1、笔筒的设计与制作,第1课时,赏析新颖的设计作品,思考：以下作品基于什么目的而设计的，它们解决了什么问题？,感冒纸巾架,防溅雨伞,眼药水专用漏斗,挤牙膏器,任何一种产品的设计不是一步到位、立竿见影的，设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动，它有着科学合理的基本工作程序。,设计的一般过程,1、发现与明确问题 2、制定设计方案 3、制作模型或原型 4、测试、评估及优化,一、发现与明确问题,设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决问题开始，提出设计项目，明确设计要求。,笔筒,用陶瓷、竹木、等制成的插笔用的筒形插笔器具。 在古代，笔筒是搁放笔的专用器物，据文献记载，它的材质有镏金、翡翠、紫
2、檀和乌木，现在我们能够见到的传世器物，大多是用瓷或者是竹木制作的。,思考：生活中常见的简单笔筒存在哪些问题？,功能单一。文具店中很多笔筒仅仅是一个圆筒造型，功能分类不清，各种文具放在里面鱼龙混杂。有时使用者为图方便并不仅仅往其中放笔、尺子、橡皮、圆规、铅笔芯等。 安全问题。缺少特定放圆规等具有危险性文具的区域，容易刺伤手指。 外观设计。市场上所见的笔筒造型各式各样，但针对性很不明显，空间上存在浪费。 ,二、制定设计方案,问题明确了，现在我们应该着手制定具体的设计方案了。那么在制定设计方案这个过程中我们又需要做哪些工作呢？,1.收集信息,可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书、网络资料等渠道收集有
3、关的信息。,2.设计分析,面对收集到的各种信息，还要根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，并分析其可能的解决办法。,功能？,安全？,收纳笔、收纳小物件、记事,不会割伤手、材料无毒、环保,外观？,体积合适不过多空间、美观、简洁,如何解决？,3.方案构思,最富有挑战性的环节，根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想。,4.方案呈现,将自己的构思和创意具体化，形象化和视觉化。根据自己的构思画成草图，根据草图再绘制详细的设计样图。,要求：先画出自己设计的方案草图，要求别人能够看懂，并能理解里面的设计要点，必要时可以附带文字说明。,5.方案筛选,以小组为单位，对小组内的设计方案进行初步的筛
4、选，对现有的方案进行整合，并最终呈现出一个你们小组认为最合适的笔筒设计草图。,注意： 1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。 2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。,三、制作模型或原型,完成方案的筛选之后，开始制作模型或原型。,四、测试、评估及优化,（1）测试：检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。,（2）评估：在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品进行较为全面的评估。这种评估，在设计中要反复进行。,（3）优化：分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行改正。 （增加结构强度、美化外观）,设计的一般过程,1、发现与明确问题 2、制定设计方案 3、制作模型或原型 4、测试、评估及优化,
