基因库,遗传多样性减小。生物多样性的保护包括就地保护.迁地保护以及加强教育和法制管理等,就地保护是保护生物多样性的最有效的措施,主要指建立自然保护区。由题干信息可知,人类活动致使白鳍豚消失。7.D 8.C 9.A 10.B 11

24、.C 12.B 13.A 14.C 15.B 16.C 17.B 18.B 19.D 20.D 21.C22.A 解析:人大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位,它除了对外部世界进行感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言.学习.记忆和思维等方面的高级功能。小脑和脊髓内有调节躯体运动等生命活动的低级中枢,其高级中枢在大脑皮层。23.C.解析:本题考察了几种微生物的营养代谢和生长繁殖的问题。A 中根瘤菌通过生物固氮不能制造含碳有机物;B 中接种到培养基上的青霉菌,进入稳定期能大量积累有毒素;C 中酵母菌是兼性厌氧型生物,故溶氧量的变化,会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径,C 正确;D 中用 32P

25、标记的噬菌体感染细菌,在新形成的噬菌体中只有两个噬菌体能检测到 32P24.C 25.D26.D27.B28.(1)顶芽 生长素(2)(一定浓度的)除草剂(3)(一定浓度的)盐(4)野生型 1(5)降低(6)突变体 DNA 连接酶 B.C第一解析:(1)顶芽的存在使产生的生长素抑制侧芽的生长会导致顶端优势,致使植物只进行营养生长,形成的花蕾少,所以去除顶芽可以形成更多的花蕾.(2) 由题意可知,实验的目的是选择出抗除草剂的植株,所以将 代播种在含有除草剂的培养基上以选出上述性状的植株.(3)与(2) 题同理.1T第二解析:(1)为使侧枝发育形成更多的花蕾,要破坏顶端优势,因此需去除顶芽,因为顶

26、芽产生的生长素在侧芽积累,会抑制侧芽生长。(2)要筛选出抗除草剂的个体,应将 代播种在含一定浓度除草剂的培养基上生长。1T(3)要筛选出抗盐性状的个体,应将 代播种在含一定浓度盐的培养基上生长。2(4)要确定抗盐性状是否由单基因突变引起,需将突变体与野生型植株进行杂交,得到 ,再1F让 自交,统计 的性状分离比。1F2F(5)抗盐突变体的抗盐性强,野生型基因的存在会降低植物的抗盐性。(6)PCR 技术可扩增基因,先应提取突变体 DNA 作目的基因,然后用同一种限制酶处理目的的基因和运载体,再用 DNA 连接酶连接成重组 DNA,从题图中可看出 A.D 为模板链,B.C 为引物。29.(1)基因

27、库 64% (2)自然选择导致海龟基因频率定向改变(3)发生了进化(4)种群 突变和基因重组 自然选择 基因频率的改变解析:由于若干年后,w 基因频率为 0.8,则种群中连趾(ww )占整个种群的比例为 0.80.8=0.64=64%。这种变化是由自然选择导致基因频率的定向改变而形成的。进化的实质是基因频率的改变。30.(1)自然选择(2) 选择 生存斗争(3) 种群基因频率的改变解析:遗传和变异是生物进化的内在因素。自然选择的结果是具有有利变异的个体得以生存,从而使有利变异得以积累和加强,这个过程是通过生存斗争实现的。自然选择决定生物进化的方向。现代进化理论认为生物进化的实质是种群基因频率的

28、变化。31.(1)突变(变异). 自然选择(2)种群 基本单位(3)基因库(4)1)生存斗争(种内斗争)2)联趾型个体趾间有蹼,适合于游泳,可以从水中获取食物。因此,在岛上食物短缺时,联趾个体的生存和繁殖机会较多。3)基因频率(5)遗传32.(1)生殖隔离(2)脱氧核苷酸(碱基)排列顺序(或遗传信息) 一套密码子(3)5 14641(4)1/161%1%7% aaX0Y33.(1)2,4-D(生长素类似物)促进(该植物)插条生根的最适浓度(也可答不同浓度 2,4-D 浓度对植物插条生根的影响) 衡水万卷模块卷答案(生物)9 衡水万卷模块卷答案(生物)10(2)用 1mL 移液管从 3 号试管中

29、取 1mL 溶液至 2 号试管中,再用 10mL 移液管注入 9mL 蒸馏水,再用 1mL 移液管从 2 号中移去 1Ml 相同的斜面 浸泡法(沾蘸法)完全培养液(3)生根的平均长度(4)2,4-D 促进生根的最适浓度约为 10-11 mol/L 左右;(也可答 当浓度低于 10-11 mol/L,2,4-D溶液浓度越高对植物生根的促进作用越强;当浓度高于 10-11 mol/L,2,4-D 浓度越高对植物生根促进作用减弱,甚至抑制)34.【答案】 (1)血糖浓度 X 溶液 生理盐水 血糖浓度 对照组血糖浓度不变,实验组血糖浓度下降 (2)患糖尿病 正常 一定量的 X 溶液(或 X 溶液) 2

