1、1草虫的村落一、 听写_ 二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“” ） 。草茎（jn jn）好奇（ho ho）欢跃（yu yo）森林（sn shn）三、字义推敲（选择恰当解释，填序号） 。（ ）良久：优秀吉祥很，非常果然（ ）边缘：因为原因边，边沿沿着（ ）逗人：停顿停留戏弄招引四、词语点将（据意写词） 。1问候起居寒暖。 （ ） 2主动和别人找话说。 （ ）3安宁平静。 （ ） 4意思含蓄深远，耐人寻味。 （ ）五、内容梳理（课文回放） 。1 草虫的村落是一篇优美的散文，作者以奇异的想象，追随着_，对_做了一次奇异的游历，从中反映了作者对_、对_的喜爱之情。2文中的“村落”指的是_， “街道
2、” “小巷”指的是_。作者发挥丰富的_，运用_、_等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把他想象成一位_，看到色彩斑斓的小圆虫，把它们想象成_；看到_，把它们想象成音乐家；看到_，把它们成从远方归来的劳动者。这些丰富的想象，赋予小甲虫_、_、_的特点，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。24 索溪峪的“野”二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“” ） 。气势磅礴（pn bn） 心惊胆颤（zhn chn）横铲一脚（hn hn） 撒起尿来（s s）三、补写词语，解释所填的字义。难以言（ ）：_ （ ）地而起：_随心所（ ）：_ 不（ ）
3、一格：_旁（ ）斜出：_ 返（ ）归真：_四、活学活用（在句中用上本课文中的词语） 。1爷爷虽然_，但身子骨依然硬朗得很。 2老师说要点名提问，吓得我心里_。 3他太严肃了，令人_。4棵棵玉兰，如个个_的少女静立窗前。5一路上我俩_，一直讨论问题。五、词语点将（据意写词） 。1故意开玩笑戏耍、捉弄人。 （ ）2援引着其它东西向上爬。 （ ）3因为不满意或受指责而任性。 （ ）4无法用语言来描写和形容。 六、修辞辨析（指出各句采用的修辞方法） 。2汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅着，我们的心也怦怦直跳 （ ）3索溪峪这么美，怎不叫人流连呢？ （ ）4走进索溪，像似走进了一幅奇异的画卷。 （ ）八、内容梳理（课文回放） 。索溪峪的野作者是_，课文先用一个字概括了索溪峪_的特点，然后分别从_、_、_、_四个方面进行具体的描述。“野”在课文中指的是_。3
