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百分数和分数小数的互化.ppt

上传人:精品资料 文档编号:10231113 上传时间:2019-10-23 格式:PPT 页数:22 大小:2.18MB
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资源描述

1、第2课时,六年级下册第一单元,百分数和分数、小数的互化,1.把下面的百分数化成分数,再说一说百分数化分数的方法。,25% 75% 40%,百分数,先改写成分数,再约分,分数,2.先把下面的百分数化成小数,再说说百分数化小数的方法。,30%,百分数,小数,去掉百分号,小数点向左移动2位,0.3%,9%,复习,你能直接判断 ,7,4,57.1%, 5.7的大小吗?如果,要比较这些数的大小,需要做些什么?,把0.25, 1.4, 0.123化成百分数。,0.25,100,25,=25%,1.4,10,4,=,10,14,=,100,140,=140%,0.123,1000,123,=,100,12.

2、3,=12.3%,小数,百分数,把小数点向右移动两位,同时在后面添上%,0.25=25% 1.4=140% 0.123=12.3%,=,=1,=,探究新知,把,4,3, ,6,1, 1,5,3,化成百分数。,4,3,=0.75,=75%,4,3,=,100,75,=75%,6,1,0.167,=16.7%,1,5,3,=1.6=160%,分数,百分数,通常先化成小数,再化成百分数。,探究新知,= 45 = = = = = = = = = =,0.8,80%,0.125,27,12.5%,0.625,58,18,62.5%,0.286,28.6%,练一练,2.把下面各百分数化成小数。 15% 8

3、0% 3.5%,1.把下面各小数化成百分数。 0.38 1.05 0.055 3,做一做:,探究新知,把下面的数化成百分数= = ,60%,83.3%,14.3%,87.5%,巩固练习,小数,百分数,小数点向右移动两位,添上%,去掉%,小数点向左移动两位。,分数,通常先化成小数,再化成百分数.,百分数,改写成分母是100的分数,能约分的要约分。,探究新知,探究新知,1. 35% 5% 120%2. 0.85 85.01% 3. 2.5 0.4% 312.6% 1.073 45%,把下列各组数按从大到小排列,用小数表示( )用分数表示( )用百分数表示( ),9%,0.09,用小数表示( )用分

4、数表示( )用百分数表示( ),55%,0.55,课堂练习,课堂引入,工人小刘,小李和小张要完成相同的零件加工任务。在相同的时间里,小刘完成了任务的105%,小李完成了任务的1.4倍,小张完成了任务的98%,谁的工作效率高?为什么?,课堂引入,先化成小数再化成百分数,分子分母,小数,分数,百分数,课堂练习,黄豆的蛋白质含量约为36%,脂肪含量约为18%,碳水化合物含量约为25%。将这些百分数分别化成分数和小数。,课堂练习,把下面的分数化成百分数。,课堂练习,找出下面第1行与第2行相等的数,并把它们连起来。,课堂练习,80%,75%,50%,40%,按照从大到小的顺序排列。,75%,80%,50%,40%,课堂练习,200%,120%,0.13,按照从大到小的顺序排列。,0.13,120%,200%,课堂练习填一填,3,8,0.375,37.5,50,7,7,50,14,快乐拓展,在0.3, ,30%,0.03这四个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),相等的数是( )。,0.03,0.3,和30%,课堂总结,

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