30、 1 【解析】 (1)实验目的是验证 X 的降血糖作用,那么此实验的自变量是有无 X,而因变量是血糖的变化。基本思路是,建立一个对照组和一个实验组,测得两组小鼠血糖浓度,在分别注射一定量的生理盐水和等量的 X,一段时间之后测两组小鼠的血糖浓度。若实验组相比对照组有明显的血糖下降,则证明 X 有降低血糖的作用。 (2)该实验的目的是验证一定量的 X 能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。该实验的自变量是有无一定量的 X,而因变量是患糖尿病小鼠的血糖浓度。基本思路是建立两个对照组:患病小鼠组和正常小鼠组,注射生理盐水;一个实验组,注射一定量的 X;观察注射 X 前后小鼠的血糖和哪个对照组的值更

31、近。 【试题点评】本题考查学生的实验设计能力,难度适中。万卷生物答案模块四 细胞与生命选择题1.B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 11.C 12.B 13.C 14.C 15.A 16.D 17.C18.B 19.B 20.C 21.B 22.D 23.C 24.D 25.C 26.A 27.D 28.D 29.B 30.A 31.A 32.D 33. (1)氢 自由水和结合水(答全才给分) (2)糖类 磷脂 胆固醇 (3)C.H.O.N.P 核苷酸 脱氧核糖 排列顺序 (4)否,血红蛋白含铁34. (1)不应有正4 叶绿体 不应有2 大液泡 细胞的

32、形状应为正方形 (2)7高尔基体 (3)6核糖体 间 (4)多核细胞35.(1)核孔 选择 (2)磷脂双分子层 膜转运蛋白 (3)叶绿体和液泡(4)分裂间期 核仁 (5)万卷生物答案模块五 遗传与变异1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B 7.B 8.D 9.D 10.D 11.B 12.B 13.A 14.B 15.B 16.C 17.A 18.D 19D 20.C 21.答案:B 【命题动向】本题主要考查遗传系谱图的分析.概率计算的有关知识,属于考纲分析.推断层次.第一解析:依据系谱图中.代中患病情况先确定该病为隐性遗传,再依据假设法推测该病可能是伴 染色体隐性遗传病,也可能是常染

33、色体隐性遗传病;依据一 5 和一 11 的表现型,伴X染色体隐性遗传病或常染色体隐性遗传病,一 5 都是该病致病基因的携带者;如果是常染色X体隐性遗传病,一 5 和一 6 再生患病男孩的概率为 ,此时一 9 与正常女性结婚,后代患18病情况与性别无关.第二解析:据图分析,该遗传病为隐性遗传病。如果为常染色体隐性遗传,则一 5 和一 6 均为携带者,他们再生患病男孩的概率为 ;一 9 与正常女性结婚,子女患病概率与性别无关。18如果为伴 染色体隐性遗传,一 5 也为携带者,一 5 和6 再生患病男孩的概率为 ;X 14一 9 与正常女性结婚时,若女性为携带者,他们的子女患病概率一样,都为 ,若女

34、性不为携带12者,则他们所生女孩都为携带者,男孩都正常,应建议生男孩。22.C 解析:首先要准确理解上述几个概念的含义:性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象;隐性性状是指在 F1(即杂合子)不能表现出来的性状,而不是在生物体中不能表现出来的性状;杂合子的后代就是指杂合子自交产生的后代,如基因型为 Aa 与 Aa 相交,它们的后代有三种基因型,其中,基因型为 AA 和 aa 的个体是纯合子,它们能稳定遗传,只有基因型为 Aa的个体不能稳定遗传。所以,供选答案中 A.B.D 都不正确。23.B 24.D 25.B26.B27.病毒没有细胞结构 衣壳 宿主细胞DNA 遇二苯胺

35、试剂沸水浴显蓝色逆转录 相同 扩大培养 温度.pH 值.氧气等(答出两种即可)28. (1):雄株组织 花药( 或:花粉):用 C(XX 植株)与 D(YY 植株)杂交可获得大量的 XY,雄株 (2)根尖分生区 有丝分裂中 阔叶型石刀板细胞的染色体数加倍 染色体加倍(3)选用多对窄叶型雌株与阔叶型雄株作为亲本杂交,若杂交后代窄叶型全为雄株,阔叶型全为雌株,则突变基因位于 X 染色体上;若杂交后代窄叶型和阔叶型雌.雄株均有,则突变基因位于常染色体上29. (1)初级精母细胞 ,精细胞,次级精母细胞(2)略 (3) XWXw 红眼雌果蝇30.(1)白眼(2)遵循;杂种子一代自交的后代发生性状分离,

