大班社会领域区域活动早餐店活动目标：1、初步了解吉安当地早餐的种类，知道如何进行自主的购买早餐；2、使用手工材料学习制作“早餐” ，提高幼儿的动手操作能力；3、通过开展“早餐店”区域活动，培养幼儿的社会交往能力，体验角色表演给孩子们带来的快乐。活动准备：1、活动相关 PPT；2、美工区材料：彩色纸、海绵纸、卫生纸、橡皮泥等手工材料及已制作好的部分早点示范；3、角色游戏区材料：菜单、桌布、各角色工作服、盘子、筷子、餐夹、道具钱等。活动过程：一、谈话导入,了解早餐的种类（PPT 展示）二、介绍早餐店1、谈话活动引出早餐店2、早餐店里都有谁？他们都在做什么？（1）餐厅服务员（招呼客人、点单、传菜）（2）吃早餐的客人（3）厨师（在厨房为客人做美味的食物）三、介绍早餐店的结构、功能及规则服务区（服务员在这里招呼顾客） 、厨房（厨师们为客人制作早餐的地方）四、活动开始五、活动小结
