1、,分米的认识,做一做：,长( )厘米( )毫米,2,8,或 长（ ）毫米,28,想一想1毫米有多长？,生活中哪些物体的厚度大约是1毫米,1米=（ ）厘米,1厘米=（ ）毫米,100,100,量一量：同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少？,分米的认识,学一学：10厘米的这一段长度就是1分米。,1.动一动,在直尺上比划一下1毫米、1厘米。 2.动手比划,1分米、1米有多长。 3.找一找教室里那些物体的长度大约是1分米。,讨论： 1米为什么等于100厘米？,1分米为什么等于100毫米？,米、分米、厘米、毫米的关系,10,10,10,8,4,我好聪明哟!,你真聪明,巩固练习：,1.选择合适的长度
2、单位。,一张软盘厚 2 ( ). 一个曲别针长 3 ( ). 一棵小树高 3 ( ). 一支铅笔长 18 ( ).,毫米,米,厘米,厘米,一块橡皮厚 6 ( ). 一间教室高 3 ( ). 一本书的宽 8 ( ). 一个杯子高 10 ( ).,毫米,米,厘米,厘米,我要继续努力!,判断:,1.儿童游泳池水深7毫米.( ).,2.课桌高 60米. ( ).,3.一分硬币厚约1毫米. ( ).,4.一支钢笔长约9厘米. ( ).,一支铅笔原来长5厘米,用去了1厘米5 毫米,还剩( )毫米.,解决问题,35,5厘米=50毫米 1厘米5毫米=15毫米,50-15=35(毫米),2 米 20 分米204
3、5（分米）答：这个凳子的高约是5分米。,一根丝带长50分米，捆一个大礼品盒用去了12分米，剩下的丝带每7分米能捆一个小礼品盒。剩下的丝带还够捆（ ）个小礼品盒。,5,跑到长400( ).,这只蚂蚁的长度是4( ).,小明的身高是132( ).,地砖的边长是2( ).,米,毫米,厘米,分米,1厘米3毫米+1厘米3毫米=2厘米6毫米,答：棋盒的高度至少2厘米6毫米。,4厘米4毫米,先估计，再测量。（请课后完成）,这节课你学到了 什么知识?,长度单位：分米、毫米,1 米 = 10 分米,1 分米 = 10 厘米,1 厘米 = 10 毫米,我一定要继续努力，学习更多的知识。,课堂练习：,一.在括号里填
4、上合适的单位：,1.一把米尺的长是1 ( )。,2.一把米尺的长是10( )。,3. 一把米尺的长是100( )。,4.教室的门高约是2( ）。宽约为8( )。,米,分米,厘米,米,分米,2、在横线上填上米、分米、厘米或毫米。,3、在作业本上画出5毫米厘米分米的线段。,蜡笔长6 跳 绳长2 课桌高7 粉笔长75,厘米,米,分米,毫米,判断题：,.新铅笔的长大约是米. ( ).分米=米. ( ).一张床长分米 . ( ).一本数学课本的厚约是5毫米. ( ),小华、小平和小红到商店各买了一支同样规格的中华铅笔。小华量得他那支铅笔长是18厘米，小平量得他那支铅笔的长是180毫米，小红量得他那支铅笔的长是1分米8厘米，他们都说自己的铅笔长，请同学们说说誰的铅笔长？,0cm,10,20,30,40,1,2,