36、且分离比为 3:1(3)控制眼色性状的基因位于 X 染色体上,Y 染色体上没有它的等位基因(4)不能;衡水万卷模块卷答案(生物)11 衡水万卷模块卷答案(生物)12红 眼 aXY 白 眼 AaX AaX AaXY aX aXY 红 眼 红 眼 白 眼 白 眼 1 : 1 : 1 : 1 若 控 制 眼 色 的 基 因 在 常 染 色 体 上 , 则 : P F1 红 眼 XaY 白 眼 XAa XAa XAY Xaa XaY 红 眼 红 眼 白 眼 白 眼 1 : 1 : 1 : 1 若 控 制 眼 色 的 基 因 在 X染 色 体 上 , 则 : P F1 从上述图解中可以看出,不论基因在常

37、染色体还是性染色体上,其后代均有两种表现型且每种表现型的性别比率均为 1:1,故不能确定基因果蝇的眼色基因是否在性染色体上(5)实验二中的白眼雌蝇红眼雄蝇交配31.(1)控制酶的合成来控制代谢过程; AAbb 或 Aabb(完整写对两个才给分) (2) AABB;aabb;后代不出现性状分离为止 (3)基因自由组合定律; 套袋处理; 12 ;取 F1 植株的花药进行离体培养,用秋水仙素处理幼苗,成熟后开黄花的植株即为纯种。32.(1)免疫 抗体(溶菌酶)(2)编程性(程序性) 少 (3)比较核辐射前后注射 IL18 对抑制脾细胞凋亡的影响(4)诱变(辐射)提高变异频率,加速育种进程;变异不定向

38、,盲目性大,优良变异类型少(答出两点即可).(1) (2)细胞膜 时间(3)三 【H】与氧结合形成水,同时释放出大量的能量第一解析:本题考查免疫.细胞凋亡.基因突变和育种的相关知识,以及生物学的基本实验.(1)脾是重要的淋巴器官,免疫活性物质主要包括淋巴因子.抗体和溶菌酶等.(2)细胞凋亡的相对值越小,则发生凋亡的细胞数目越少;分析比较第.两组数据可知,加入 IL-18 后,受辐射凋亡的细胞相对值明显减小,说明 IL-18 能抑制脾细胞的凋亡 .(3)第四组注射 IL-18 的时间是在进行辐射损伤 3 天前,其目的是与辐射后注射进行比较,看哪种效果更好.(4)诱变育种的优点主要表现在能提高变异

39、频率.加速育种过程.可大幅度改良某些性状.变异范围广等.(1)分析表中实验及结果可知,正确的有实验.(2)实验中使用盐酸是为了改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的 DNA和蛋白质分开,有利于 DNA 与染色剂结合;而实验和的操作中都要注意盐酸的浓度.处理材料时的温度和处理的时间等.(3)线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第三阶段,即【H】和氧气结合形成水同时释放大量能量.第二解析:I. (1)免疫系统包括免疫器官 .免疫细胞.免疫活性物质。免疫器官包括骨髓.胸腺.脾.扁桃体.淋巴结等,免疫活性物质包括抗体.淋巴因子.溶菌酶等。(2)考查细胞凋亡的概念,是一种编程性死亡。细胞

40、凋亡相对值越小,说明细胞凋亡数目越少。组辐射损伤,组辐射损伤 ,组起对照作用,组实验结果说明 IL-18 能够抑制细胞凋亡。IL18(3)第组实验先辐射损伤再注射 IL18,第组实验先注射 IL18,再辐射损伤,组和组对照,可比较辐射前后注射 IL18 对抑制细胞凋亡的影响。(4)诱变育种的特点:可提高变异频率,加速育种进程;变异是不定向的,盲目性大;大多数变异是有害的,优良变异类型少。(II) (1)甲基绿把细胞核染成绿色,吡罗红把细胞染成红色,绿色面积小于红色面积。染色质和染色体是同一种物质,都可以被龙胆紫染色,因此间期细胞的染色质和分裂期细胞的染色体都着色。(2)检测 DNA 和 RNA 在细胞中分布实验中,盐酸的作用一是改变细胞膜通透性,二是使 DNA 和蛋白质分离。在和两个实验中除了注意盐酸浓度.温度外,还要注意处理的时间。(3)有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上,该反应是 与氧气结合生成水,同时释放大量能量。H选做题

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